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So finden Sie uns Gretel Bergmann Schule Abteilungen 8-10 und Oberstufe Margit-Zinke-Straße 7-11 21035 Hamburg Telefon: +49 40 428 76 47-0 Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln: S21 bis Haltestelle "Allermöhe", dann ca. 10 Minuten Fußweg. Metrobuslinie 12 oder Buslinie 329 bis Haltestelle "Margit-Zinke-Straße (Schule)" direkt am Schulgebäude. Unsere Schule hat einen zweiten, rund 300 Meter entfernten Standort am Von-Moltke-Bogen (VMB). Gretel-Bergmann-Schule Hamburg-Neuallermöhe. In der so genannten "Kleinen Gretel" sind die Jahrgänge 5-7 zuhause: Gretel Bergmann Schule Abteilung 5-7 Von-Moltke-Bogen 40 21035 Hamburg Telefon: +49 40 - 428 76 47-10 Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln: S21 bis Haltestelle "Allermöhe", dann ca. Metrobuslinie 12 oder Buslinie 329 bis Haltestelle "Von-Scheliha-Straße", dann ca. 3 Min. Fußweg zum Schulgebäude durch die Von-Scheliha-Straße.
Große, helle Themenräume und ein weitläufiges, naturnahes Außengelände laden zum ausgiebigen Spielen ein. Eigenständig entdecken die Kinder mit uns ihre Welt, begreifen wichtige Grundlagen für ihr Leben und hinterfragen Sachverhalte. Sie beteiligen sich im Alltag und lernen das soziale Miteinander. Dabei unterstützen wir sie aktiv und sind für die Freuden, Fragen und Ideen der Kinder da. Die Kita liegt in Neuallermöhe in unmittelbarer Nähe zum Fleet, unweit der Felder. BALLIN AN BORD – in Kitas, Schulen und am Meer. Der Austausch mit den Familien ist uns wichtig. Neben den festen Gesprächsterminen sind wir gerne auch Ansprechpartner:innen im Alltag. Mit allen Sinnen dabei Die Kinder forschen und experimentieren in Kleingruppen in den Lernwerkstätten, turnen, spielen und bewegen sich viel draußen und pflegen den eigenen Obst- und Gemüsegarten. Regelmäßige Ausflüge führen in die Felder, auf Spielplätze oder den Wald bei Aumühle. Kreatives Arbeiten ist ein fester Bestandteil des Alltags. Viel Zeit nehmen wir uns für das gemeinsame Mittagessen aus der eigenen Küche.
Sie erlaubt das Spiel der gesamten Grundskala und ihrer wichtigen Halbtöne, ohne dabei einzelne Löcher halb abdecken zu müssen. Stattdessen muss bei dieser Griffweise schon für die Grundtonleiter ein Gabelgriff benutzt werden. Bei der Sopran-Blockflöte ist dies der Ton f (= vierte Stufe). Für kleine Kinderhände mögen Gabelgriffe zwar zunächst etwas komplizierter sein und erschweren das schnelle Spielen bestimmter Tonfolgen. Dafür lassen sich aber alle Halbtöne über zwei Oktaven hinweg problemlos sauber erzeugen. Deutsche Griffweise "f" bei deutscher Griffweise (Mit freundlicher Genehmigung der Firma Moeck) Die "deutsche Griffweise" wurde Anfang des 20. Jahrhunderts im Zuge der Blockflöten-Renaissance von dem deutschen Instrumentenbauer Peter Harlan entwickelt. Er hatte die Idee, Bohrung und Lage der Grifflöcher dergestalt zu verändern, dass die 4. Stufe (d. Blockflötengriffe. h. der Ton f bei der Sopran-Blockflöte) auch ohne komplizierten Gabelgriff zu erreichen sein müsse und so deutlich leichter greifbar werde.
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Da es für die Erzeugung der tiefsten Halbtöne nötig ist, das unterste bzw. zweitunterste Tonloch nur halb abzudecken, verfügen viele Blockflöten über Doppellöcher, d. h., die beiden untersten Löcher sind zweigeteilt und werden mit einem Finger geschlossen. Dies hat den Vorteil, dass Halbtöne, bei denen nur das halbe Loch bedeckt wird, deutlich einfacher zu greifen sind. Als schwieriger erweist es sich jedoch vor allem für Spieler mit kleinen Fingern, das gesamte zweiteilige Loch sauber abzudecken. Griffe blockflöte c label. Für manche Töne sind so genannte " Gabelgriffe " erforderlich: Hier bleiben in der Mitte liegende Tonlöcher offen, weiter unten liegende müssen jedoch abgedeckt werden. Barocke Griffweise "f" bei barocker Griffweise (Mit freundlicher Genehmigung der Firma Moeck) Die international verbreitete "barocke Griffweise" (auch "englische Griffweise"), die von überlieferten Grifftabellen aus Instrumentalschulen des 18. Jahrhunderts abgeleitet ist, wurde im frühen 20. Jahrhundert von dem englischen Blockflötisten Carl Dolmetsch entwickelt.