Globale Konkurrenzsituation (koloniale Expansion der europäischen Großmächte, v. Großbritannien und Frankreich). Zum Weiterlesen eignet sich bspw. dieser Artikel: Wurzeln der Expansionspolitik der USA Als Begründungen für die imperialistischen Aktivitäten wurden genannt: Stabilität, Frieden und Gedeihen der Nachbarvölker; Schutz vor ausländischen Gläubigern und revolutionären Unruhen; die Monroe-Doktrin (siehe auch Selbstverständnis der US-Amerikaner im 19. Jahrhundert - Tafelbild). Dieses Tafelbild können Sie auch als größere Bilddatei oder als PDF herunterladen. Es ist Teil einer Tafelbildersammlung zur Geschichte der USA. Die folgende Karikatur von 1899 wird im Kontext des US-Imperialismus gerne herangezogen: Die Bildunterschrift lautet: »Schulbeginn. Uncle Sam (zu seiner neuen Klasse im Fach Zivilisation): Jetzt, Kinder, müsst ihr eure Lektion lernen - ob ihr wollt oder nicht. 2. Einheit – Imperialismus. Aber werft einen Blick auf die Schüler der nächsthöheren Klasse - schon bald werdet ihr genau so glücklich sein wie sie, hier zu sein!
Arbeitsauftrag 2a: Führe die 4 Schritte der Karikaturinterpretation bei beiden Quellen durch. Im Anschluss vergleiche sie miteinander und bringe sie in einen Zusammenhang. Als Hilfe dient dir das Methodenblatt der Karikaturinterpretation. Erarbeite deine Karikaturinterpretation in einer Word Datei, speicher diese und send sie an die Lehrperson. Methodenblatt_Karikatur Quelle 1: Quelle und Arbeitswissen: Die Titelseite der Pariser Zeitung "Le Petit Journal" zeigt am 19. 11. Karikatur imperialismus deutschland e. 1911 die "Marianne", die Symbolfigur der französischen Nation. Im dazugehörigen Text heißt es: "Frankreich wird Marokko Kultur, Wohlstand und Frieden bringen. " (Farbdruck. Aus: Le Petit Journal, Suppl. illustré, 22. Jg., Paris, 19. November 1911) Quelle 2: Quelle und Arbeitswissen: "Die unterschiedlichen 'Kolonialisations-Stile' Deutschlands, Großbritanniens, Frankreichs und Belgiens" Überschrift: 'Kolonialmächte'. Unterschriften: 'So kolonisiert der Deutsche' / 'So kolonisiert der Engländer' (Auszug: Deutschland und Großbritannien: Bilder 1 und 2.
Alle übrigen Kulturvölker Europas besitzen auch außerhalb unseres Erdteils Stätten, wo ihre Sprache und Art feste Wurzel fassen und sich entfalten kann. Der deutsche Auswanderer, sobald er die Grenzen des Reiches hinter sich gelassen hat, ist ein Fremdling auf ausländischem Grund und Boden. Das Deutsche Reich, groß und stark durch die mit Blut errungene Einheit, steht da als die führende Macht auf dem Kontinent von Europa: seine Söhne in der Fremde müssen sich überall Nationen einfügen, welche der unsrigen entweder gleichgültig oder geradezu feindlich gegenüberstehen. Der große Strom deutscher Auswanderung taucht seit Jahrhunderten in fremde Rassen ein, um in ihnen zu verschwinden. Karikatur zum deutschen Imperialismus "Da muss Ordnung rin" (Deutschland, Geschichte, Unterricht). Das Deutschtum außerhalb Europas verfällt fortdauernd nationalem Untergang. In dieser, für den Nationalstolz so schmerzlichen Tatsache liegt ein ungeheurer wirtschaftlicher Nachteil für unser Volk! Alljährlich geht die Kraft von etwa 200 000 Deutschen unserem Vaterland verloren! Diese Kraftmasse strömt meistens unmittelbar in das Lager unserer wirtschaftlichen Konkurrenten ab und vermehrt die Stärke unserer Gegner.