Es dauerte sehr, sehr lange, und am Himmel schauten schon die ersten Sterne der heiligen Nacht durchs winterliche Dämmergrau auf die Erde hinab und der kleine Tannenbaum war schon wieder ganz traurig geworden und dachte, dass er nun doch wieder kein Weihnachtsbaum würde. Aber da kam's auch schon ganz eilig und aufgeregt durch den Schnee gestapft, eine ganze kleine Gesellschaft: der Wicht mit dem Eiszapfen in der Hand und hinter ihm sieben Lichtlein – und auch eine Zündholzschachtel war dabei, auf der sogar was draufgedruckt war und die so kurze Beinchen hatte, dass sie nur mühsam durch den Schnee wackeln konnte. Wie sie nun alle vor dem kleinen Tannenbaum standen, da räusperte sich der kleine Wicht im Moosröcklein vernehmlich, schluckte ein paarmal ganz bedeutsam und sagte: »Ich bin eben ich – und darum sind auch alle meine Bekannten mitgekommen. Buch Die Geschichte vom kleinen Tannenbaum. Es sind sieben Lichtlein aus allervornehmsten Wachs, darunter sogar ein buntes, und auch die Zündholzschachtel ist aus einer ganz besonders guten Familie, denn sie zündet nur an der braunen Reibfläche.
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Erstes Buch der bekannten Berliner Radio-Moderatorin und Gewinnerin des Deutschen Radiopreises Gerlinde Jänicke. Warmherzige Weihnachts-Geschichte für Klein und Groß nach einer Idee von Sebastian Fitzek. Es ist die Zeit vor Weihnachten. Die Zeit, in der es überall nach Zimt und Spekulatius duftet und die Menschen Geschenke für ihre Familie kaufen und sich auf das schönste Fest des Jahres vorbereiten. Der kleine Weihnachtsbaum wird auf dem Weihnachtsbaum-Markt von den anderen Tannen gehänselt. Er ist klein und krumm und seine Zweige hängen kreuz und quer in alle Richtungen. Geschichten vom kleinen Tannenbaum - von Rüdiger D.C. Kinting. Das kleine Bäumchen ist ganz schrecklich traurig und glaubt, dass niemand es haben will. Keiner wird es mit zu sich nach Hause nehmen. Dabei wünscht sich der kleine Weihnachtsbaum nichts sehnlicher, als mit einem Engel ganz aus Zucker und bunten Perlen geschmückt zu sein und mit einer eigenen Familie Weihnachten zu feiern. Doch dann ist Heiligabend und es geschieht das vollkommen Unerwartete…
Aber es sollten kein gewöhnlicher Kamm und keine gewöhnliche Klammer sein. Dunja stellte sich einen gebogenen Kamm und eine Klammer mit ganz langen, runden Zähnen vor. Und goldfarben sollten sie sein, weil das so gut zur Haarfarbe ihrer Mama paßte. Genau das lag da vor ihr im Schaufenster. Vor lauter Freude und Aufregung klopfte ihr das Herz bis zum Hals. Sie entzifferte das Preisschild, das neben ihrem Geschenk stand. 45 Schillinge für die Klammer und 30 Schillinge für den Kamm. Zusammen also 75 Schillinge. Das konnte Dunja sich gerade leisten, es würden ihr sogar noch etwas übrigbleiben. Die geschichte vom kleinen weihnachtsbaum. Eigentlich waren 75 Schillinge ja nicht so viel Geld. Aber Dunja hatte es nicht leicht. Sie und ihre Mama waren nicht das, was man reich nennen konnte. Seit sie vor ein paar Monaten nach Österreich gekommen waren, wohnten die beiden in einer kleinen dunklen Kellerwohnung. Sie hatten nur einen kleinen Kasten, einen Tisch und zwei Sessel. Zum Kochen gab es einen kleinen elektrischen Kocher und das Wasser zum Waschen mussten sie in einer Schüssel vom Gang holen.
