Montag und Mittwoch um 13. 00 Uhr: Einstufungstest für Integrations- und Alphakurse. Dienstag und Donnerstag um 13:00 Uhr: Einstufungstest für berufsbezogene Sprachkurse. Deutschkurse finden – Intensiv-, Abend-, Online- und Privatkurse. Kontakt IIK e. Jena Am Anger 32 07743 Jena E-Mail: Standortleiterin: Frau Ute Möbius Stellv. Standortleiterin BSK: Frau Heike Kuban Stellv. Standortleiterin IK / ZQ: Frau Cornelia Weißenbäck Telefon: +49 3641 5970996 Telefon: + 49 3641 489220 Telefon: +49 3641 5970995 Sekretariat: Frau Susanne Hahn Sekretariat: Frau H eike Rudolph-Fuchs Telefon: +49 3641 489219 Telefon: +49 3641 5970994 Fax: +49 3641 489221 So finden Sie uns (Am Anger 32) Größere Karte anzeigen
Das Humboldt-Institut bietet Deutschkurse für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Führungskräfte an. Für alle, die schnell und einfach Deutsch lernen möchten, ist ein Intensivkurs Deutsch am Humboldt-Institut die ideale Lösung. Kleine Klassen und intensiver Unterricht ermöglichen einen schnellen Lernerfolg. Ganz gleich ob Anfänger oder Fortgeschrittener, Intensivkurs oder Teilzeitkurs, Sommerkurs oder Langzeitkurs, Deutsch für Schule, Studium oder Beruf – das Humboldt-Institut hat den passenden Deutschkurs im Angebot. Sprachschulen und Sommercamps in Deutschland und Österreich Deutsch lernen an 15 Standorten in Deutschland und Österreich. An allen Kursorten bietet das Humboldt-Institut ein attraktives Komplettpaket mit Sprachkurs, Unterkunft, Vollpension und abwechslungsreichem Freizeitprogramm an. Digitaler Intensivkurs Deutsch C1 für Geflüchtete – Welcome in Jena. Dadurch entsteht eine familiäre Atmosphäre, in der Schüler hervorragend zusammen die Sprache lernen und Freundschaften schließen. Die Aktivitäten aus dem Freizeitprogramm schweißen zusammen und helfen gleichzeitig beim Deutschlernen.
2005 gilt in Deutschland das neue Zuwanderungsgesetz, in dem die sprachliche Integration von Zuwanderinnen und Zuwanderern gesetzlich geregelt wird. Den Kern staatlicher Integrationsmaßnahmen und -bemühungen bilden dabei die Integrationskurse. UFS : Sprachschule Leipzig. Ziel des Integrationskurses ist die Förderung der Integration von Migrantinnen und Migranten im Sinne gesellschaftlicher Teilhabe und Chancengleichheit. Gute Deutschkenntnisse und Kenntnisse des Rechts- und Gesellschaftssystems sind ein unabdingbares Instrument, dem Ziel der gleichberechtigten Teilhabe und Chancengleichheit näher zu kommen. Gute Sprachkenntnisse steigern die Chancen zur Integration in den Arbeitsmarkt und sind die Grundlage für eine erfolgreiche Bildungskarriere. Der Integrationskurs besteht aus 2 Teilen: aus einem Sprachkurs ( 600 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten) und einem Orientierungskurs ( 100 Unterrichtseinheiten á 45 Minuten). Der Sprachkurs besteht weiter aus dem Basissprachkurs und dem Aufbausprachkurs mit jeweils 300 Unterrichtseinheiten.
Aufbaukurs (300 Stunden) Am Ende des Aufbausprachkurses kann der Teilnehmer[2] – in der Fertigkeit " Hören " bei klarer Standardsprache im Rahmen vertrauter Dinge die Hauptpunkte sowie bei Radio- und Fernsehsendungen über aktuelle Ereignisse und über Themen aus seinem Berufs- oder Interessensgebiet die Hauptinformation verstehen, soweit relativ langsam und deutlich gesprochen wird. – in der Fertigkeit " Lesen " sowohl Texte, in denen vor allem sehr gebräuchliche Alltags-, Behörden- oder Berufssprache vorkommt, als auch private Briefe verstehen, in denen von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen berichtet wird. – in den Fertigkeiten " Sprechen "/" Interagieren " zur Beschreibung von Erfahrungen und Ereignissen oder von seinen Hoffnungen, Träumen, Zielen in einfachen, zusammenhängenden Sätzen sprechen sowie die meisten alltäglichen Situationen bewältigen und ohne Vorbereitung an Gesprächen teilnehmen über ihm vertraute oder für ihn interessante oder alltagsbezogene Themen. Intensiv deutschkurs jena p. – in der Fertigkeit " Schreiben " über ihm vertraute oder für ihn persönlich interessante Themen einfache, zusammenhängende Texte sowie persönliche Briefe schreiben, die von seinen Erfahrungen und Eindrücken berichten.
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Und @ Jolante: Ich kann mir nicht vorstellen, dass das ein nicht völlig hysterisches Pferd davon so gestresst wird. Wenn, dann sollte man sich doch wirklich mal Gedanken machen. LG Lelie #7 Wer sagt denn das es meinem Pferd Sress macht ihm einen Eimer vor die Nase zu halten! Das werd ich als Besitzer ja am besten beurteilen können. Sicherlich gibt es Pferde denen das unangenehm ist, aber wenn meins brav stehen bleibt, wieso nicht inhalieren lassen. Und selbst wenn es ihr das Inhalieren nur ein bisschen Erleichterung verschafft, ist es doch gut. Kegel KU 2000 Inhalator-Anleitung - Atemwege - Pferdeforum. Klar kann es sein, das der Kompressor zu schwach ist, aber probieren kann mans ja mal. An die, die meine Inhalator-Idee etwas positiver sehen: Ich hab heute meinen selbst gebastelten Inhalator aus Flasche und Eimer ausprobiert. Ist erst mal besser als gar keiner. In die Flasche hab ich eine Kräutermischung aus der Apotheke getan und mit heißem Wasser übergossen. Das ganze ein bisschen ziehen lassen und gewartet bis der Dampf nicht mehr so heiß war.
Für die Inhalation bei Pferden stehen verschiedene Inhalatoren bzw. Inhaliergeräte zur Verfügung. Welche Inhalationsgeräte gibt es und welches Gerät ist das passende? Bei der Aerosoltherapie gelangt das Medikament über die natürliche Atmung in die Lunge des Pferdes. Kegel inhalator gebraucht bis. Pferde, die an chronischen Lungenerkrankungen wie der COB (Dämpfigkeit) leiden, werden am besten inhalativ behandelt. Die Vorteile der inhalativen Aerosoltherapie: Der Wirkstoff gelangt beim Inhalieren in Form kleinster Tröpfchen direkt an den Ort der Erkrankung und kann deshalb niedriger dosiert werden. Heftige Nebenwirkungen, wie sie bei der systemischen Gabe von Cortison (in Form von Spritzen oder Tabletten) vorkommen, bleiben aus. Inhaliergeräte für Pferde Pferdehalter können bei der inhalativen Gabe von Medikamenten zwischen verschiedenen Inhaliergeräten wählen. Unterscheiden kann man grundsätzlich zwischen zwei Gruppen: 1. Elektronische Inhalatoren sind Inhaliergeräte, die flüssige Medikamentenlösung per Ultraschall vernebeln 2.