Die Todesstrafe ist ein faszinierendes Thema für Jugendliche. Hierzu haben sie klare, wenn auch sehr konträre, Meinungen. Da uns die Todesstrafe in Deutschland nicht direkt betrifft, urteilen wir von außen darüber. Manch einer findet unser Rechtssystem zu "lasch", was den Umgang mit Verbrechern, Mördern betrifft. Neu für die Jugendlichen ist häufig, wo es überall die Todesstrafe gibt und wie mit dieser umgegangen wird. Womit sich jene, die den Religionsunterricht besuchen meist auch noch nicht auseinandergesetzt haben, ist, was in der Bibel zum Thema steht. Wie ist der christliche Glaube mit der Todesstrafe vereinbar und wie hat sich Jesus zu dem Thema positioniert? Unterstützen Sie Ihre Klasse darin, dass jeder eine klare Position zur Thematik finden bzw. andere Meinungen dazu respektieren kann. Jugend und Bildung - Todesstrafe. Am Ende steht nicht ein Schwarz-Weiß-Ergebnis, vielmehr soll zum Nachdenken angeregt werden: Was wäre, wenn wir so handeln würden, wie Jesus es tat? Würde es unsere Welt und den Blick auf die Todesstrafe womöglich verändern?
Tipp des Monats "Europa – Unsere Geschichte": Frühjahrsaktion!
Fach: Geschichte / Politik / SoWi / Schulstufe: Sekundarstufe II / Schultyp: Berufliche Schulen / Gesamtschule / Gymnasium / Realschule / Das Arbeitsblatt thematisiert die Todesstrafe, die rechtsstaatlichen Standards in einzelnen Ländern, die Entwicklung der Todesstrafe und diskutiert Pro- und Kontraargumente. Beschreibung Die Todesstrafe gibt es in den Rechtssystemen etlicher Staaten, und sie wird auch immer noch vollzogen: So wurden im März 2012 in Weißrussland zwei mutmaßliche U-Bahn-Attentäter und in Japan drei mehrfache Mörder hingerichtet. Download-Service: Einsatz im Unterricht | Ethik und Philosophie | radioWissen | Bayern 2 | Radio | BR.de. Auch in einigen Bundesstaaten der USA wird die Todesstrafe immer wieder vollstreckt. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich zunächst in Partnerarbeit Hintergrundinformationen zu den rechtsstaatlichen Standards in den Ländern, in denen nach Angaben der Menschenrechtsorganisation amnesty international im Jahr 2011 die meisten Hinrichtungen stattfanden. Anschließend fassen Sie die Entwicklung der Todesstrafe in groben Zügen zusammen und setzen sich in einer Pro-Kontra-Diskussion mit den Argumenten in der Debatte um die Todesstrafe auseinander.
60 Jahre allgemeine Erklärung der Menschenrechte: Wissen gegen Willkür Institution: Institution suchen Ideen für den Unterricht in den Klassen 7-13 Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsmaterialien steht nicht nur Wissensvermittlung, sondern die Auseinandersetzung mit Menschenrechten und deren Bedeutung. Dies kann für Jugendliche ein Brückenschlag sein, um Aspekte wie Werteverständnis, Akzeptanz kommunikativer Regeln und Engagement für Schwächere zu thematisieren. Was sind Menschenrechte?
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Unverwechselbares Kennzeichen: Alter Austin Mini in beige mit Fotorucksack und Stativ auf dem Rücksitz