Es zeichnet sich vor allem durch seinen kreativen Charakter aus. Zusätzlich lernen wir die Wirkung von verschiedenen Dynamiken in der Musik kennen: Jede*r Instrumentalist*in darf sich vom Hund über den Blauwal bis hin zum T-Rex ein Tier aussuchen. Dieses soll mithilfe passender Klänge " umspielt " werden. Zunächst stellen die Teilnehmer*innen jedoch eine Frage wie Ist Dein Tier laut oder leise? Hat es Fell oder Schuppen? Lebt es an Wasser oder an Land? Ist es gefährlich oder ungefährlich? So folgt nach jeder Antwort eine neue Frage, bis das Gesuchte gefunden ist. Bewegt sich die Wahl eher schwerfällig, soll ein entsprechend langsamer Rhythmus als Antwort dienen. Um ein Tier mit Fell zu beschreiben, eignet sich das Streichen über eine Trommel besonders gut. Gefährliche Erdenbewohner lassen sich durch lauter werdende schnelle Schläge darstellen. Rhythmus spiele grundschule der. Integriere ich diese Lernidee in meine Unterrichtsstunden, sind die Tiere vorab nicht bekannt. Die musikalischen Antworten sind in der Regel ausreichend, um nach einigen Runden auf die Lösung zu kommen.
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Wer mit Kindern rhythmisch arbeiten will, sollte frühzeitig beginnen. Sie finden in dieser Ausgabe eine Fülle von Anregungen für die kontinuierliche Arbeit am rhythmischen Empfinden, Spiele und Übungen für zwischendurch, Aufführungsprojekte, Tanz und Bewegung sowie die Entdeckung klassischer Musik über den Rhythmus.