Demzufolge werden Fortbildungen zum Thema "Personalführung" und "Recht" von der SL gezielt gesucht und auch besucht. Schulvisitation In unserer Schule wurde am Jun 23, 2015 die letzte Schulvisitation durchgeführt. Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor. Mögliche Abschlüsse Übergang Sekundarstufe I Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten. Ausstattung Unterrichtsräume, Fachräume etc. Quelle: Eintragung der Schule vom 27. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung) Sportstätten Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt. Homepage der Grundschule "Juri Gagarin". ) Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt. ) Computerausstattung Quelle: Eintragung der Schule vom 04. 04. 2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung). Internetzugang Die Schule nutzt einen Internetzugang 7.. 16 MBit/s. Schulbibliothek Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Unsere denkmalpflegerisch sanierte Grundschule liegt im Süden von Dresden im Stadtteil Plauen/Südvorstadt in der Nähe des Universitätsviertels. An unserer Schule werden gegenwärtig 440 Schülerinnen und Schüler von 22 Lehrerinnen unterrichtet. Am Nachmittag werden sie von 30 Erzieherinnen und Erziehern des Hortes im Gebäude betreut. Information zur Außenstelle Ukraineschule am Standort Höckendorfer Weg Von der Organisationsstruktur her ist die Ukraineschule ein Außenstandort unserer undschule. Grundschule juri gagarin statue. Der Grundschulteil wird von Frau Taupadel geleitet und ist unter der Mailadresse erreichbar. Die Telefonnummer lautet: 0351/4032140 Kontakte im Landesamt für Schule und Bildung, Standort Dresden: Frau Astrid Ebert, Telefon: +49 351 8439-427 E-Mail: Frau Julia Nehls, Telefon: +49 351 8439-191 E-Mail: Anmeldeportal für ukrainische Schulkinder auf der Seite des Kultusministeriums Schulportal () Uwe Schmidt Schulleiter Ein herzliches Dankeschön allen Familien für die Unterstützung zur Altpapiersammlung und beim Frühjahrsputz am Samstag.
V. Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden: Dekoration für die Einschulung; Weihnachtsmarkt, Sportfest Schulpartnerschaften und Kooperationen Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe BBL Schulsozialarbeiter an 4 Tagen / Woche vor Ort Jugendamt Kompetenztraining Kooperationen mit Sportvereinen Pankower SV Sektion Tischtennis / AG Angebot Unterstützung und Förderung Angewandte Lehr- und Lernmethoden Lerntheken, Projektarbeit, Stationsbetrieb Angebote zur individuellen Förderung Zielgruppe: SuS mit TLS werden im gemeinsamen Unterricht gefördert 2. Lehrkraft z. arbeitet allein mit diesem Kind, Kind erhält differenzierte Arbeitsaufträge Einsatz differenzierter Lehrbücher (z. Grundschule "Juri Gagarin" Groß Pankow. Kompaktausgaben) Leistungsdifferenzierung findet in allen Klassen statt Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht Quelle: Eintragung der Schule vom 04. 2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulporträtbild Grundschule "Juri Gagarin" Groß Pankow Was uns auszeichnet Erkunden der Heimat mit einer schuleigenen Fahrradflotte ab Klasse 4 zum Wandertagskonzept. Ferner versuchen wir als Gagarin-Grundschule den Traum vom Fliegen in das Schulleben mit einfließen zu lassen. Entweder durch eine Koorperation mit einem Fliegerclub oder durch Besuche eines Planetariums. Quelle: Eintragung der Schule vom 26. 08. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung) GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation. Schulprogramm Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 27. 01. 2020 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. Grundschule juri gagarin stendal. bis h. ) in 2.
Allgemeine Informationen zu unterstützt Lehrerinnen und Lehrer im Unterrichtsalltag, indem neuartige Unterrichtsmaterialien (z. B. Grundschule juri gagarin vs. Arbeitsblätter mit QR-Code mit dazu gehörigen interaktiven Übungen sowie andere interaktive Lernangebote) entwickelt werden, die das medial unterstützte Lernen in allen Fächern und den Unterricht in IPad-Klassen bereichern und erleichtern. Um den aktuellen Interessen gerecht zu werden und sich nicht in einer Vielfalt möglicher Lehr- und Lerngebote, die woanders schon ausreichend gut angeboten werden, zu verlieren, ist auf Rückmeldungen und Wunschäußerungen angewiesen. Bitte nutzen Sie die Möglichkeiten, die Ihnen hierfür auf angeboten werden, damit sich das Internetangebot gut weiterentwickeln lässt und ein nützliches Werkzeug für die Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsdurchführung wird. Alle Inhalt von stehen - soweit nicht anders angegeben - unter der Lizenz CC-BY-SA. Die Grafiken und Icons werden - soweit nicht anders angegeben - von bereitgestellt und stehen unter der Lizenz CC BY 4.
Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen. Quelle: Eintragung der Schule vom 27. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung). Schulpersonal und Kontakte Anzahl der Lehrkräfte Lehrkräfte insgesamt 10 darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung 1 Quelle: Eintrag der Schule vom 04. 2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung). Anzahl des sonstigen Schulpersonals Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter Sonstiges pädagogisches Personal 0 Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u. s. w. ) 2 Quelle: Eintragung der Schule vom 04. Grundschule „Juri Gagarin“ sucht Hortbetreiber. 2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung). Lehrkräftefortbildung Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2021/2022 (einschließlich schulinterne Fortbildung): Medienentwicklung, Schulrecht, Distanzunterricht, modulare Qualifizierung der Schulleitung, Ablauf eines Feststellungsverfahren LRS, Dyskalkulie, digitale Medien gezielt einsetzen, PGQ, Quelle: Eintragung der Schule vom 04. 2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung) Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.
"Ich sehe die Erde! Ich sehe die Wolken, es ist bewundernswert, was für eine Schönheit! " Nach Ende des Flugs schrieb Gagarin, er habe deutlich Gebirgszüge, ausgedehnte Wälder, Inseln und Küstenstriche erkennen können. Darüber hinaus kommentierte er, dass seine Gewöhnung an den Zustand der Schwerelosigkeit reibungslos verlaufen sei. Die Zeit im Orbit nutzte Gagarin im Wesentlichen für Beobachtungen der Erdoberfläche und der Überwachung der Geräte an Bord der Kapsel. Gegen Ende des Erdumlaufs nahm Gagarin eine kleine Menge von in Tuben gepresster Nahrung zu sich. Er gab an, dass er bei der Nahrungsaufnahme zwar keine Probleme habe, die pürierten Lebensmittel aber keinen Ersatz für irdische Speisen bieten. Knapp eine Stunde nach dem Start begann Gagarin mit den Vorbereitungen für den Wiedereintritt in die Erdatmosphäre. Gagarin schilderte nach dem Ende des Flugs ausführlich den Verlauf des Wiedereintritts. So berichtete er beispielsweise von einem violetten Glühen, das rund um die Bullaugen entstanden sei.
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An der Wand des Hauses war ein 'Bilderrahmen' aus Stahl. Wenn das Haus einmal restauriert werden soll, sollen die Einschusslöcher, die sich im Rahmen befinden, erhalten bleiben, als Andenken an den Krieg. Am Boden befanden sich noch 3 Stolpersteine. Diese sollen an die Bewohner während der Kriegszeit erinnern. Unterricht - Gymnasium Seelow. Im Anschluss an den Rundgang erfuhren wir im Museum viele interessante und Bewegende Fakten über Anne Frank und die Zeit, in der sie lebte. Dieser Museumstag hat uns alle sehr beeindruckt.
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