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Hinzu kommen Aspekte der Selbsterfahrung und Selbstfürsorge des pädagogischen Personals. Nicht zuletzt beinhaltet Traumapädagogik auch die spezifische Unterstützung der MitarbeiterInnen durch die Leitungsebene sowie insgesamt ein wertschätzendes Klima und die sogenannte "traumapädagogische Haltung". Nicht zu verwechseln ist die Traumapädagogik mit einer Traumatherapie: Während die Traumatherapie als Teil einer Psychotherapie gezielt traumatische Erlebnisse be- und verarbeitet, dienen die traumapädagogischen Konzepte dazu, traumatisierte Menschen im Alltag zu stabilisieren und zu fördern. Traumapädagogik und Traumatherapie gehen idealerweise Hand in Hand, können einander aber nicht ersetzen. Skip Dazugehören e. E learning traumapädagogik app. V. Als interdisziplinäre Fachgesellschaft geht der Verein Dazugehören e. auf den XXXV. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DGKJP) zurück, der vom 22. -25. 03. 2017 in Ulm stattfand. "Dazugehören" war das Motto des Kongresses und macht die große Bedeutung von Teilhabe und Inklusion für psychisch kranke Kinder und Jugendliche deutlich.
Die Traumapädagogik befasst sich mit den besonderen Bedürfnissen von Menschen, die durch Misshandlung, Missbrauch und Vernachlässigung traumatisiert sind. Dazu werden aktuelle Erkenntnisse der Psychotraumatologie auf die Pädagogik übertragen. Durch traumapädagogische Konzepte werden traumatisierte Personen im (institutionellen) Alltag adäquat versorgt und begleitet. Im pädagogischen Alltag stellt die Traumapädagogik kontextunabhängig einen grundlegenden konzeptuellen Anker dar. Die Konzepte sind in den unterschiedlichsten Settings und Handlungsfeldern (z. B. Wenn die Kinderseele weint - E-Learning für Kita und Tagespflege. Jugendhilfe, Behindertenhilfe, Altenpflege, Suchthilfe etc. ) anwendbar, entstanden ist die Traumapädagogik jedoch in der stationären Jugendhilfe. Dort liegt bis jetzt der größte Anwendungsbereich und auch der Schwerpunkt des E-Learning Kurses ist die (stationäre) Betreuung traumatisierter Kinder und Jugendlicher. Konzeptuelle Basis für das pädagogische Wirken ist das Angebot stabiler, kontinuierlicher und alternativer Beziehungserfahrungen.
Traumasensible Unterstützung für geflüchtete Kinder und Jugendliche Geflüchtete Kinder und Jugendliche verdienen eine besondere, vor allem traumasensible Beachtung, denn sie sind vor, während und nach der Flucht vermehrt Risikofaktoren wie Armut und Gewalt ausgesetzt. Lehrkräfte und Sozialarbeitende benötigen sowohl ein Verständnis über die Bedarfe und Schwierigkeiten, als auch über die Stärken und Ressourcen der Ankommenden. Anmeldung zu den kostenlosen E-Learning Kursen bei der Augeo Foundation: Die Kurse sind ein Kooperationsprojekt zwischen der niederländischen Augeo Foundation, dem Bundesfachverband unbegleitete minderjährige Flüchtlinge und der Bundesweiten Arbeitsgemeinschaft der psychosozialen Zentren für Flüchtlinge und Folteropfer. Elearning traumapädagogik kinderschutz. Dieses Projekt wird gefördert von:
Erfahren Sie, wie Sie Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung ganz einfach in den pädagogischen Alltag integrieren können: [... ] Die digitale Welt verstehen – ein Onlineangebot der Virtuellen Hochschule Bayern zum Aufbau einer Experimentierkiste Informatik In diesem Online-Kurs bekommen Sie einen niederschwelligen Einstieg in die digitale Welt. Der Kurs stellt Bezüge zu Bildungs- und Erziehungslehrplänen sowie zum Lehrplan der Grundschule her. Verbundprojekt SHELTER - E-Learning Kinderschutz. Die spielerische Vermittlung von grundlegenden Informatikkonzepten im Zusammenhang mit der Nutzung digitaler Medien verhilft zu sicherer Medienkompetenz. Didaktisch unterlegte Praxisanleitungen regen zur [... ] Partizipation und Pädagogische Beziehungen E-Learning-Kurse: Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung "Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung" ist ein kostenloses Informations-, Fort- und Weiterbildungsangebot des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes.
Kurs 1: Traumafolgen und psychische Belastungen im Kontext von Flucht und Asyl – Basisinformationen für Helfende und Unterstützende Unter jungen Geflüchteten befindet sich ein hoher Anteil von Kindern und Jugendlichen, die durch Kriegserlebnisse und die Flucht traumatisiert oder psychisch belastet sind. Um diese Menschen gut unterstützen zu können und um darüber hinaus auch in der Lage zu sein, die eigenen Grenzen in der Unterstützung zu erkennen, ist es notwendig, sowohl Fachkräfte, als auch Ehrenamtliche in der Arbeit mit Geflüchteten in Bezug auf das Thema Trauma und Traumatisierung zu schulen. Wichtig ist hier auch die Darstellung von kultur- und genderspezifischen Besonderheiten. E learning traumapädagogik login. Dieser Kurs wird in zwei Versionen erstellt, die das unterschiedliche Hintergrundwissen und die unterschiedlichen Aufgaben im Umgang mit Traumatisierung berücksichtigen. Kurs 1A: Trauma im Kontext Flucht und Asyl - "Traumatherapie mit Geflüchteten" Kurs 1A richtet sich an approbierte ärztliche oder psychologische (Kinder‐ und Jugendlichen‐) Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, die sich trotz ihres fachlichen Vorwissens nicht ausreichend sicher fühlen, um geflüchtete Patient*innen mit Traumafolgestörungen zu behandeln.
Traumapädagogik bietet ihnen die Möglichkeit, pädagogische Konzepte zu beleuchten und zu evaluieren. Es geht darum die pädagogischen Fachkräfte zu sensibilisieren, sie zu ermuntern ihren Fokus zu erweitern und die Familie als Gesamtheit zu betrachten. Oft ergeben sich aus einer fragenden und wertschätzenden Haltung, erstes Lösungswege bzw. erste Ansätze zur Hilfestellung. Hinweis - Online-Kurs "Traumapädagogik" - kostenfreie Anmeldung bis 30.9.2020 | Moses Online. Manchmal reichen kleine pädagogische Veränderungen, um das Verhalten eines Kindes nachhaltig zu verändern und für eine alle Beteiligten eine positive Veränderung herbei zu führen. Dieser Kurs ist auch in folgenden Paketen enthalten: Großes Pädagogik-Paket Anne-Kathrin Klaßmann interaktives Web-based Training Videos Download-Dokumente Abschluss-Quiz (Zertifikat) Handout Tipps zum Weiterlernen Die durchschnittliche Lernzeit für diesen Kurs beträgt 1:10 Std. (1, 6 UE). Zertifikat (nach bestandenem Quiz) Teilnahmebestätigung Stundennachweis individuelle Lernzeiten