Jedoch ist das Gedicht etwas durcheinander geraten. Ich habe 2 Schwierigkeitsstufen: 1. Das Gedicht ist in Großbuchstaben ohne Zeichensetzung und Leerzeichen aneinandergereiht. Aufgabe für SuS: Die Zeilen des Gedichts "Wir" von Irmela Brender sind durcheinander geraten! Ziehe zunächst nach jedem Wort einen Strich. Bilde aus den Wörtern anschließend Verse und Strophen. Schreibe diese unten auf! Die 2. Stufe (etwas leichter): Da ist das Gedicht auch durcheinander geraten, jedoch Versweise. Die SuS sollen diese ausschneiden und in die richtige Reihenfolge bringen. WIR! Ich bin ich und du bist du | Abenteuer mit KESS. In der Sicherung wollte ich dann das Gedicht als Folie (zerschnitten) auflegen und dann sortieren lassen von den SuS. Dann besprechen wir, wieso dieses Gedicht so lauten muss und nicht anders... (Also Reimschema und Inhalt) Falls ihr noch Anregungen/Ideen habt, sehr gerne her damit Viele Grüße, Borussin23 Kreativität??? von: traenika erstellt: 26. 2013 20:16:38 Hallo, mir fehlt hier ein wenig das Zulassen von eigener Kreativität.
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@caldeirao von: traenika erstellt: 26. 2013 20:33:12 ich kenne diese Art des Umgangs mit Gedichten aus der GS. Ich persönlich finde es aber zu unkreativ und vielleicht sogar auch ein bischen zu einfach für eine 6. Klasse so wie das Vorgehen hier beschrieben wird. Eine weitere Alternative ist auch das Entflechten. Dann müssten ein weiteres Gedicht gesucht werden, beide ineinander verflochten werden und dann sollen die S. die beiden Gedichte auseinander "flechten". Aber ob das das Richtige für eine 6. Klasse ist?? Überlegung von: sandy03 erstellt: 26. 2013 20:42:46 Die obigen Nachfragen bzw. Bedenken finde ich durchaus berechtigt! Bei diesem Gedicht gibt es für mich kein richtig oder falsch, so dass das reine Ordnen für mich nicht die passende Option ist, es sei denn es ist eine von mehreren Aufgaben zur Auseinandersetzung mit dem Gedicht. Geht es dir bei diesem Gedicht schwerpunktmäßig um den Reimaufbau? Irmela brender wir in english. Der Inhalt wäre mich reizvoller. Was einen Einstieg angeht, fallen mir spontan Sachen ein, die man nicht alleine bzw. nicht so gut alleine machen kann: wippen, sich unterhalten/ telefonieren, chatten, (Tisch-) Tennis/ Badminton spielen, Tandem fahren, Quartett/ Karten/ Schach/ Mühle/ spielen, eine große Decke o. Bettwäsche zusammen nehmen,...
Gibst du das Originalgedicht in Großbuchstaben, ohne Leerzeichen den Schülern oder ist es zusätzlich auch noch durcheinander gewürfelt??? Dürfen die Schüler sich selbst aussuchen, welchen der beiden Auftäge sie gerne bearbeiten möchten oder gibst du ihnen das vor? Meistens können sich die Schüler ganz gut selbst einschätzen und suchen sich schon den für sie "passenden" Schwierigkeitsgrad aus. Vielleicht wäre die Alternative auch, dass die S. wählen dürfen, ob sie in EA oder PA den Arbeitsauftrag bearbeiten dürfen. Damit hättest du eine weitere Differenzierung angeboten. Viel Erfolg traenika Ich von: caldeirao erstellt: 26. 2013 20:24:32 bin mir überhaupt nicht im Klaren, was die Stunde bringen soll? (Ziel? ) Ich will Dich damit jetzt nicht ärgern oder provozieren, sondern wenn das nicht klar geregelt ist, fällst Du durch. Irmela Brender verstorben - Stuttgarter Schriftstellerhaus. Mir ist überhaupt nicht klar, warum man das Gedicht in die richtige Reihenfolge bringen soll. Sondern eine Interpretation (für 6. Klasse natürlich abgespeckter) wäre mir persönlich wichtiger.
Startseite Region Aus den Lokalredaktionen Nahe-Zeitung Plus Bad Kreuznach/Idar-Oberstein Wie betrunken war der Angeklagte im Tankstellenmordprozess, als er am Abend des 18. September 2021 den tödlichen Schuss auf Alex W. abfeuerte? Nach Aussage des Diplom-Biologen Dr. Thomas Kaufmann von der Untersuchungsstelle für Blutalkohol vom Institut für Rechtsmedizin der Uni Mainz hatte er auf Grundlage der angegebenen Trinkmenge zum Tatzeitpunkt mit hoher Wahrscheinlichkeit einen Blutalkoholgehalt von um die 2 Promille. Corona: Gesundheitsamt meldet einen weiteren Todeszahl - Nahe Zeitung - Rhein-Zeitung. 6. Mai 2022, 14:59 Uhr Lesezeit: 4 Minuten + 41 weitere Artikel zum Thema Möchten Sie diesen Artikel lesen? Wählen Sie hier Ihren Zugang Tödlicher Tankstellenstreit: Idar-Oberstein trauert Nahe-Zeitung Meistgelesene Artikel
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Um aber überhaupt in den... Zu Lebzeiten hat jeder das Recht, über sein Hab und gut zu bestimmen. Liegt dies in schriftlicher Form vor, dann nennt man dies Testament oder...
Auf diese wartet die Herstellerfirma jetzt und kann Aufträge über einige Tausend bestellte Geräte somit nicht abarbeiten. Wegen der Verzögerung hat das Gebäudemanagement den vorgesehenen Bauzeitenplan angepasst. Die eigentlich im laufenden Betrieb geplanten Vorarbeiten werden jetzt komplett in die Sommerferien verschoben, um den Schul- und Kitabetrieb nicht unnötig zu beeinträchtigen. Nahe zeitung todesanzeigen idar oberstein von. "Wir bereiten alles so weit vor, dass die Geräte, wenn sie dann endlich geliefert werden, nur noch installiert werden müssen. Bis dahin gibt es in den Klassenräumen ja noch die mobilen Luftreiniger. " Diese werden übrigens nach dem Einbau der RLT-Anlagen weiterhin in städtischen Einrichtungen verwendet, und zwar in Räumlichkeiten, die bisher nicht mit Luftreinigern ausgestattet wurden – wie Besprechungszimmer, Räume für Nachmittagsbetreuung und ähnliche. Zudem ist eine Fristverlängerung für die Fördermittel beantragt. "Denn dass der Fertigstellungstermin nun doch nicht eingehalten werden kann, liegt nicht im Verschulden der Stadt", so die Presseabteilung der Verwaltung.