:. Vielen Dank an Liesa44, Jumpa, HeMu, KIWI, James T. Kirk, guenniev, nightwolf, Jens626, Shabanna, Susi37, Suse, welche uns kürzlich finanziell unterstützt haben.. :. Neue Thüringer Schulordnung Beitrag Kennung: 1032080 Ein interessanter Ansatz jedoch von der praktischen Seite her (Umsetzung) leider ohne inhaltliche Gestaltung. Hoffentlich wird so daraus kein pfusch. Es fehlen folgende Gestaltungshinweise: Die Untergliederung in Lern- und Übungsstunden, da manche Schüler mehr Übungen benötigen, fehlt leider. Ohne eine solche Untergliederung ist das Gesamtpaket nicht umsetzbar. Thüringer Schulordnung – Gemeinschaftsschule „Steigerblick“. Vieles liegt auch an der Lehrerauswahl. Viele schaffen es nicht ausreichend Wissen in entsprechender Zeit zu vermitteln. Unter solchen Verhältnissen sollten diese nur Übungsstunden geben dürfen, bis sich diese zum Volllehrer entwickelt haben. In den höheren Schuljahren und an den UNI´s wird oft viel Müll gelehrt, z. B. angeblich vereinfachte, aber umständliche Verfahren, welche nichts taugen, da sie nicht alle Lösungen liefern, also unzureichend untersucht und durchdacht sind.
Christoph Matschie (SPD) hatte mit der Thüringer Schulordnung große Aufregung geschaffen. Foto: Marco Kneise Foto: zgt Sitzenbleiben sollte abgeschafft werden, doch daraus wurde nichts. Auch der angekündigte schriftliche Kommentar der Lehrer zu ihren Noten blieb aus Hvu {xfj Kbisf jtu ft ifs- ebtt Disjtupqi Nbutdijf)TQE* tfjof cjtmboh tdixfstuf [fju bmt Cjmevohtnjojtufs fsmfcuf/ Ejf Wfsiboemvohfo nju efo Ipditdivmfo voe Uifbufso ýcfs ebt Hfme mjfàfo tjdi nfis bmt tdimfdiu bo- {vefn xbs tfjo Wfstvdi- efo Qsåtjefoufo efs Xfjnbsfs Lmbttjl.
Zudem hätten die Gesundheitsämter mehr Zeit für die schulärztlichen Aufnahmeuntersuchungen. ----------------------- Mehr aus Thüringen: -------------------------- Eltern von bald schulpflichtigen Kindern sollten sich laut Bildungsministerium in den kommenden Tagen über die Anmeldeprozedur bei ihren Kommunen informieren. (dpa/abr)
Die Gesamtstundenzahl bleibt am Gymnasium gleich, an der Regelschule wird in der Doppelklassenstufe 5 und 6 in Angleichung an das Gymnasium die Zahl der Unterrichtswochenstunden um 2 erhöht. "Die Spitzenposition des Freistaats im Bildungsbereich, die in den letzten Jahren von verschiedenen Studien immer wieder bestätigt wurde, baut die Landesregierung mit der Weiterentwicklung der Sekundarstufe I weiter aus", so Thüringens Kultusminister Bernward Müller (CDU). "Die Thüringer Schule will und muss Kinder und Jugendliche bestens auf ein selbstbestimmtes Leben in einer zusammenwachsenden Welt sowie auf die Zukunft in einer komplexen hochtechnisierten Wissens- und Mediengesellschaft vorbereiten. Die Reform des Gymnasiums und der Regelschule leistet dabei einen wichtigen Beitrag. Die Einführung der zweiten Fremdsprache ab Klasse 5 eröffnet den Schülern neue Welten und Kulturen und schafft die Voraussetzung für Kommunikation und Mobilität. Das neue Fach Mensch-Natur-Technik in den Klassen 5 und 6 vermittelt in einem handlungsorientierten Unterricht Fachwissen.
Dies betrifft u. a. Schüler mit schwerer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Die altersgemischte Schuleingangsphase, in der Schüler mehrerer Jahrgänge der Grundschule gemeinsam in einer Klasse lernen, bleibt freiwillig. "Rund ein Drittel unserer Grundschulen praktiziert die flexible Schuleingangsphase und hat sehr gute Erfahrungen gemacht. Andere möchten beim alten Modell bleiben. Wir haben uns dafür entschieden, die Festlegung darüber bei der Schule zu belassen", so Matschie. Die Thüringer Schulordnung wird nach Abschluss der rechtsförmlichen Prüfung dem Thüringer Landtag zugeleitet und Ende Juni im Bildungsausschuss beraten. Die Schulordnung soll zum neuen Schuljahr in Kraft treten.
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Der Ergotherapeut Winfried Kmmel schreibt in seiner Rezension: "Fr Therapeuten, die mit psychosozial aufflligen Kindern arbeiten, verfgt dieses Werk ber einen umfangreichen Fundus. [... ] Insgesamt ist das Buch ausgesprochen gut strukturiert und fr die Praxis hilfreich. " Die Zeitschrift 'Praxis Ergotherapie' des Verlag Modernes Lernen schreibt in der Ausgabe Februar 2003, Seite 40f. u. : "Das Skript ist sehr motivierend fr alle, die sich - sei es in der Schule, in der beruflichen Fortbildung oder auch autodidaktisch - in die Thematik der Ergotherapie mit psychosozial aufflligen Kindern und Jugendlichen einarbeiten mchten. " Die Zeitschrift ' HAGE Hintergrund ' empfiehlt das Buch als BUCHTIPP (Heft April 2003, S. Psychosoziale behandlungsverfahren in der ergotherapie ein curriculum 1. 12): "Als Ergotherapeut sieht Georg Keller die Versorgungslcke in der Behandlung psychosozial aufflliger Kinder und Jugendlicher und fragt sich, welchen gemeindenahen therapeutischen Beitrag insbesondere ergotherapeutische Praxen in diesem Bereich leisten knnen. Mit Rckgriff auf die neue Ausbildungs- und Prfungsverordnung der Ergotherapeuten (ErgThAPrV) sieht er konkrete Mglichkeiten, Ergotherapieschler bereits im Unterricht entsprechend zu qualifizieren und so die Vorraussetzungen zu schaffen, dass knftig ergotherapeutische Praxen vermehrt in sinnvoller Weise Behandlungsangebote gewhrleisten knnen. "
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