Zum Einstieg in die Unterrichtseinheit wird zunächst das Material "Mosaikplättchen " eingeführt. Die Schülerinnen und Schüler stellen es selbst her (s. Kasten "Mosaikplättchen selbst herstellen ") und erproben die Eigenschaften und Möglichkeiten zunächst frei. Mosaikplättchen selbst herstellen Mosaikplättchen selbst herstellen Mosaikplättchen lassen sich leicht selbst herstellen. Druckvorlagen mit Karos in verschiedenen Größen gibt es z. B. bei. Das ausgewählte Raster wird auf farbiges 160- g-Papier gedruckt und ausgeschnitten. In der folgenden Sequenz werden die Plättchen als Material zum Auslegen vorgegebener Figuren unter der Aufgabenstellung "Wie groß sind die Figuren? Einführung in die Negativen Zahlen/Ordnen von negativen Zahlen – ZUM-Unterrichten. Lege aus! Beschreibe, was dir auffällt! " genutzt. Zu Beginn werden der Lerngruppe die Figuren gezeigt und Vermutungen angestellt, welche der Flächen am größten oder auch am kleinsten ist und warum dies so vermutet wird. Aufgabe 1 ( KV 18) wird anschließend in Einzelarbeit bearbeitet, wenn man die Möglichkeit zur individuellen Auseinandersetzung geben möchte.
Auch im Sitzkreis lässt sich das Relationszeichen mit Wolle z. B. super legen, wenn du mit div. Material wie z. Bausteinen, Rechenkugeln etc. arbeitest... #6 Außerdem kannst du die Hand als Fisch einsetzen und so kann das Kind sich dieses Anschauungsmaterial immer nehmen, wenn in 6 Monaten o. ä. größer /kleiner Aufgaben dran kommen, es den Fisch verloren hat und es nicht mehr genau weiß, wie herum die Zeichen sind. Ich male auf die Hand ein Auge, der Fisch will immer die größere Seite fressen und so kann sich das Maul #(Zeigefinger und Daumen) öffnen, damit der Fisch die größere Seite frisst. DAbei kann gleich dasZeichen eingemalt werden, denn dadurch entsteht ein Dreieck. Größer kleiner gleich grundschule einführung. flip #7 Als Erinnerung brauchten manche schwache Schüler sogar in der 4. Klasse noch die Zeichen an einer Seitentafel oder auf dem Arbeitsblatt. Empfiehlt sich für viele Dinge wie Merksätze etc. sowieso immer. #8 Geht das mit der Hand bei einem Krokodil nicht? Wir haben dazu gesprochen "das Krokodil, das Krokodil mag ganz viel" und dazu die entsprechenden Handbewegungen durchgeführt.
© IGS Flötenteich Schulleitung: Hannelore Lüllwitz Adresse: Hochheider Weg 169, 26125 Oldenburg Telefon: 0441 93198-21 E-Mail: info(at) Internet: » Sekretariat: Montag bis Donnerstag von 8 bis 12 Uhr und von 13 bis 15. 30 Uhr, Freitag von 8 bis 13 Uhr © GIS4OL; Klick führt zur Karte Schülerinnen/Schüler: circa 1250 Ganztagsform: voll gebunden Schwerpunkte: IGS mit gymnasialer Oberstufe, alle Abschlüsse möglich je eine Bläser- und Bewegungsklasse pro Jahrgang fächerübergreifender Unterricht – Themenplan Jahrgang 5 bis 10 Wir verstehen uns als Team-Schule, in der "Das WIR zählt" und gelebt wird sowie die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt steht. Unser Ziel ist eine zunehmende Selbstständigkeit der Heranwachsenden, der bestmögliche Abschluss für jedes Kind und eine umfangreiche Vorbereitung auf ein eigenverantwortliches Leben. Die hohen Anforderungen an das Lernen in der Schule werden von Lehrkräften prozesshaft und langfristig begleitet. Die Verbindung von Unterricht und verschiedensten Ganztagsangeboten bestimmt unseren Schulalltag und ermöglicht vielfältige Schwerpunktsetzungen auch im Sinne der Nachhaltigkeit.
2022, um 19. 00 Uhr findet eine digitale Informationsveranstaltung des Leitungsteams der Sekundarstufe II zur gymnasialen Oberstufe der IGS Flötenteich und den Besonderheiten der 11. Klasse statt. Der Link zum Zutritt zur Videokonferenz wird etwa eine Viertelstunde vor Veranstaltungsbeginn auf der Startseite der IGS-Homepage veröffentlicht. Im Anschluss an die Veranstaltung wird die Präsentation der Infoveranstaltung im Download -Bereich der Homepage zur Verfügung gestellt. Schüler:innen der IGS Flötenteich werden durch das Leitungsteam der gymnasialen Oberstufe der IGS Flötenteich in Präsenzveranstaltungen informiert. Beachten Sie bitte auch die allgemeine Informationsveranstaltung des Neuen Gymnasiums für Absolvent:innen von Oberschulen und Realschulen über alle gymnasialen Oberstufen der Stadt Oldenburg am Mittwoch, den 26. 01. 2022 ab 19. 00 Uhr.
