Material-Details Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Test Flächen 5. Klasse Name:_ 1. Berechne die fehlenden Zahlen – 2 Punkte Nr Länge Breite 1 l 12 cm b 10 cm 2 --------------- ---------------- Seite Umfang Fläche ----------------U U 120 s m A A 2. Wandle in die geforderten Masse um – 3 Punkte 3 m2 dm2 cm2 1 m2dm2 200 dm2m2 237 500 cm2 dm 12 dm2 0, 05 m2 3. Berechne die Fläche der Figuren – 4 Punkte Meine Rechnungen: 2P Lösung:_ Meine Rechnungen: 2P Lösung:_ 4. Berechne die fehlende Seite – die Fläche der Figur ist 96 cm2 – 2 Punkte 5. Zeichne hier ein Rechteck mit dem Flächeninhalt 26 cm 2 – 1 Punkt 6. Ein Swimmingpool muss innen neu gestrichen werden. Flächen - Geometrie. Der Pool ist 3 lang und 4 breit. Die Höhe beträgt 2 m. Wie gross ist die Fläche, die gestrichen werden muss? Erstelle eine übersichtliche Skizze dazu. 2, 5 Punkte 7.
Die Pyramide hat 5 Ecken. Der Kegel hat keine Ecken. Der Zylinder hat keine Kanten. Der Zylinder wird aus einem Rechteck und zwei Kreisen gebildet. Eine Pyramide wird aus vier Dreiecken gebildet. Ein Viereck ist ein Quadrat, wenn es vier gleich lange Seiten hat. Ein Viereck heißt Viereck, weil es 4 Ecken und 4 Seiten hat. Ein Quadrat hat auch die Eigenschaften eines Rechtecks. Ein Rechteck ist immer größer als ein Quadrat. Ein Parallelogramm hat fast alle Eigenschaften eines Rechtecks. Es fehlen lediglich die vier rechten Winkel. 2. Flächen und Volumen Mathematik - 3. Klasse. Gib den im Folgenden beschriebenen Figuren und Körpern einen Namen! Markus: Ich kenne einen Körper mit 5 Ecken. _____________________ Marcel: Ich kenne einen Körper mit 1 Ecke. _____________________ Sandra: Ich kenne eine Figur mit 4 Ecken. _____________________ Bianca: Ich kenne eine Figur mit 4 Ecken und 4 gleich langen und parallel verlaufenen Seiten. _____________________________________________________ Uwe: Ich kenne einen Körper, der aus 4 Dreiecken und 1 Quadrat gebildet wird.
Geometrie – Formen Erkennen und Beschreiben | Cornelsen Verlag Grundschule - YouTube
Die Spinne sitzt auf Ecke F. Sie läuft nach links zu E, dann nach oben zu H und danach nach links zu A Geometrie Kennst du die Figuren? Lösung Station 6 1. a) Wie viel cm Draht muss jeder Schüler von der Spule abschneiden? R: 12 x 5 cm = 60 cm A: Jeder Schüler muss 60 cm Draht abschneiden. Geometrie klasse 3 flächen faktor berlin. b) Es sind 4 Kinder krank. Wie viele Korken muss die Lehrerin für sie aufheben? R: 4 x 8 = 32 A: Die Lehrerin muss 32 Korken aufheben. Wie lang sind die Strecken? a) D -> C -> F -> G: 27 cm b) A -> B -> C: 18 cm c. ) E -> D -> A -> H -> E: 36 cm d) H -> A -> B-> -> G -> F -> C: 45 cm 3. Welcher geometrische Körper steckt in diesen Alltagsgegenständen? a) Päckchen Butter: Quader b) Klopapierrolle: Zylinder c) Murmel: Kugel
Mathematik – Klassenarbeit Nr. 8 Klasse: 3b Name: ________________________________________ Von _____ Punkten wurden _____ Punkte erreicht Zensur: _______ 1. Führe f olgende Rechenoperationen durch! ( * = Multiplikationszeichen) 7 * 7 = ______ 15 * 9 = _____ 65 * 6 = _____ 8 * 9 = ______ 16 * 3 = _____ 75 * 8 = _____ 9 * 3 = ______ 17 * 4 = _____ 25 * 6 = _____ 3 * 8 = ______ 19 * 4 = _____ 35 * 5 = _____ 48: 6 = ___ 45: 7 = _____ Rest ___ 325 + 90 = ______ 54: 9 = _ __ 58: 8 = _____ Rest ___ 427 – 80 = ______ 27: 3 = ___ 35: 4 = _____ Rest ___ 615 + 125 = ______ 36: 6 = ___ 26: 6 = _____ Rest ___ 735 – 245 = ______ 2. Markiere in dem vorgegebenen Feld fünf beliebige Punkte und benenne sie! 3. Zeichne in das vorgegebene Feld folgende Strecken! (Zeichne genau) AB = 5 cm PR = 6, 5 cm ST = 7, 6 cm 4. Prüfe, ob folgende Geraden parallel zueinander verlaufen! Kreuze an! 5. Prüfe, ob folgende Geraden senkrecht zueinander verlaufen! K reuze an! 6. Geometrie klasse 3 flächen die. Entscheide, ob wahr (w) oder falsch ( f). Kreuze jeweils richtig an!
Online lernen: Baupläne Eckenanzahl bei Körper Flächenanzahl bei Körper Flächeninhalte Geometrische Figuren Geometrische Körper Kantenanzahl bei Körper Körper, Flächen oder Umfang Netzdarstellung Perspektive Platonische Körper Strecke - Halbgerade - Gerade Umfang von Flächen Wege im Quader Würfel ergänzen Würfel zählen Würfelnetze