Schule im Lockdown - eine schulinterne Zwischenbilanz Wir starteten am Montag nach den Weihnachtsferien denkbar holprig. Die vom Land BW offiziell zur Verfügung gestellte Lernplattform Moodle hielt der vielfachen gleichzeitigen Nutzung in unserer Region nicht stand, sodass viele Schüler und Lehrer sich an diesem Vormittag leider nicht einmal einloggen konnten. Nachdem die Serverkapazitäten in den folgenden Tagen erhöht wurden, waren Videokonferenzen zwar möglich, der Ton in vielen Fällen aber leider nicht stabil genug für eine Unterrichtstunde. Realschule karlsbad moodle campus. Als auch dieses Problem bis Ende des ersten Schulwoche weitgehend behoben worden war, konnten wir den Onlineunterricht wie geplant aufnehmen. Nach nun drei Wochen im Onlinebetrieb, möchten wir gerne ein bisschen aus unserem ja nun völlig veränderten Schulalltag berichten. Aus Lehrersicht lässt sich sagen, dass es das Eine ist, eine theoretische Schulung über die Möglichkeiten eines digitalen Programmes zu erhalten und etwas ganz anderes, dieses in einer laufenden Videounterricht zu navigieren.
Wir übernehmen Verantwortung Verantwortlicher Lehrer und Ansprechpartne r: Jörg Sekler Seit September 2008 wird an unserer Schule eine Kampagne für Verantwortung durchgeführt. Ideeller Hintergrund Zu diesem Motto sind Schüler und Lehrer unserer Schule, alle Klassen und Gruppen eingeladen, einen kleinen Beitrag zu leisten. In verschiedenen kleineren und größeren Aktionen soll es darum gehen, dass wir Verantwortung für unsere Schule, für unsere Mitschüler und Kollegen sowie für uns selbst und unsere Gesundheit übernehmen. Fit für Moodle? Das erste „Moodle-Workout“ an der Realschule!. Weiterlesen... Im Rahmen dieser Kampagne für Verantwortung haben bisher folgende Ankündigungen, Aktionen und Projekte stattgefunden: Das Gymnasium Karlsbad unterstützt als MINT-freundliche Schule auf vielfältige Weise das Engagement der Schülerinnen und Schüler in den MINT-Fächern und die fundierte Berufswahlentscheidung z. B. für MINT-Berufe.
Wie oben aber bereits erwähnt, hat sich nach dem ruckeligen Start nach den Weihnachtsferien die Situation für die Schüler ebenfalls etwas eingependelt. Ihrem Alter entsprechend, lassen sie sich auf die digitale Welt deutlich unbefangener ein und kommen oft problemloser damit zurecht. Die 16-jährige Kim Favorke aus Ettlingen, die die Klasse 11 des Sozialwissenschaftlichen Gymnasiums der Bertha-von-Suttner Schule besucht, hat sich freundlicherweise bereit erklärt, aus ihren privaten Erfahrungen mit dem digitalen Fernlernunterricht zu berichten. Sie gibt an, zufrieden mit der aktuellen schulischen Situation an der Bertha zu sein und sich deutlich besser betreut zu fühlen als im Frühjahr 2020 (als sie allerdings auch noch eine andere Schule besuchte). Realschule karlsbad moodle 3. Dass das Onlinelernen gut klappt, führt sie unter anderem darauf zurück, dass die Schule die Lernplattform Moodle in Kombination mit dem schulinternen Untis Messenger nutze. So steht eine Plattform für Videounterricht und Materialverteilung und gleichzeitig ein datenschutzkonformer, schulinterner Messenger für die Kommunikation außerhalb des Unterrichts und Klärung aller Fragen zur Verfügung.
Die Lernplattform ist in vielen Schulen in Baden-Württemberg als Landeslösung eingeführt. "Moodle" bietet Möglichkeiten zur Unterstützung kooperativer und kollaborativer Lehr- und Lernmethoden. Für die Arbeit mit der Lernplattform müssen sich alle Schüler*innen einmalig anmelden. Neben dem aktiven Einsatz in den schuleigenen Medienräumen und dem Computerraum, können die Schüler*innen auch während des Fernunterrichts mit entsprechendem und ansprechendem Arbeitsmaterial bestmöglich versorgt werden. Dazu gehören z. B. Arbeitsblätter, Lernvideos oder Tests. Außerdem besteht die Möglichkeit des persönlichen synchronen oder asynchronen Austausches zwischen Schüler*innen und Lehrer*innen, z. per Videokonferenz, Chat oder auch über die Foren-Funktion. "Moodle" bietet viele Möglichkeiten, Kurse zu nutzen und Selbstlernaktivitäten zu fördern. SEMINAR-KARLSRUHE-WHRS - Lehrbeauftragte. Inhalte und Aktivitäten können sehr übersichtlich dargestellt werden. Und über die verfügbare Ankündigungsfunktion können alle Schüler*innen automatisch per E-Mail von der Lehrkraft über aktuelle Aufgaben, Termine oder Neuigkeiten informiert werden.
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