Start Schulleben Aus dem Unterricht Fachbereiche Arbeit Wirtschaft Technik Informatik Zum dritten Azubi-Tag kamen am Freitag nicht nur wieder viele Azubis aus unterschiedlichen Betrieben, sondern diesmal auch 20 SchülerInnen der IGS Flötenteich. Zusammen mit den SchülerInnen der 8 und 9 Klassen der Helene-Lange-Schule wurden viele Informationen über die Themen Ausbildung und Praktikum ausgetauscht. Zusätzlich nutzen SchülerInnen aus jüngeren Jahrgängen die Pausen, um sich über Möglichkeit am Zukunftstag zu informieren. Dadurch, dass die "Messe" vor Ort stattfindet, bestand somit auch die Möglichkeit, dass die SchülerInnen aus der Oberstufe, die Stände besuchen konnten. Insgesamt war auch der dritte Azubi-Tag eine erfolgreiche Veranstaltung, die Ende des Jahres mit einem anderen Schwerpunkt wiederholt werden soll. Beim nächsten Azubi-Tag soll ein besonderes Augenmerk auf kleinere Betriebe und Handwerksbetriebe gelegt werden. Drucken
"Planet or Plastic? " ist der perfekte Lernort. Unsere Angebote von und mit Gleichaltrigen, mit Studierenden im Schüler:innenlabor und durch Kunstvermittelnde eröffnen Zugänge zum Thema (Mikro-)Plastik und Nachhaltigkeit ab der vierten Klasse. Schule@Gleispark Führungen von Schüler:innen für Schüler:innen – das ist der Kerngedanke des inklusiven Projekts "Schule@Gleispark". 13 Schüler:innen des sechsten Jahrgangs der IGS Flötenteich haben sich vorab intensiv mit den Inhalten der "Planet or Plastic? "-Ausstellung befasst und Führungen für Schulklassen erarbeitet. Die Projektgruppe der IGS Flötenteich unter Leitung von Sven Kromminga und Lille Rohen wird in etwa 45-minütigen, interaktiv gestalteten Führungen allerhand Wissenswertes rund ums Thema Plastikverschmutzung vermitteln. Außerdem zeigen die Schüler:innen Lösungsansätze auf, die u. a. auch in der Ausstellung thematisiert werden. Die Führungen finden immer dienstag- und freitagvormittags statt und eignen sich für die Jahrgangsstufen 4 bis 7.
Der Nachmittagsbereich wird schrittweise erweitert. Nach der Eingewöhnungsphase findet in der Regel eine dreitägige Klassenfahrt statt. Förderung besonderer Begabungen im Rahmen des Hochbegabtenverbundes; Rechtschreibförderung und Mathematikförderung in Kleinstgruppen in den Jahrgängen 5/6; Masterschüler für Aufgabenbetreuung der Jahrgänge 5/6 Fremdsprachenfolge: Englisch ab Jg. 5; Französisch und Spanisch ab Jg. 6; Spanisch ab Jg. 11; Schüleraustausch mit Spanien (Sabadell), Frankreich (Poitiers), Niederlande (Amsterdam) und USA (Olathe, Kansas). Verpflegung: Mittagessen von Mo bis Do, täglich wechselndes Hauptgericht, Nudelbar, Salatbar, Dessert; Kosten: einheitlich 3, 40 €; im Abonnement vergünstigt; Cafeteria geöffnet von 7. 15 Uhr bis 14. 15 Uhr; Information: für Jg. 5: Do. 07. Mai und Di. 12. Mai jeweils 19:30 Uhr; für Jg. 11(Einführungsphase): Mi. 04. Februar, 20:00 Uhr jeweils im Forum der IGS Flötenteich Anmeldung: Mi. 17. Juni von 14:00 bis 18:00 Uhr; Do. 18. Juni von 08:00 bis 12:00 Uhr und von 13:00 bis 18:00 Uhr und Fr. 19. Juni von 08:00 bis 13:30 Uhr.
Für Kinder: Bilderbücher, Kinder- und Jugendbücher, Sachbücher, Tonies, Hörbücher, Gesellschaftsspiele, NintendoDS-Spiele, Zeitschriften, Spiel- und Sachfilme auf DVD sowie Schülerhilfen zu Unterrichtsthemen der Klassen 1 bis 7. Für Erwachsene: Romane, Hörbücher, Ratgeber zu Themen wie Gesundheit, Erziehung, Hobby oder Freizeit, Zeitschriften (zum Beispiel Test, Brigitte, Mein schöner Garten…) Und außerdem: Kostenloses W-LAN während der Öffnungszeiten 1 Internetarbeitsplatz mit Drucker 1 Online-Bibliothekskatalog Kopierer (A4 schwarz-weiß/farbig) Informationen zu Anmeldung, Ausleihe, Serviceangeboten, Zahlungsmöglichkeiten finden Sie unter Anmeldung & Service »