Gibt es eine Pumpe und einen Grundwasserbrunnen? "Grün macht Schule" informiert, berät und betreut Schulen und schulische Initiativen bei der Durchführung von Schulhofprojekten und partizipativen Schulhofplanungen. Im Mittelpunkt steht die Qualitätsverbesserung der Schulhöfe durch Schaffung und Gestaltung kindgerechter, naturnaher Lebensräume und ökologischer Lernorte mit dem Ziel Schulhöfe für den Klimawandel besser zu rüsten. Statt großflächiger, übersichtlicher und erlebnisarmer Schulhöfe entstanden in den letzten 30 Jahren mit Unterstützung von "Grün macht Schule" in Berlin immer mehr kleinräumige, mit fantasievollen, künstlerischen Objekten sowie Spiel-, Bewegungs- und Kommunikationsangeboten ausgestattete Schulhöfe. Die Projekte entstehen überwiegend in Eigeninitiative der Schulen mit der Hilfe zur Selbsthilfe durch "Grün macht Schule". Dies macht stolz auf das gemeinsam Erreichte, führt zu einer starken Identifikation der Schulgemeinschaft und ist eine wichtige und wertvolle Unterstützung der pädagogischen Arbeit (Inklusion/Integration) im Schulalltag.
Herzlich willkommen bei "Grün macht Schule", der Berliner Beratungsstelle für pädagogische und nachhaltige Schulhofprojekte und -gestaltungen an Berliner Schulen. Zu "Grün macht Schule – KinderGARTEN", der Berliner Beratungsstelle für ökologische und kindgerechte Freiraumgestaltung an Kindertagesstätten gelangen Sie hier >> Und was macht Euer/Ihr Schulhof? Grünt der Pausenhof mit seinen Bäumen? Wächst der Naturgarten? Gibt es einen Kräutergarten? Haben die Freiluftklassen bequeme Bänke und ringsum hohe Hecken? Gärtnern Schülerinnen, Schüler und Eltern gemeinsam? Lädt die Gymnastikwiese zum tummeln ein? Ist die Fassade mit Rankpflanzen bewachsen? Helfen Lehrerinnen, Lehrer und Eltern beim Bau eines Gewächshauses? Wie gedeiht der Schulgarten? Blühen die Beete im Biologiegarten? Gibt es einen Versuchsgarten? Wachsen Kletterrosen an der Pergola und an der Gartenlaube? Haben die Schülerinnen und Schüler Obstgehölze gepflanzt? Wurden Nistkästen gebaut und angebracht? Sammeln die Schülerinnen und Schüler Samen für das Klassenbeet?
Förderung durch "Grün macht Schule – KinderGARTEN " Das Abgeordnetenhaus von Berlin stellte mit der Verabschiedung des Haushalts 2012 Mittel für Maßnahmen zur naturnahen Gestaltung von Kindergartenfreiflächen zur Verfügung. Aus dem Programm "Grün macht Schule – KinderGARTEN " können Berliner Kitas Mittel für die Umgestaltung der Freiflächen in Eigeninitiative beantragen. Gefördert werden insbesondere Maßnahmen und Projekte die konkrete Bedürfnislagen der Kita-Kinder berücksichtigen sowie ein hohes Maß an Akzeptanz und Identifikation mit dem Projekt erwarten lassen die als Bestandteil sozialen Lernens zu verstehen sind und Eigenständigkeit, Phantasie und Selbstorganisation anregen mit kommunikativem Charakter, die das Zusammenwirken von Erziehern, Kindern und Eltern befördern die Anregungen von Arbeitsgemeinschaften und anderer Initiativen aufgreifen und bereichern können die gemeinsam mit Erziehern, Eltern und Kindern durchgeführt werden. Kita-Freiflächen sind oft die letzten Reservate, in denen Vorschulkinder ungestört spielen können.