Sb Möbel Uelzen En / Märchen Im Schuhkarton - Wendisch Evern

July 8, 2024, 6:30 am
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Die Kinder in der Wickerer Goldbornschule lassen sich für ihr traditionelles Fest eine Menge einfallen. Während einer Projektwoche basteln sie und sie produzieren sogar einen Trickfilm. Lea-Carolina zeigt ihrer Mutter Vanessa Rau die Szene aus dem Märchen Schneewittchen, die sie während der Projektwoche in einem Schuhkarton gebastelt hat. (Foto: Stefan Weckbach) WICKER - Man hätte denken können, es herrsche Schulbetrieb in der Goldbornschule. Dem war jedoch nicht so. Das lebhafte Treiben war dem Schulfest geschuldet, das Kinder, Eltern und Angehörige feierten. Das Fest hat Tradition, es existiert seit 40 Jahren. Märchen im Schuhkarton. Bereits eine Woche vorher gingen die Vorbereitungen in die heiße Phase. Statt Mathe, Deutsch oder Sport stand eine Projektwoche auf dem Programm, die dem Thema Märchen gewidmet war. Am Samstag beim Fest wurden die Resultate präsentiert. Die Kinder konnten sich für verschiedene Projektarbeiten bewerben. Dazu zählten spannende Themen wie Trickfilm, Märchen im Schuhkarton, Stabpuppen oder Märchen aus aller Welt, wie Schulleiterin Jane Jäger berichtete.

Hans, Der Holzschuhschnitzer | Märchen Im Schuhkarton

Unsere Schule damals heute Unser Kollegium Unsere Klassen Klassen 1 Klassen 2 Klassen 3 Klassen 4 Ehemalige Klassen Schulleben Schulprojekte Klassenaktionen Kooperation OGS Entstehung Bau Richtfest Team Alltag AGs Projekte Feste Beitragsinformation Presse Eltern ABC Förderverein Datenschutz Märchen im Schuhkarton Die Kinder haben mit dem Schuhkarton angefangen. Sie haben den Boden grün angemalt und den Hintergrund blau. Die Frau Droste ist auch sehr nett. Die Kinder haben sehr viel Spaß. Sie bauen mit Schuhkartons und malen es innen drin an. Sie haben Tannenbäume, Menschen und Häuser aufgeklebt. Frau Droste hat den Kindern das Buch Hänsel und Gretel vorgelesen. Waldschule. Nach der Geschichte haben die Kinder weiter an ihren Schuhkartons gearbeitet. Die Kinder durften sich aussuchen, ob sie Hänsel und Gretel, den Froschkönig oder Rotkäppchen machen wollten. Frau Droste hat die Figürchen ausgeschnitten und verteilt. Die Kinder haben sie mit Buntstiften angemalt und es aufgeklebt. Dann haben sie den Karton Frau Droste gezeigt und Frau Droste hat gesagt, was sie verbessern müssen.

Märchen Im Schuhkarton | Gymnasium Horn-Bad Meinberg

Es hat allen Kindern viel Spaß gemacht. Die Großen konnten den Kleinen gut helfen und die Kleinen fanden es toll, mal mit den Großen zu arbeiten! Am Ende haben wir uns in einem Museumsrundgang unsere Märchen im Schuhkarton gegenseitig gezeigt. Wir hoffen, dass wir bald wieder ein gemeinsames Projet mit unserer Patenklasse machen! Die Kinder der Klasse F1

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06. 05. 2020 10:00 Das Thema Märchen bearbeiteten die Schüler*innen der Klasse 5. 6a auf ganz unterschiedliche Weise. Beim Lesen tauchten sie in die Märchenwelt der Gebrüder Grimm ein. In Deutsch lernten die Mädchen und Jungen, ein Märchen zu analysieren. Dazu gehörte: Gegenteile wie gut und böse, hell und dunkel zu erkennen, magische Wesen zu benennen und typische Personen und Orte zu erkennen. Im Lesetheater agierten die Kinder in verschiedenen Rollen wie König, Hexe, Zauberer und Wolf. Im Fach Kunst bauten sie jeweils zu zweit ein Märchen im Schuhkarton. Sie setzten Figuren und Situationen fantasievoll in Szene. Märchen im Schuhkarton | Gymnasium Horn-Bad Meinberg. Die Märchen im Schuhkarton sind jetzt in einer Glasvitrine vor der Klasse 5. 6 a ausgestellt und wenn die Schüler*innen allmählich in die Schule zurückkehren, können sie sie dort bewundern. Zurück

Waldschule

Berichterstattung: Reporterteam 2: Beyza, Ayse, Melike Übersicht

Auch in unserer modernen Zeit haben Märchen noch ihren Zauber. In der 1. Klasse haben sich die Schüler der Deutschgruppen 1B/1C mit den Merkmalen des Märchens beschäftigt. Sie wurden selbst zu Dichtern und schrieben fantastische Märchen. Auch die Referate des Semesters standen ganz im Zeichen der Märchenwelt. So präsentierten die Kinder ihre Lieblingsmärchen stolz den Mitschülern. Zusätzlich gestalteten sie einen Schuhkarton, in dem sie eine Szene des Märchens kreativ darstellten. Erkennen Sie alle Märchen?

Denn in manche Märchenszene haben sich kleine Fehler eingeschlichen. Mona Mönch hat gemeinsam mit Lennart und Lenny aus der 6b "Ali Baba und die 40 Räuber" zum Leben im Miniaturformat erweckt. Räuber kommen über die Berge geritten und versammeln sich vor dem Eingang zur Schatzhöhle. Vor dem plastischen Gestalten stand das Lesen und Erzählen. Nicht nur von bekannten Märchen der Gebrüder Grimm oder aus 1001 Nacht. Liann Koschan aus der Klasse 6a hat "Die sieben unterirdischen Könige" aus der Smaragdenstadt-Reihe des russischen Autors Alexander Wolkow ausgewählt. Und Maxim Bielitza aus der 5a hat gemeinsam mit einem Freund das englische "Märchen von den drei kleinen Schweinchen" in einen Schuhkarton gepackt. Was sich daraus lernen lässt? "Die Schweine wohnen jedes für sich in einem Stroh-, Holz- und Backsteinhaus, als sie von einem Wolf bedroht werden", erzählt Maxim. "Der Wolf versucht, ein Haus nach dem anderen umzupusten. Erst als die drei Schweine zu dritt ins Backsteinhaus ziehen, sind sie geschützt. "

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