Warum Freie Wähler? ► weil hier die Freiheit des Wortes gilt, ohne innere politische Zwänge. ► um den Menschen eine politische Heimat zu geben, die einen offenen und ideologisch unbelasteten Umgang mit politischen Themen wünschen. ► um Erfahrung, Sachverstand und Kompetenz von Menschen zu nutzen, die sich ohne Bindung an eine Partei für das Gemeinwohl engagieren wollen. ► um Sachpolitik zu stärken, die sich auf pragmatisches Handeln und gesunden Menschenverstand stützt. ÖDP und Freie Wähler - Opposition fordert Tempo-30-Modellversuch - München - SZ.de. ► weil Kommunalpolitik das Fundament der Politik ist und der örtliche und regionale Bezug nicht verloren geht. ► um eine von Interessengruppen unabhängige Politik zu gewährleisten. ► weil die Freien Wähler Rödertal durch die feste Verankerung in der Stadt mit den Anliegen und Ansichten der Bürger vertraut sind. ► um dem Parteipolitiker das Modell des Bürgers in der Politik entgegenzustellen.
Die Frage nach einer Geschwindigkeitsbegrenzung auf deutschen Autobahnen wird zum Wahlkampf-Thema. FDP-Generalsekretär Volker Wissing hält nichts von einem generellen Tempolimit. Statt eines Tempolimits schlagen die Freien Demokraten unter anderem intelligente Verkehrssysteme vor, um Staus, das Unfallrisiko und CO2-Emissionen zu verringern. Die Diskussion um ein Tempolimit auf deutschen Straßen wird vor der Bundestagswahl zum Wahlkampfthema. Die Freien Demokraten lehnen eine generelle Geschwindigkeitsbegrenzung entschieden ab. Statt auf Verbote setzen die Liberalen auf Innovationen, Vernunft und Freiheit in der Mobilität. Ein häufig bemühter Grund für ein Tempolimit ist die angebliche Reduzierung von Verkehrsunfällen. Ein Trugschluss, "denn die Autobahnen in Deutschland zählen zu unseren sichersten Straßen. Wir haben eher ein Sicherheitsproblem auf Landesstraßen als auf den Autobahnen", erklärt Volker Wissing, FDP-Generalsekretär. Tatsächlich lässt sich im internationalen Vergleich kein Zusammenhang zwischen generellem Tempolimit und dem Sicherheitsniveau auf Autobahnen feststellen.
Die Tempolimit-Befürworter sind unter den Anhängern von CSU (46 Prozent Zustimmung), FDP (47 Prozent) und AfD (49 Prozent) allerdings in der Minderheit. Für den repräsentativen "Sat. 1 Bayern-Wählercheck" hat das Umfrageinstitut GMS zwischen dem 20. und 25. April 1005 Menschen in Bayern befragt. ( fh mit dpa)
Empfehlung: 10. Klasse - Materialien für die Mittelstufe (3. - 6. Klasse) Das Bundesamt für Umwelt (BAFU) ist Herausgeber dieses Lernangebots. Im Fokus stehen die folgenden sieben Themen/ Lernstationen: 1. Die Laubschicht auf dem Boden, 2. Pilze und Bakterien im Boden, 3. Die Bodentiere, 4. Das Wasser im Boden, 5. Vom Fels zum Boden, 6. Boden - eine Mischung, 7. Die Pflanzen und der Boden. Die Bearbeitung einer Lernstation benötigt je nach Alter und Kenntnisstand der Schülerinnen und Schüler rund 20 Minuten. Boden zum ausdrucken 4. Lehrmaterialien - Illustrationen zum Bodenschutz Das Umweltbundesamt Wien hat vier Themen zum Bodenschutz visualisiert: - Bodenfunktionen, - Boden und Hochwasser, - Boden und Ernährung, - Flächenkreislaufwirtschaft. Sie vermitteln anschaulich was Böden alles können, warum ihre Funktionen erhalten werden müssen und was wir selbst beitragen können. Die Illustrationen stehen kostenlos in verschiedenen Varianten als Download zur Verfügung. Atlas der Böden im Landkreis Osnabrück Aufgrund ihrer ökologischen Stellung können Böden als Mittelpunkt der Biosphäre und als Grundlage des höher entwickelten Lebens auf der Erde betrachtet werden.
Klasse Arbeitsblätter Boden und Bodenschutz Die Arbeitsblätter zum Bodenschutz bieten als ausdruckbare Vorlagen Anleitungen zu grundlegenden bodenkundlichen Versuchen. Kosten 5, 50 €. Empfehlung: Sekundarstufe I / 7. – 10. Klasse Bodenkunde in der Geographie Ein Arbeitsheft für Bodenkunde im Geographieunterricht der Sekundarstufe II ist im Westermann Verlag im Rahmen der Reihe Diercke Spezial erschienen. ISBN: 978-3-14-151046-1 Empfehlung: Sekundarstufe II Gesamtschule, Gymnasium, Hochschule Mach mal Platz! Unterrichtsmaterialien | bodenwelten. - Flächenverbrauch und Landschaftszerschneidung Speziell zum Themenschwerpunkt Flächeninanspruchnahme enthält die Broschüre interessante Arbeitsmaterialien und Hintergrundinformationen. Eine Handvoll Boden Das Unterrichtsmaterial beschreibt Versuche mit dem Boden, sein Leben und seine Eigenschaften. Empfehlung: 8. Klasse Leben im Kompost Das Unterrichtsmaterial beschreibt die Bestimmung von Kleinstlebewesen (im Kompost) und ihre Funktion. Empfehlung: Grundschule bis 8. Klasse Geologie macht Schule Das Arbeitsheft des Geologischen Dienstes NRW enthält in einem Kapitel zum Thema Boden Beschreibungen, wie Bodenexkursionen im Gelände durchgeführt werden können.
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