- PHP Developer Forum () Wahrscheinlich eine typische NOOB Frage, aber ich finde dazu keine Lösung Hallo, bin ein absoluter PHP und mysql Einsteiger und möchte so nach und nach eine Vereins Homepage von Tabellen html auf PHP mit mysql (und CSS) umstellen. Da ich schnell lerne und gut im googlen bin, habe ich mir schon vieles angeeignet und viel gefunden, aber für eine Sache habe ich noch keine Lösung obwohl ich glaube das es bestimmt eine ganz einfach dafür gibt. Ich lese eine Tabelle aus und möchte die einzelnen Zeilen mit einem Trennstrich von einander trennen, was auch kein Problem ist, nur möchte ich nach der letzten Zeile keine Trennlienie einfügen sondern eine Navigationsleiste. Remedy-Info - Eine typische Aufgabe 7. Finden Sie die Allgemeine Lösung der Differentialgleichung y'' – 5y' + 4y = = x2 – 1.. Meine Idee war einfach eine Abfrage auf die Tabelle zu machen, ob es die letzte Zeile ist die eingefügt wird und wenn ja, dann statt einem HR dann die Navigationselemente einfüge. Ich finde aber nicht die richtige Lösung, wahrscheinlich sehe ich den Wald vor lauter Bäumen nicht. Wie kann ich das lösen? Gruß Oliver Powered by vBulletin® Version 3.
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Im Grunde muss diese Frage klar mit ja beantwortet werden, allerdings nicht immer gemeinsam. Kümmern sich 20 Jugendliche gemeinsam um die Ordnung im Klassenzimmer, kann das sehr schnell und vor allem auch unangenehm im Chaos enden. Eine gute Alternative ist es daher, einen Ordnungsdienst zu schaffen. Hier wechseln sich kleine Gruppen von Schülern täglich oder wöchentlich ab, um verschiedene Aufgaben wahrzunehmen. Reicht ein Ordnungsdienst nicht aus, können die anfallenden Aufgaben sicherlich auch ausgetauscht werden. In der Regel reicht es aber pro Klasse aus, wenn zwei Schüler gemeinsam eine Woche lange Ordnungsdienst haben. Hier sollte aber auch vermittelt werden, dass es richtig ist, auch die anderen Schüler zur Ordnung anzuhalten. Zu den Aufgaben des Ordnungsdienstes gehören vor allem tägliche Reinigungsarbeiten wie das Abwischen der Tafeln und das Fegen des Bodens. Weiterhin sollte der Ordnungsdienst kontrollieren, dass Müll auch wirklich im Mülleimer landet. Kinder müssen Ordnung und Sauberkeit erst lernen Ordnung und Sauberkeit sind in einer funktionierenden Gesellschaft so wichtig wie Respekt und Freundlichkeit.
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Während des gesamten Schuljahres muss der Lehrer auf alle auftretenden Ereignisse und Probleme reagieren. Geschieht dies nicht, behindert zum Beispiel eine nachlassende Disziplin das Lernen der Schüler. Um diese Aufgabe zu erfüllen, müssen die Lehrer zwei Hauptziele verfolgen: Den Schülern dabei helfen, mehr Zeit für das Lernen und weniger für sinnlose Aktivitäten zu verwenden. In der Tat ist die Verwaltung der Schulzeit sowohl für den Lehrer als auch für die Schüler von wesentlicher Bedeutung. In Klassenräumen kann es viele Ablenkungen geben, die dazu führen, dass Schüler Zeit verlieren und somit den Anschluss verpassen. Der Lehrer muss die Schüler dazu ermutigen, motiviert zu bleiben und keine anderen Aktivitäten als das Lernen zu verfolgen. Dafür gibt es ja Pausen. Verhindern, dass Schüler mit Problemen allein bleiben. Schüler sind anfällig für schulische, emotionale und soziale Probleme. Ein emotional kaltes und distanziertes Klassenzimmer kann bewirken, dass sie sich in einer solchen Situation isoliert fühlen.
