"Die Flaschenpost" ist ein Kinder-/Jugendbuch, das auf für Kinder ausgesprochen verständliche Art und Weise die Geschichte des geteilten Berlins thematisiert und in hervorragender Weise dazu geeignet ist, die Geschichte der DDR und der deutschen Teilung gerade jüngeren Schülern nahe zu bringen. Die Lehrerhandreichung beinhaltet neben einer ausführlichen Betrachtung und Einordnung in das Zeitgeschehen auch detaillierte didaktische Vorgaben zu sieben Unterrichtseinheiten. Beigefügt sind ebenfalls unterstützende Arbeitsmaterialien, unter anderem in Form von Arbeitsblättern zum Buch sowie einer Lerntheke zur DDR-Geschichte. KA und Bewertungsbogen "Die Flaschenpost" - 4teachers.de. Das Gesamtangebot besteht aus vier Teilen: Lehrerhandreichung Arbeitsmaterialien zum Literaturteil Arbeitsmaterialien zum Geschichtsteil Abschlussrätsel Dieses Dokument beinhaltet im ersten Teil neben einer zeitgeschichtlichen Einordnung ausführliche Betrachtungen zur Eignung sowie zu den inhaltlichen Grundzügen des Kinderbuches "Die Flaschenpost" von Klaus Kordon. Der zweite Teil enthält detaillierte Vorschläge zur didaktischen Vermittlung des Stoffes in insgesamt sieben Unterrichtseinheiten (Verlaufspläne, Material, Hausaufgaben) und schließt mit einem umfangreichen Literaturverzeichnis zur Thematik.
Das Buch "Flaschenpost, schwimm übers Meer" von Lore Leher und Astrid Krömer war mein Aufhänger zu dieser Unterrichtsreihe. Die Geschichte im Bilderbuch wird in Reimform erzählt und beginnt in Dänemark. Jens ist einsam und sucht einen Freund. Deshalb schickt er eine Flaschenpost mit seinem Bild und der Frage "Wer will mein Freund sein? " auf die Reise. Die Flaschenpost landet zu erst in Afrika /Madagaskar, schwimmt weiter nach Indien, China, Mexiko und Grönland und landet am Schluss wieder bei Jens. Jedes Kind, welches die Flasche fand, malte sich dazu und so hatte er am Schluss Freunde aus aller Welt gefunden. Das Buch ist etwas älter, aber im Moment noch erhältlich. Trotzdem habe ich die Geschichte so aufgezogen, dass man die Unterrichtsreihe auch ohne das Buch bearbeiten kann. Flaschenpost - Klassengezwitscher Unterrichtsmaterial. Flaschenpost in Dänemark Als jeweiligen Einstieg, wurde den Kindern aus dem Buch "Flaschenpost" vorgelesen und im Plenum die Bilder besprochen. Das kleine Bilderbuch "Reisemaus in Dänemark" gab tolle Einblicke über das Leben, Essen und die Gewohnheiten der Dänen.
Geschichten für Kinder zum Vorlesen: Was hat es mit der geheimnisvollen Flaschenpost auf sich? In dieser Schatzsuche-Detektivgeschichte für Kinder findet Detektiv Pit eine Flaschenpost und macht sich auf die Lösung des Rätsels. Wer hat die Flaschenpost abgeschickt? Wenn Sie mit Ihrem Kind die Detektivgeschichte aufmerksam lesen, können Sie herausfinden, woher Detektiv Pit weiß, wer die Flaschenpost abgeworfen hat und für wen sie bestimmt ist. Bootsausflug Fischer John hat seinen Freund Pit zum Bootsausflug eingeladen. Jetzt sitzen beide im Boot und genießen die Frühlingssonne. "Komisch", sagt John und zeigt aufs Wasser, "schau dir mal den Typen dort an. Der wirft ständig seine Angel aus, aber ohne Köder. Der hat wohl noch nie geangelt! " Pit lacht. An so einem herrlichen Tag ist der merkwürdige Angler schnell vergessen. Die Freunde beobachten lieber den dicken Biber, der am Ufer entlang schwimmt. Flaschenpost Nach einem Picknick fallen Pit und John die Augen zu. »Die Flaschenpost« im Unterricht - Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Klaus Kordon (Klassenstufe 5–6, mit Kopiervorlagen) - Gerald Merkel | BELTZ. Sie merken nicht, dass etwas auf ihr Boot zutreibt.