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen 37 KB Arbeitszeit: 135 min, Fabri, GK, Grundkurs, Imperialismus, Klausur, Kolonialismus, Q1, Sachurteil Klausur GK Q1 Aufgabe 1: Auseinandersetzung mit Position Friedrich Fabris zu möglichen dt. Kolonien auseinandersetzen (starke Pro-Position). Aufgabe 2: Einordnung in den historischen Kontext gefordert Aufgabe 3: Anstreben eines Sachurteils 13 KB 19. Karikatur imperialismus deutschland online. Jahrhundert, Arbeiter, Bürgertum, Geschichte, Kaiserreich, Sozialgeschichte Klausur LK oder GK zum 19. Jahrhundert/Kaiserreich. Arbeiterbewegung und bürgerliche Gesellschaft Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz 79 KB 12, 12 GK, Biedermeier, Biedermeierzeit, geschichte Oberstufe, Tafelbild Oberstufe Tafelbild, welches gemeinsam mit den SuS über Tablet erstellt wurde, inklusive Vorlage zum Ausfüllen und Musterlösungen 305 KB Arbeitszeit: 135 min, Beginn Kalter Krieg, GK, Klausur, UdSSR, Ursachen Kalter Krieg, USA Klausur zu den Ursachen des Kalten Krieges, GK, Quelle: Clark M. Clifford, Sonderberater von Truman, 24.
12, Gymnasium/FOS, Hessen 27 KB Methode: Präsentationsprüfung Fach Geschichte, Menschenwürde, NS Präsentationsprüfung im Fach Geschichte zur Geschichte des Kaufhauses Rothschild/Henschel in Darmstadt als positives Beispiel zum Umgang mit jüdischem Eigentum. 99 KB Arbeitszeit: 135 min, Imperialismus Wilhelm II. Rede Klausur für einen GK ggf. Geschichte der USA: Imperialismus / Wandel der US-Außenpolitik - Tafelbild • Lehrerfreund. auch LK zum Themenkomplex Imperialismus Die folgende Quelle ist eine Rede anlässlich der Enthüllung des Denkmals für Kaiser Friedrich III. (+ 1888) in Bremen am 22. März 1905. inklusive Erwartungshorizont 28 KB Revolution 1848/49 Klausur zur Beurteilung des Scheiterns der Revolution 1848 - Nipperdey 78 KB Imperialismus Klausur zum Thema Deutscher Imperialismus GK 12. Klasse 43 KB Rede Jakob Kaisers zum 17. Juni 1953.
Neben diesen wirtschaftlichen Faktoren spielte der Sozialdarwinismus eine wichtige Rolle. Die europäischen Großmächte rechtfertigen den Imperialismus mit ihrer zivilisatorisch-technischen Überlegenheit. Sie verstanden sich als " Missionare " der unterentwickelten Welt – charakteristisch für den Chauvinismus und Rassismus. Über den Erwerb von Kolonien versuchten die Großmächte außerdem von innenpolitischen Problemen abzulenken. Darüber hinaus war mit dem Imperialismus auch ein bestimmtes Prestigebedürfnis – im Rahmen des " Wettlaufs um Afrika " – verbunden. 2 Funktionen und Formen In der Zeit des Imperialismus betrieben die europäischen Großmächte zwei unterschiedliche Herrschaftsformen: Im Rahmen der "direkten Herrschaft" wurden die lokalen Stammesführer in Afrika abgesetzt bzw. stark unterdrückt. Karikatur imperialismus deutschland full. In dieser Kolonie wurde die Bevölkerung kulturell, sprachlich und rechtlich durch die herrschende Kolonialmacht umerzogen. Ein Beispiel dafür ist die Kolonialpolitik Frankreichs, bei der die Kolonien als "verlängerter Arm" des französischen Staates betrachtet wurden.
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