AFG-Lehrer Karsten Thiesbrummel bedankte sich dafür, dass das Rathaus für diese Ausstellung zur Verfügung gestellt wurde. "Wir freuen uns, dass wir auf diese Weise ein Teil der Kultur dieser Stadt werden", sagte er. Auch die kritischen Aspekte behandelt Die Akteure und Bürgermeister Dr. Bernd Eicker nach der Ausstellungseröffnung. Yvonne Mainz, zurzeit Referendarin am AFG, hat mit den Schülerinnen und Schülern die Ausstellung inszeniert. Rund sechs Stunden waren die Jugendlichen im Behördengebäude aktiv. Am ersten Ausstellungstag wurde vor der Eröffnung noch ein wenig nachgebessert. Afg halver lehrer sheet music. Zum Projekt zählte auch die theoretische Auseinandersetzung mit dieser speziellen Kunstform im öffentlichen Raum. "Da gibt es durchaus kritische Aspekte", sagte Yvonne Mainz. Klar: Wer hat es schon gern, wenn sein Auto oder sein Haus mit meterweise Klebeband verziert wird. Allerdings: Streetart soll Interaktion und Kommunikation mit dem Betrachter fördern. Vielfach entsteht sie spontan vor Ort, so wie die Inszenierung neben der Schuldenuhr oder der Slogan auf einer Treppe "Betreten Sie Halver "mit dem darüber geklebtem Stadtwappen.
Der Tag auf dem Eis ohne regulären Unterricht aber mit Discomusik hat allen sehr viel Spaß gemacht. Weiterlesen AFG erhält erneute Auszeichnung als Fair-Trade-School 21. 2022 D as Anne-Frank-Gymnasium hat das Verfahren zur Titelerneuerung als Fair-Trade-School erfolgreich durchlaufen. Für mindestens zwei weitere Jahre dürfen wir uns weiterhin an dieser Auszeichnung erfreuen und das offizielle Logo verwenden. Trotz vieler widriger Umstände in der Pandemiezeit war es uns gelungen, alle begonnenen Aktionen fortzuführen. Dazu zählte in der Präsenzphase der wöchentliche Verkaufsstand in der Mittagspause, an dem z. B. fair gehandelte Früchte-, Schokoladenriegel und Waffeln verkauft wurden. In der Mensa wurde nach wie vor fair gehandelter Kaffee angeboten und an Sprechtagen sowie besonderen Veranstaltungstagen ebenfalls faire Waren an unserem Stand verkauft. Afg halver lehrer 2. Im Bereich der Nachhaltigkeit wurde u. a. eine Aktion zum Thema "Upcycling" durchgeführt. Pflanzaktion am Schulzentrum Laurensberg 19. 2022 Seit Herbst 2021 wurden auf dem Campus unserer Schule Blumenzwiebeln, Büsche, Sträucher, Bäume und Pflöcke (zur Befestigung der Bäume) gekauft und diese mit Schüler*innen der Bienen AG (eine Kooperation der HHG und des AFGs) und der Internationalen Förderklasse (IFK) gepflanzt.
Volmetal Halver Erstellt: 18. 01. 2019, 07:00 Uhr Kommentare Teilen Digitalpakt: Lehrer und didaktisches Programm fehlen an den Schulen © dpa Halver – Als digitale Schule versucht das Anne-Frank-Gymnasium (AFG), seine Schüler fit für die Arbeitswelt der Zukunft zu machen. Welche Herausforderungen mit dem Konzept des digitalen Lernens verbunden sind und wie er den Digitalpakt Schule sieht, erklärt Schulleiter Paul Meurer im Interview. Was macht das Konzept der Digitalen Schule am AFG aus? Paul Meurer: Zuallererst mussten wir uns – mit Eltern, Lehrern und Schülern – genau überlegen, wo wir hinwollten und wo wir unterrichtlich auch noch hinwollen. Anne-Frank-Gymnasium Halver – Wikipedia. Wie können wir digitale Interaktionen stattfinden lassen und gestalten? Wo und wie kann man sie einsetzen? Das ist von den einzelnen Fächern abhängig. Und wie schaffen wir eine Plattform, auf der wir Schüler und Eltern in die digitalen Prozesse einbinden können? Wir mussten erst einmal Aufklärungsarbeit leisten dazu, was wir für sinnvoll halten und wie wir uns digitales Lernen vorstellen.
Zentrale Abschlussprüfungen liegen in den Jahrgangsstufen 10 und 13. Ein großes und breites Angebot gibt es im Bereich der Arbeitsgemeinschaften. U. a. bestehen mehrere Tanzgruppen, ein Schulchor für Mittel- und Oberstufe, ein Unterstufenchor und -orchester sowie eine Theatergruppe. Das hohe Niveau der Schulmusik zeigt sich darin, dass in den 1970er Jahren der WDR zu Besuch war, als sich die musikalischen Schüler intensiv mit Alter Musik beschäftigten, dass im Sommer 1976 die Oper von Henry Purcell "Dido und Äneas" szenisch aufgeführt wurde und dass im Dezember 2005 der Schulchor Bachs Weihnachtsoratorium aufführte. Einen sprachlichen Austausch gibt es mit dem südenglischen Portsmouth in der 8. und 11. Jahrgangsstufe, einen kulturellen mit Katrineholm, der schwedischen Partnerstadt Halvers, wo jedes Frühjahr abwechselnd Schülergruppen vom AFG hinreisen oder Gruppen von Katrineholm her kommen. Pädagogen lernen 15 Gebote für Unterricht kennen - derwesten.de. Ein nicht unwichtiges Gremium ist der "Kreis der Freunde des Anne-Frank-Gymnasiums Halver e. V. " Die z. T. kostspieligen modernen Unterrichtsmedien und Arbeitsmittel wie Videorecorder, Computer, Laptops und ein ganzer Informatikraum konnten so finanziert, aber auch Zuschüsse zu Schulveranstaltungen, Aufführungen und Studienfahrten gewährt werden.
Das Kompetenzteam wolle den Pädagogen mit seiner Arbeit "Methoden an die Hand geben, die sie auch im Unterricht einsetzen können". Die Resonanz auf die Workshops habe ihn überrascht. Es scheine eine Bereitschaft da zu sein, diese Angebote auch zu nutzen. "Den Blick frei haben für pädagogische Aufgaben. " Das sieht Roland Schettler nach seinem Workshop zum Thema Mobbing als Erfolg der Veranstaltung. Für ihn ging es darum, für die Angebote des Kompetenzteams zu werben. Schettler: "Die Schulen müssen uns ja buchen. " Im normalen Alltag falle Fortbildung oft hinten runter. In den Ferien seien auch die Kolleginnen und Kollegen entspannter und aufgeschlossener für andere Themen. Zumal sie mit Problemen wie Mobbing in der Regel allein gelassen würden. Die Workshops böten Gelegenheit zu sehen, was für die jeweilige Schule oder die Pädagogen geeignet sei. Informationsforum des AFG in Halver / Lehrer beantworten fragen zur Oberstufe. Lehrkräfte nicht die einzige Zielgruppe Zentrale Botschaft für Eva Bangert, Konrektorin der Realschule, war, dass sich an Schulen noch einiges ändern müsse.
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