Frage: Hallo Frau Ubbens, ich bin seit 10 Tagen mit meinem Sohn - 13 Monate - in der Kita-Eingewhnung. Dort ist er von Anfang an sehr gut zurecht gekommen. Von Anfang an krabbelte er auf die anderen Kinder oder Erzieher zu und nahm Kontakt auf. Allerdings scheint es ihn auch nicht zu kmmern, wenn ich gehe. Fast scheint es mir als wrde er gar nicht verstehen, wenn ich mich verabschiede bzw wahrnehmen das ich gehe. Er ist dann meistens schon mit Spielen beschftigt oder auf dem Arm der Erzieherin. Nur wenn ich mich nachdrcklich verabschiede schaut er hoch oder winkt mir zu. Wenn ich wiederkomme freut er sich allerdings und kommt auf mich zu bzw strahlt mich an und zeigt mir was er gerade macht. Kindergarten-Eingewöhnung: "Langes Schreien ist nicht normal" - Familie - derStandard.de › Lifestyle. Generell hatte er auch eigentlich keine Fremdelphase und ist schon immer sehr zutraulich anderen (auch Fremden) gegenber. Ebenfalls krabbelt er auf dem Spielplatz einfach weg ohne sich grossartig umzusehen und erforscht die Umgebung. Ich mache mir jetzt grosse Sorgen, dass er eine gestrte Bindung zu mir haben knnte, da er gar nicht fremdelt oder weint, wenn ich ihn in der Kita lasse.
Leider haben wir ein Problem. Ich arbeite 3... von FL1987 20. 04. 2016 Stichwort: weint
Informieren Sie die Eltern über den positiven Effekt von Tränen. Erklären Sie den Eltern, dass es nicht nur positiv, sondern sogar gut ist, wenn die Kinder während der Eingewöhnung weinen. Denn die Kinder äußern so, dass Sie sich nicht wohlfühlen. Diese Reaktion ist ganz normal. Wichtig ist, dass das Kind in der Lage ist, seine Bedürfnisse zum Ausdruck zu bringen. Darüber sollten wir uns freuen, anstatt sorgenvoll auf das Kind zu blicken. Daher ist es nicht das Ziel, während der Eingewöhnung die Tränen zu vermeiden, sondern diese achtsam zu begleiten. Strategie "Übertrösten" Häufig fällt es uns aber selbst schwer, die Tränen auszuhalten und wir versuchen die Kinder durch folgende Methoden aus ihrem emotionalen Tief herauszuholen. Sprüche wie "du musst nicht traurig sein": Das Kind ist aber traurig. Es fühlt die Emotionen und "muss" daher traurig sein. Schließlich ist es eine neue Herausforderung und ein neuer Entwicklungsschritt. Forscherin erklärt: Wenn Kita-Kinder weinen | Kölner Stadt-Anzeiger. Wäre es traurig, würde das Kind nicht weinen. Das Kind ablenken: So lernt das Kind nicht, seine Emotionen zu regulieren.