Heute vor 10 Jahren:
In Torgau oder Eilenburg konnte ebenfalls niemand mehr zusteigen. Kein guter Start für ein Derby, bei dem die Nerven auf allen Seiten ohnehin schon angespannt sind.
Bitte gebt dies auch Euren Freunden und Bekannten weiter damit WIR alle (ob im Stadion, zu Hause, im Garten oder sonstwo) zusammen die Partie erleben können. Danke im voraus und WIR hören uns…. 159835. Goran schrieb am 16. 09. 2016 um 23:33 Uhr Auch komisch, was hat denn meine Aussage mit Energie zu tun? Und ich bezog mich auf die letzten beiden, so nicht zu erwartenden, Siege von Union. 4 Spiele in Folge ungeschlagen ist auch nen Lauf, für mich jedenfalls und das ganze in jedem Fall auch bei uns, wenn es so ist. Aber danke der de noch was wissen willst, jederzeit gerne. Biste wieder bissel dünnhäutig? Nur Energie für immer!!!!! Geiler Club @naja Irgendwie aber auch komisch. Union hat also mit 8 Punkten aus 5 Spielen einen ordentlichen Lauf, wir mit 9 Punkten aus 6 Spielen genau nochmal was?.. dem der SV Waldhof gestern mit großer Mehrheit seine Profimannschaft in eine Spielbetriebsgesellschaft ausgegliedert hat. Pet Sander heute mit Sieg seiner TuS Koblenz beim SV Waldhof. Pinnwand der energie fans die. Der hat nen richtig guten Lauf!
Sie nutzten auf dem Tablet ein multimediales E-Book zum Durchblättern. Dies enthielt zwar die gleichen Informationen zu den verschiedenen thematischen Perspektiven, die Informationen wurden aber in der Reihenfolge vorgegeben, wie sie zum Lösen der Aufgaben gebraucht wurden. Gemessen wurde, wie gut Kinder die einzelnen Aufgaben mit dem Tablet bearbeiteten und wie gut sie sich später an die dafür relevanten Fakten erinnern konnten. Außerdem wurde erfasst, wie gut sie das am Fisch-Beispiel erlernte mehrperspektivische Denken auch auf neue Problemsituationen in anderen Bereichen anwenden konnten. Smartphone einrichten und bedienen. | Moment mal – Mach mit!. Schließlich wurde erhoben, wie gut ihr Arbeitsgedächtnis in Bezug auf Sprache, Zahlen und visuelle Informationen funktionierte. Fakten vs. mehrperspektivisches Denken Die Ergebnisse zeigen zum einen, dass die Schüler sich Fakten besser merken konnten, wenn diese in der einfachen E-Book-Version präsentiert wurden. Das vertiefte Lernen im Sinne eines späteren mehrperspektivischen Denkens bei einer Transferaufgabe wurde aber besser mit dem komplexen hypermedialen Tablet-Lernangebot geschult.
Lernen mit Hypermedien hat Vorteile Grundschüler profitieren von Tablet-Lernangeboten im Unterricht – aber nur, wenn diese an die jeweiligen Lernziele sowie die kognitiven Fähigkeiten des einzelnen Kindes angepasst sind. Das Lernen mit Hypermedien hat Vorteile für das mehrperspektivische Denken, also die Fähigkeit, ein Problem aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Dies funktioniert aber nur, wenn Schülerinnen und Schüler über ein hinreichend leistungsfähiges Arbeitsgedächtnis verfügen. Beim Faktenwissen schnitt die "einfache" Lernumgebung eines E-Books besser ab. In der Rolle des Aquariummitarbeiters Für die Studie entwickelten die Wissenschaftler zwei Arten von Lernmaterialien für Tablets, mit deren Hilfe sich Kinder Wissen über das Thema Biodiversität von Fischen aneignen sollten. Schreiben lernen mit Tablet PCs - Medienwerkstatt-Wissen © 2006-2022 Medienwerkstatt. Fast 200 Viertklässler aus Baden-Württemberg sollten sich in die Rolle eines Aquariummitarbeiters versetzen und mit zwei Dutzend verschiedenen Fischarten beschäftigen. Mit Hilfe von Tablets bewältigten sie konkrete Aufgaben zu verschiedenen Themenbereichen: Welches Futter brauchen einzelne Fischarten?
Seit Anfang des Jahres 2021 existiert ein Selbstlernkurs für Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 2-6 auf der Plattform Online-Schule Saarland. Ziel der Konzeption war ein interaktiver und multimedial aufbereiteter Kurs, der Schüler:innen Freude am Lernen mit dem iPad vermittelt und Sie als Lehrkraft bei der Einführung in die Nutzung des Endgerätes unterstützt. In Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz entstand ein Moodle-Kurs, der in zehn überschaubare Lerneinheiten unterteilt ist. Jede Lerneinheit befasst sich schwerpunktmäßig mit einer Funktion des iPads, die auch im Unterricht Anwendung finden soll. Zu Beginn jeder Einheit sind die Lernziele dargestellt. Danach folgt ein kurzes Erklärvideo. Tablet bedienen lernen download. Im Anschluss finden die Schüler:innen eine auf das Video abgestimmte interaktive Aufgabe mit der Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Zudem erhalten die Lernenden hier eine automatisierte Rückmeldung. Nach dem Durchlaufen der zehn (Pflicht-)Lernmodule stehen Zusatzaufgaben zur Verfügung, die bei Bedarf bearbeitet werden können.