Viele ziehen hier, wie in Berlin, die jeweiligen Putz-Firmen zur Verantwortung, doch die Sauberkeit sowohl in den Toilettenräumen als auch auf den Fluren und in den Klassenzimmern ist ebenso vom Verhalten der Schüler abhängig. Lehrer können durch die gezielte Unterrichtung in diesem Bereich Jungen und Mädchen schon früh dazu animieren, zur Sauberkeit beizutragen. Auch wenn der Grundstein hierfür oftmals schon in der Grundschule gelegt wird, zahlt sich dies gerade in den höheren Klassen der Sekundarstufe aus. Erste Schulen haben dabei teilweise auch unkonventionelle Wege gefunden, um die Sauberkeit in den Schulen zu unterstützen. Die einfachste Möglichkeit für mehr Hygiene ist es natürlich, den Anteil an Schmutz möglichst zu minimieren. Gerade Ganztagsschulen setzen deswegen auch in den größeren Klassen neuerdings auf Hausschuhe. Die Straßenschuhe werden vor Betreten der Unterrichtsräume ausgezogen und in eigenen Spints oder Schränken verwahrt. Die Hausschuhe werden dann für die Wege innerhalb des Schulgebäudes genutzt.
Präsentieren Sie die Regeln zu Beginn des Schuljahres und stellen Sie sicher, dass sie im Klassenzimmer deutlich ausgehängt sind, damit die Schüler die Klassenregeln jederzeit nachschlagen können. Es kann auch hilfreich sein, eine Belohnungs- und Bestrafungsskala zu skizzieren, damit die Schüler wissen, was sie erwartet, wenn sie gegen die Regeln verstoßen. Es ist wichtig, die Regeln sorgfältig zu formulieren. Anstatt viele "Nein"-Aussagen zu verwenden, versuchen Sie, die Klassenregeln so zu formulieren, dass sie das Verdienen von Privilegien fördern. Eine Regel, die besagt: "Keine MP3-Player im Klassenzimmer", wird einem Schüler zum Beispiel hart erscheinen und ihn ermutigen, Wege zu finden, diese Regel zu brechen. Sie können stattdessen sagen: "MP3-Player sind nur mit Erlaubnis des Lehrers erlaubt. " Dies wird die Schüler ermutigen, den Lehrer zu fragen, wann sie MP3-Player verwenden können, und der Lehrer kann dann von Fall zu Fall eine Entscheidung treffen. Dies eröffnet sowohl den Lehrenden als auch den Studierenden Möglichkeiten.
Zum Inhalt springen Jetzt hab ich mich endlich dran gemacht und mir für meine Dienste im Klassenzimmer neue Kärtchen erstellt. Ich habe nun 4 Jahre lang die gleichen Kärtchen genutzt, nun wollte ich einfach einmal etwas anderes sehen… zumal bei uns in fast allen Klassenzimmern die gleichen Kärtchen hängen – Schulzugang bei Zaubereinmaleins eben… und die Kärtchen haben vor allem im letzten Jahr nun doch ziemlich gelitten. Ich wollte sie gerne vom Stil her einheitlich auch mit den Stundenplankärtchen, aber verschiedene Dienste oder "Fächer" gab es einfach nicht so, wie ich sie haben wollte und so hatte ich diese dann irgendwann ergänzt und dieses Mischmasch konnte ich nun gegen Ende nicht mehr sehen. Außerdem wollte ich sie einfach mal andersfarbig! Grundsätzlich ist es bei mir so, dass jedes Kind jede Woche einen Dienst zu erledigen hat. Warum? Sonst sind es immer die gleichen Kids, die mithelfen oder sich eben zurücklehnen und ich finde die Kids können ruhig ein wenig zum "Gelingen" des Schultages mithelfen.
Schülerinnen und Schüler, die ihre Lernumgebung selber mitgestalten, wissen sie auch besser zu schätzen. Wer überdies die Möglichkeit hat, in seinem Klassenzimmer eine Lese- oder Spielecke oder einen eigenen Bereich für Lerntheken o. ä. einzurichten, kann dies gerne tun. Nur würde ich immer darauf achten, dass den Kindern für das Lernen an sich kein Raum genommen wird. Ordnung ist das halbe Leben – Kreativität die andere Hälfte? Findet man diesen Mittelweg aus Strukturiertheit und Lebendigkeit, fährt man wohl am besten. Als ich während meiner Schwangerschaft einige Zeit ausfiel, war meine Vertretung sicherlich froh, dass sich dank Beschriftung, Sortierung und räumlicher Aufteilung die Arbeit in "meinem" Klassenraum quasi selbst erklärte. Auch die Schüler wussten zu dieser Zeit immer, wo sie welche Materialien finden konnten. Was aber die zusätzliche, kreative Ausgestaltung eines Raumes angeht, so kann wie immer nur der persönliche Geschmack entscheiden – und über den lässt sich nicht streiten … All diese Aspekte sollten bei der Gestaltung des Klassenzimmers beachtet werden (Grafik: Pia)