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Soziale Gruppenarbeit in Ihrer Region Wählen Sie Ihre Region und erfahren Sie alles Wichtige zu den jeweiligen Standorten.
Die Soziale Gruppenarbeit (§29 SGB VIII) im Rahmen der Hilfe zur Erziehung (§27 SGB VIII) ist ein gruppenpädagogisches, ambulantes Angebot der Jugendhilfe für Kinder, die Hilfe bei der Überwindung von Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensprobleme benötigen. Bei diesem Angebot handelt es sich um ein festes Gruppenangebot für ca. 5 Kinder in der Regel im Alter von 6-12 Jahren, das aus der Grundlage eines gruppenpädagogischen Konzepts ausdrücklich die Gruppe als Lernfeld betont. Soziale Gruppenarbeit - Sprungtuch. Ziel dieses Angebotes ist es, Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensprobleme bei Kindern auszugleichen und soziales Lernen zu ermöglichen. Durch die Gruppe soll dem Kind eine produktive Auseinandersetzung mit sich und der Umwelt ermöglicht sowie eine Alternative für die Freizeitgestaltung geboten werden. Durch die Einbeziehung von kinderspezifischen Themen in die pädagogische Arbeit werden neue Erfahrungen und Sichtweisen vermittelt.
Hierfür fertigt die pädagogische Fachkraft von Sprungtuch gGmbH in festgelegten Abständen Sachstandsberichte an, die sie mit der Familie und dem zuständigen Mitarbeiter des Jugendamtes bespricht. Soziale gruppenarbeit mit kindern. Die Sachstandsberichte orientieren sich hierbei an den Leit- und Handlungszielen des Hilfeplans und beschreiben den Ist-Stand der Umsetzung sowie Veränderungen bzw. mögliche Krisen. Im Falle einer Kindeswohlgefährdung im Sinne des § 8a SGB VIII wird bei Sprungtuch gGmbH nach den Verfahrenswegen, die mit den Jugendämtern des Rhein-Sieg-Kreises vereinbart wurden, vorgegangen.
Dabei unterstützen die pädagogischen Fachkräfte von Sprungtuch gGmbH Kinder und Jugendliche in ihren Familien/ Lebensgemeinschaften. Die Erziehungsberechtigten bleiben dabei in ihrer Verantwortung als Eltern und sind gleichberechtigte Partner im Rahmen der Sozialen Gruppenarbeit. Sprungtuch gGmbH arbeitet mit seinen Hilfsangeboten gezielt am Aufbau von sozialen und persönlichen Kompetenzen, welche das Kind/ den Jugendlichen befähigen, sich in seiner Umgebung angemessen zu verhalten, eigene Stärken zu entdecken und gezielt an seinen Themen zu arbeiten. Folgende Ziele stehen dabei im Vordergrund: Förderung von Sozialkompetenzen in einer Peer-Gruppe Reflexion bzw. Feedback von Gleichaltrigen annehmen und geben können Auseinandersetzung mit Konflikten Klärung von Zukunftsperspektiven und persönlichen Zielen Bewusstmachung der eigenen Stärken und Schwächen der Umgang mit Regeln und Grenzen Auseinandersetzung mit dem Konsum von Suchtmitteln Kennenlernen von sportlichen Aktivitäten, z. Soziale gruppenarbeit mit kindern images. B. aus dem Bereich der Erlebnispädagogik Förderung von Selbstreflexion und dem Umgang mit Kritik Bearbeitung von belastenden familiären Situationen Hilfe für Eltern bei Erziehungsfragen Entwicklung einer schulischen oder beruflichen Perspektive Unterstützung beim Umgang mit Institutionen Schwerpunkte werden individuell nach dem jeweiligen Hilfeplan zwischen Jugendamt, Hilfesuchenden und der pädagogischen Fachkräften von Sprungtuch gGmbH verständigt.