Nun konntest du viel über das Ökosystem Wald lernen, sodass ein Referat zu diesem Thema kein Problem für dich darstellen sollte. Das Video Stockwerke des Waldes In diesem Video dreht sich alles um das Ökosystem Wald. Wir stellen dir die Gliederung des Waldes in einzelne Stockwerke vor – so lernst du den Wald von der Wurzel- bis zur Baumschicht kennen. Dazu werden dir die typischen Pflanzen- und Tierarten gezeigt. Auch die verschiedenen Lebensformen, wie die Laubfresser, Samenfresser und Säftesauger werden dir erklärt. Im Anschluss besprechen wir die Gefährdung der Wälder durch natürliche und menschlich bedingte Faktoren. Auch zum Thema "Ökosystem Wald" in der Biologie gibt es interaktive Übungen und Arbeitsblätter. Du kannst dein neu gewonnenes Wissen also direkt testen.
Phase 1 - Erarbeitung Bei Wanderungen oder Spaziergängen im Wald ist dir sicher schon einmal aufgefallen, dass in den verschiedenen Höhen verschiedene Pflanzen wachsen. Dass es sich dabei um Stockwerke des Waldes handelt, lernst du mit den folgenden Filmen und den Arbeitsblättern. Sieh dir die folgenden Videoreihe an: Bearbeite die Arbeitsblätter 1-3. Phase 2 - Sicherung Vergleiche deine Ergebnisse mit dem jeweiligen Lösungsblatt. Phase 3 – Wiederholung/Exkursion Organisiere mit deiner Familie einen Ausflug in einen nahen Wald und berichte über die Stockwerke des Waldes, indem du die einzelnen Stockwerke zeigst und Pflanzen mithilfe eines Bestimmungsbuches benennst. Vielleicht triffst du den zuständigen Revierförster und kannst ihm Fragen stellen zur Pflege eines Waldes. Hinweis für begleitende Erwachsene Nehmen Sie interessiert an der Exkursion in den Wald teil und stellen Sie Ihrem Kind Fragen zu den dort wachsenden Pflanzen. Bereitgestellt von: Andrea Wessels, Fachberatung Biologie, Niedersächsische Schulbehörde, 04.
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Unsere kostenlos downzuloadenden Arbeitsbltter mit Lsungen verlangen dabei unterschiedliche Kompetenzen seitens der Kinder. So sollen zunchst die Teile eines Thermometers benannt werden, um abschlieend am Ende der beiden Arbeitsbltter jeweils auch Temperaturen an einem solchen abzulesen. Fr die lteren Schler – Arbeitsblatt II - gibt es noch ein paar Fragen zu der Entstehung des Thermometers. Beide Bltter wollen anschlieend – in Form eines Lckentextes – wissen, wie ein Thermometer funktioniert. Dazu muss klar sein, dass sich bei der Erwrmung eine Flssigkeit ausdehnt und beim Abkhlen zusammenzieht. Whrend beide Klassenstufen nach dem Gefrier- und dem Siedepunkt gefragt werden, erhalten die jngeren Kinder noch die Aufforderung, sich mit den unterschiedlichen Thermometer-Arten auseinanderzusetzen. Klassenstufe Ende 3 und Anfang 4 befasst sich derweil mit der Krpertemperatur des Menschen und bekommt eine kleine Rechenaufgabe gestellt. Da hier bereits mehrfach mit dem Zahlenstrahl in Mathematik gearbeitet wurde, ist diese Aufgabe gut zu lsen.
B. das Springkraut wachsen. Außerdem sind in dieser Schicht auch Wildschweine zu finden. Die Strauchschicht In weiterer Höhe befindet sich die Strauchschicht, in der man Sträucher wie den Schwarzen Holunder finden kann. Dort leben Rehe und Vögel. Die Baumschicht Die oberste Schicht und den Abschluss des Stockwerkaufbaus bildet die Baumschicht. Sie besteht aus den Kronen der hochwachsenden Laub- und Nadelbäume. Auch dort sind Vögel vorzufinden, aber auch Eichhörnchen und Baummarder. Im Sommer, wenn die Bäume Blätter tragen, wirkt die Baumschicht wie ein Dach, das den Wald bedeckt. Dadurch gelangt nur wenig Sonnenlicht bis zur Moosschicht. Die dort wachsenden Pflanzen sind jedoch an die schlechten Lichtverhältnisse angepasst. Zu den sogenannten Schattenpflanzen gehören viele Moose, aber auch der Waldmeister. Auch bis zur Krautschicht gelangt nicht viel Sonnenlicht – außer im Frühjahr, wenn die meisten Bäume noch keine Blätter tragen. Deshalb findet man in der Krautschicht sogenannte Frühblüher, die an die jahreszeitlich bedingten Lichtverhältnisse angepasst sind.