"Immer mit der Ruhe! " Pit zieht ihn wieder herunter. "Willst du, dass wir kentern? " Sie lesen die Botschaft noch einmal und wundern sich über die merkwürdigen Buchstaben: LBNJOSPIS. Pit betrachtet die Karte. "Hast du eine Ahnung, wo das sein könnte? ", fragt Pit. "Sieht aus wie unser Fluss", meint John. "Hier, die kleinen Inseln! "Pit nickt. "Das Kreuz könnte ein Haus markieren und die Zahl die Hausnummer sein. " - "Gut möglich", sagt John. "Und irgendwo in diesem Haus könnte der Dieb seine Beute versteckt haben", überlegt Pit. "Doch dazu müssen wir wohl das Rätsel der Buchstaben knacken …" Strich durch die Rechnung Pit überlegt. Vielleicht sind die Buchstaben durcheinander geraten? Steht jeder Buchstabe auf dem Papier für einen anderen aus dem Alphabet? Pit schreibt sich das Alphabet auf: ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ. Und wenn er für den Anfangsbuchstaben L ein K einsetzt, für das B ein A und immer so weiter einen Buchstaben nach links rückt? "Ich hab's! ", ruft er. "Ich weiß, wo die Beute versteckt ist.
Wie immer wurden die Information zum Land im Sitzkreis besprochen und diesmal haben wir dazu noch einen leckeren Chai getrunken. Im Kunstunterricht wurde der Unterschied zwischen einem indischen und afrikanischen Elefanten noch mal aufgegriffen und die Kinder haben den Elefanten Gott betrachtet und beschrieben. Für das Bild der indischen Elefanten wurden die schwarzen Dickhäuter mit Glitzerkleber verziert. Das Muster wurde zuerst mit einem weissen Holzstift auf den Elefanten gemalt. Einführung die Vierte: die Kinder waren begeistert, als eine neue Einführung im Sitzkreis lag, die Reise ging weiter und es wurde schon vor Stundenbeginn wild im Sitzkreis diskutiert 🙂 Wir haben die Chinesische Mauer, die Schriftzeichen und als Tier, den Panda genauer betrachtet. Besonders gut hat den Kindern das hantieren mit den Essstäbchen gefallen. Die richtige Stäbchenhaltung wurde erst gemeinsam ausprobiert, später konnten sie sich im Greifen üben. Die Chinesische Mauer haben wir als gemeinsames Projekt erstellt.
Brief 1) Stelle dir die folgende Situation vor: Du fährst Anfang Oktober, in den Herbstferien, an die Nordsee und findest eine zerbrochene Flasche am Strand. Darin befindet sich ein leicht zerrissener Brief:. habe diese Flaschenpost am 16. 09. 2018 in die Nordsee geworfen und freue mich, dass du sie gefunden hast! Mein Name ist Peter Krause, ich wohne in Rostock, Bachstraße 22, bin zwölf Jahre alt und werde im November dreizehn. Diesen Sommer bin ich auf das Hesse-Gymnasium gekommen und gehe nun in die Klasse 5c. Am Anfang fand ich das ganz schön aufregend, da ich plötzlich von ganz vielen neuen Lehrern und Mitschülern umringt war. Jetzt habe ich mich an alles Neue gewöhnt und ich finde es toll hier. Als erste Fremdsprache habe ich Englisch gewählt und mein Lieblingsfach ist Mathematik. Ich habe einen kleinen Bruder und eine große Schwester, mit denen ich mich fast immer gut verstehe. Vielleicht hast du ja auch Geschwister und kannst dir vorstellen, dass es bei uns auch manchmal ganz schön wild zugeht.
Die Arbeitsblätter zu den Ländern habe ich immer gleich gestaltet. Mit Hilfe der Bilder, der Landkarte und den Erzählungen aus den Büchern, konnten die Kinder nach der Einführung selbständig das Arbeitsblatt ausfüllen. Die Arbeitsblätter und Materialien haben die SchülerInnen in einer Mappe gesammelt. Das Deckblatt und Tafelmaterial kannst du dir hier für deinen Unterricht runterladen. Im Fach Gestalten wurden diese Leuchttürme hergestellt. Für die stehenden Leuchtürme habe ich eine Vorlage im Internet gefunden. Im nach hinein betrachtet, hätten sie diese auch gut selber machen können. Besonders gut gefallen mir die Leuchttürme, die sie aus Papier geklebt haben. Am Anfang der Lektion habe ich den Kindern Leuchttürme über den Projektor gezeigt, ausserdem hatten wir ein tolles Buch, aus dem die Kinder während der Stunde Ideen entnahmen. Für jedes Land habe ich 4-6 Lektionen berechnet. In dieser Zeit hingen die Bilder an der Informationstafel im hinteren Klassenzimmer. Flaschenpost in Afrika / Madagaskar Zur Einstimmung auf Afrika haben wir uns das Lied " Jambo Bwana " auf youtube angeschaut.
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