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Loading... Sie ist die Basis für eine gesunde psychische, körperliche und soziale Entwicklung: die sichere Bindung zwischen Kindern und Eltern. Welche Phasen der Bindungsentwicklung gibt es und wie können Eltern ihren kleinen Schützling bestmöglich bei diesem wichtigen Entwicklungsschritt unterstützen? Sichere Bindung – was bedeutet das? John Bowlby, der Begründer der Bindungstheorie bringt es auf den Punkt, indem er Bindung als unsichtbares Band bezeichnet, welches zwei Personen über Raum und Zeit hinweg ganz spezifisch miteinander verbindet. Phasen der bindungsentwicklung videos. In den 50er Jahren lieferte Bowlby im Rahmen seiner Forschungen über den Zusammenhang von Bindungsverhalten und psychopathologischen Auffälligkeiten bei Heimkindern wegweisende Erkenntnisse. Die Grundlage bildeten dabei prägende Auswirkungen von Trennungserfahrungen in der frühen Kindheit. Als Kleinkind in den Gefühlen und Bedürfnissen vernachlässigt, gelinge es heranwachsenden Kindern und Jugendlichen später in ihrem Leben nicht, stabile Bindungen aufzubauen.
In heftigen emotionalen Gefühlsausbrüchen ringt das Kind um sich selbst. Es benötigt dafür geduldige und nachsichtige Bezugspersonen. Am Ende dieser turbulenten Phase ist es in der Lage, sich in Zustände anderer Personen hinein zu versetzen und hat sein "Selbst" mit der Bildung des Selbstkonzepts und des Selbstwertgefühls zwischen drei und fünf Jahren stabilisiert. Das Selbstkonzept besteht aus der Selbstzuschreibung von Eigenschaften, Fähigkeiten, Einstellungen und Wertvorstellungen (z. "Ich bin drei Jahre. Ich kann mit meinem Laufrad fahren. Haare waschen mag ich nicht. Meine Lieblingsfarbe ist Grün. Hauen ist böse. Phasen der bindungsentwicklung von. "). Das Selbstwertgefühl beinhaltet die Urteile über den eigenen Wert und der damit verbundenen Gefühle. Mit der Ausbildung des "Selbst" beginnt das Kind, sich für andere Kinder zu interessieren und den Kontakt zu ihnen zu suchen ("Kindergartenreife"). Es zeigt "Spielfähigkeiten", die es ihm ermöglichen, mit anderen Kindern zu spielen. Kinder lieben es, sich zu verkleiden und in verschiedene Rollen zu schlüpfen ("Ich bin ein Feuerwehrmann.
Jetzt bin ich ein Pirat! "). Sie spielen mit Facetten der menschlichen Existenz und werden noch viele Jahre lang an ihrer Identität arbeiten und sie immer wieder adaptieren. (Auch noch Erwachsene entwickeln Jahrzehnt für Jahrzehnt ihr Selbstkonzept und ihre Persönlichkeit weiter. Dieser Prozess dauert an bis zum Tod. ) Mary Ainsworth bezeichnete diese Phase als Phase der zielkorrigierten Partnerschaft. (Anmerkung: die Bezeichnungen stammen von Laura Berk (2011, S. 4 phasen der bindungsentwicklung nach bowlby. 260-261) und Mary Ainsworth (zit. in Grossmann & Grossmann 2006, S. 73-76). Die Altersangaben stellen grobe Richtwerte dar, individuelle Entwicklungsverläufe können beträchtlich variieren. )
Protest: Das Kind weint, schreit und wird wütend, wenn die Bezugsperson verschwindet. Er versucht sich an ihr festzuhalten, damit sie nicht geht. Verzweiflung: Die Proteste des Kindes beginnen zu verblassen und scheinen schwächer zu sein, auch wenn sie noch existieren. Das Kind scheint desinteressiert. Abtrennung: Wenn die Trennung fortdauert, wird das Kind anfangen, mit neuen Leuten zu interagieren. Er wird die Person bei seiner Rückkehr ablehnen und Anzeichen von Wut zeigen. 4. Die Bindungsbeziehung des Kindes zum Hauptlehrer führt zur Entwicklung eines internen Arbeitsmodells Das interne Arbeitsmodell ist ein kognitiver Rahmen, der mentale Repräsentationen einschließt, um die Welt, das Selbst und andere zu verstehen. Die 4 Bindungsphasen | ERZIEHERKANAL. Die Interaktion eines Menschen mit anderen wird von Erinnerungen und Erwartungen seines inneren Modells geleitet, die Einfluss haben und helfen, seinen Kontakt mit anderen zu bewerten. Im Alter von drei Jahren scheint sich das interne Modell in einen Teil der kindlichen Persönlichkeit zu verwandeln.
Schaffer (1990) erklärt dass es Beweise dafür gibt, dass sich Kinder besser mit einer Mutter entwickeln, die in ihrem Beruf glücklich ist nur mit einer Mutter, die frustriert ist, zu Hause zu bleiben. John Bowlbys Bindungstheorie bezieht sich daher nicht auf die Exklusivität einer Mutter in der Erziehung der Jungen. In der ersten Lebensphase ist es jedoch wichtig, dass eine primäre Figur existiert und dem Kind die notwendige Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeit bietet. Dies wird dazu beitragen, eine Bindung zu schaffen, die dem Baby hilft, sich vollständig zu entwickeln. Die Bindungstheorie von John Bowlby. Sichere Anhaftung: Die Stärke einer gesunden Bindung Eine Eltern-Kind-Beziehung, die auf einer sicheren Bindung beruht, ist für die emotionale Gesundheit der Kleinen notwendig. Aber wie man es überträgt, wenn wir … Lesen Sie mehr "