Damit die Kindergartenzeit unvergesslich bleibt! Die TÜV-geprüften Kinderspielgeräte mit Recycling-Kunststoff von Westfalia Spielgeräte verbinden Spielspaß mit Umweltbewusstsein. Durch Recycling-Kunststoff findet der Inhalt aus der Wertstofftonne seine neue Bestimmung auf Spielplätzen – und das mit 15 Jahren Garantie! Als Kinderspielgeräte-Hersteller produzieren wir Spielgeräte für Kinder nach höchsten Ansprüchen. Das betrifft vor allem die Sicherheit und Qualität unserer Produkte sowie den Umweltschutz. Die Kombination aus Material und Verarbeitung machen Westfalia-Spielgeräte zu einem absoluten Qualitätsprodukt. Die einzigartigen Eigenschaften von Recycling-Kunststoff wie Langlebigkeit, Witterungsbeständigkeit, Stabilität und vieles mehr bedeuten für Sie eine Garantieleistung von 15 Jahren. Sie haben ein Anliegen oder Fragen zum Produkt? Spielplätze - Kindergärten - Besendahl Naturnahe Spielgeräte. Wir helfen gern! Westfalia Spielplatz-Projekte in Ihrer Nähe.
Hier arbeiten die Kinder an anderen Fragestellungen und suchen nach Ausdrucksmöglichkeiten, die in der Enge der Innenräume oftmals an Grenzen stoßen. Außenspielgeräte | AUREDNIK. Beim freien Experimentieren und Konstruieren mit alltäglichen Materialien wie Schläuchen, Röhren, Brettern oder Steinen bekunden Kinder ein regelrecht physikalisches Interesse. Was für Außenstehende zunächst als ungeordnetes Sammelsurium an ausrangierten Alltagsgegenständen und Sperrmüllfunden erscheint, entpuppt sich bei genauerer Betrachtung als ein Labor unter freiem Himmel, in dem erste elementare Kenntnisse über die Gesetze der Physik und Mechanik erworben werden. Aufsteigendes und fließendes Wasser kann in Rohrsysteme geleitet und die Kapillarwirkung von Flüssigkeiten beobachtet werden – handlungsbezogenes Sachwissen, das erst Jahre später im Physikunterricht fachlich benannt wird. Die spielerische Auseinandersetzung mit den Phänomenen und physikalischen Gesetzen repräsentiert den Willen und die Kraft der Kinder, alles über die Welt zu erfahren, in die sie hineinwachsen.
Dazwischen können sich Wege ergeben, die eher schmal als breit sein sollten, und mit Büschen, Steinen und kurzen Baumstämmen versehen werden können. Für Kinder, die laufen lernen, können Wege mit Geländern oder Balustraden begrenzt werden, ebenso wie sich ein kurzes Stück niedriger Zaun dazu eignet, dass die Kinder sich hochziehen und daran entlanghangeln können. Zu einem Außengelände, das den Kindern umfassende Sinnesanregungen bietet, gehören ein Beet mit Kräutern, Blumen oder auch anspruchsvolleren Pflanzen, eventuell in einem Hochbeet, und wenigstens ein paar Sträucher mit essbaren Früchten wie z. Das Außengelände im Kindergarten als Bildungsort: Eine Einführung. B. Johannisbeeren. Ein solches Gelände bietet den Kindern die Möglichkeit, alle ihre Sinne, also Augen, Ohren, ihre Körpersinne, insbesondere ihren Tastsinn, und ihren Geruchs- und Geschmackssinn zu befriedigen. Wenn genügend Platz und Geld vorhanden ist, haben sich von allen Spielgeräten am ehesten Rutschen und Schaukeln bewährt. Warum sind Spielplätze kein Ersatz für ein gutes Außengelände?
Was ist nach der Schließzeit u. a. in Hinblick auf ein Kitaaußengelände zu beachten? Mit dem Ende der Schließzeit wird es in der Einrichtung wieder richtig lebhaft. Alle unsere +800! Videos hier in der Übersicht! Vorher sind jedoch die Einrichtung und hier auch und vor allem das Kita-Außengelände und der Spielplatz mit den gegebenenfalls vorhandenen Spielgeräten wie Rutsche, Schaukel und Ähnlichem zumindest mit einer Sichtkontrolle oder sogar einer Funktionskontrolle eingehend zu prüfen und dies auch zu dokumentieren. Denn niemand kann mit Sicherheit wissen, ob es nicht während der Schließzeit auf dem Gelände zu unliebsamen Besuch gekommen ist, der das Gelände und die Geräte – womöglich sogar mutwillig – in Mitleidenschaft gezogen hat. Nichts verpassen! Täglich mehr auf Facebook! Auch kann es den einen oder anderen Witterungseinfluss (zum Beispiel einen Sturm, der nun einige Äste bedrohlich wirken lässt) gegeben haben. Darüber hinaus können wir zur Erfüllung der Verkehrssicherungspflichten auch nur dringend anraten, insbesondere die innerem Zaunbereiche o. ä. des Kindergartengeländes zu inspizieren.
Beim Spiel im Freien braucht es wenig Spielzeug, aber viel "Zeug zum Spielen", um den Erfahrungshunger zu stillen. Vom Geräteparcours zum sinnlichen Lernort Solange das Außengelände lediglich als begrüntes Anhängsel der Innenräume betrachtet wird, haben wir Pädagog*innen wenig von den Entwicklungsbedürfnissen und dem eigenwilligen Lerngenie der Kinder begriffen. Es braucht weder perfekt auf- und ausgeräumte Außenspielflächen noch ausgefallene Spielgeräteparcours. Stattdessen sollten wir uns mit der Frage beschäftigen, wie Spielräume aussehen, die Kinder ernst nehmen, und ihnen ihre ureigene Lernkultur zugestehen. In den folgenden Ausgaben können Sie Gestaltungsideen aus der Kita-Praxis entdecken, die eindrucksvoll belegen, wie die Bildungsbereiche der Innenräume ihren Weg ins Außenspielgelände finden. Viele der Ideen konnte ich bei meinen Besuchen und Beratungen in den Kindergärten sammeln. Neben allen inspirierenden Anregungen braucht es aber auch die wertschätzende Begleitung durch pädagogische Fachkräfte.
Ev. -Luth. Kindertagesstätte & Familienzentrum St. Peter-Ording Die Ev. Peter-Ording, Tating und Tümlauer Koog hatte bereits im Jahr 2017/2018 den Um- und Neubau der Kindertagesstätte mit Hort begonnen. Die enorm großzügige Aussenfläche sollte in diesem Zuge auch komplett mit neuen Spielgeräten bestückt werden. Es steht eine Fläche für den Bereich der 1-3 jährigen Kinder (U3-Bereich), sowie eine weitere für die gemeinsame Nutzung des Elementarbereich (Ü3-Bereich Kinder von 3-6 Jahren) und dem Hortbereich (Grundschulkinder im Alter von 6-10 Jahren) zu Verfügung. Der Gemeinde St. Peter-Ording, Tating und Tümlauer Koog war es darüber hinaus bei diesem Projekt besonders wichtig, keine der üblichen Einsparungen zu Lasten von Kindern und Eltern vor zunehmen. Die Leitung und auch die Vertretung der Leitung ist hier mit ungewohnt großem Engament in die Planung der Aussenfläche vorgestoßen. Daraus resultierte eine Draufsichtszeichnung im Maßstab die die Aufteilung der Flächen und die Ausführung der gewünschten Spielgeräte darstellte.
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