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Die zu wiederholenden inhaltsbezogenen Kompetenzen werden benannt – das schafft Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern Transparenz und Klarheit, welche Grundlagen "sitzen" müssen. Die Aufgaben sind auf zwei verschiedenen Anforderungsniveaus gestellt – so können Sie schon bei der Aktivierung des Vorwissens auf die Heterogenität der Lerngruppe ein gehen, um anschließend geeignete Fördermaßnahmen ergreifen zu können. Aufgaben, Aufgaben, Aufgaben... in gewohnt hoher Qualität: auf drei verschiedenen Anforderungsniveaus mit verstärkter Berücksichtigung der neuen Aufgabenkultur: offene Aufgaben, Handlungsorientierung, Aufgaben zum Verbalisieren und Argumentieren und Aufgaben aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler Zu den Zwischenrunden und Abschlussseiten finden sich Lösungen im Schulbuch. Doppel-Klick - Das Arbeitsheft Basis - 7. Schuljahr | Cornelsen. Das ermöglicht ein eigenständiges Arbeiten mit Selbstüberprüfung. In die Unterkapitel sind farbige Kästen integriert: mit Spielen, Knobeleien und Basteleien mit motivierenden Themen aus der Lebenswelt der Lernenden – für noch mehr Alltagsbezug und Handlungsorientierung mit expliziter Vermittlung wichtiger prozessbezogener Kompetenzen, Methoden und Strategien Zahlreiche Themenseiten bieten Lernumgebungen zu einem größeren Kontext aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler.
-Seiten zum Überprüfen des Lernfortschritts * als Selbstlernmaterial einsetzbar Handreichungen für den Unterricht zum Download Gratis: Hinweise zum parallelen Einsatz von Grundausgabe und Förderausgabe. Kopiervorlagen als Downloads * Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte (gratis) * Kopiervorlagen für Klasse 5 zu Grammatik