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Das war gar nicht so einfach, weil sie ja die fremde Sprache noch nicht so gut konnte. Am Ende zog sie die Verkäuferin einfach zum Schaufenster und zeigte auf den Kamm und die Klammer. Die verstand, holte die beiden Sachen aus dem Fenster und verpackte sie für Dunja besonders hübsch. Dann ging die Verkäuferin zur Kasse und tippte den Preis ein. Dunja griff in ihre Manteltasche, um ihre Geldbörse herauszuholen. Aber da war nichts! Die Tasche war leer. Dunja griff in die andere Manteltasche. Wieder nichts! Beide Taschen waren völlig leer. Dunja erstarrte vor Schreck und wurde ganz bleich im Gesicht. Sie durchwühlte nocheinmal beide Taschen. Aber vergeblich. Nur in der rechten Hand hatte sie ein verwelktes Salatblatt. Der Überrest vom Futter für den Esel bei der großen Weihnachtskrippe am Altstadtplatz. Tränen schossen ihr in die Augen und verzweifelt lief Dunja aus dem Geschäft. Sie hatte sich schon so gefreut und jetzt war alles aus. Kein Weihnachtsgeschenk für ihre Mama. Weinend rannte Dunja einfach weiter, ohne dass sie wusste wohin.
Könnte dich auch selber schützen. Ganz gut wäre es, wenn du mit dem Lehrer sprichst und ihm sagst, dass du es einsiehst, dass man im Moment empfindlich reagiert und Leute verletzt. Kleider transportieren immer eine Botschaft. Man darf sich nicht wundern, wenn sie verstanden wird. ich würde das Gespräch mit dem Direktor suchen. Er war ja bereits involviert. Bitte ihn darzulegen, in wie weit die Jacke die Schulordnung verletzt oder provoziert. Ihr solltet versuchen zu einer Lösung zu kommen. Ich persönlich kann mir nur vorstellen, dass es um das Stichwort "Provokation durch die Jacke" geht. Aber wenn wir jetzt herkommen und alle möglichen Farben aus unserem Leben verbannen kann das ja auch nicht der Weg sein. Was denkt mein lehrer über michigan. LG Eigentlich dürfen Lehrer das nicht. Finden sich auf der Kleidung jedoch bestimmte Politische Symbole oder erweckt sie den Eindruck dass du eine (ich formuliere es mal so, weil ich gerade nicht weiß wie sonst) bestimmte Gesinnung hast, ja dann darf der Lehrer das Kleidungsstück auch verbieten Ja, das dürfen Lehrkräfte.
Also ich finde das mega süß und lieb aber irgendwie auch so komisch und weis auch nicht was ich machen soll und wie ich damit umgehen soll. Hilfe? 😅
+ Medienerziehung ist preiswert. Das Bring-your-own-device-Konzept macht es möglich, die digitale Bildung schnell und kostengünstig umzusetzen. + Handynutzung kann besser kontrolliert werden. Liegt das Smartphone auf dem Tisch oder wird zur Bearbeitung von Aufgaben benötigt, hat die Lehrkraft bessere Kontrollmöglichkeiten, als wenn das Handy unter dem Tisch benutzt wird. + Smartphones können schnell eingesetzt werden. Was denken meine Lehrer über mich? - Teste Dich. Anders als der Unterricht im Computerraum können Handys schnell und einfach für die Bearbeitung einer Aufgabe eingesetzt werden. + Medienkompetenz wird vermittelt. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Quellen zu hinterfragen und sensibel mit ihren Daten umzugehen. + Der Unterricht wird abwechslungsreicher. Die digitalen Endgeräte machen durch ihre unbegrenzten Möglichkeiten den Unterricht abwechslungsreicher und spannender. + Lernende werden durch Smartphones motiviert. Das Lernengagement der Schülerinnen und Schüler steigt durch das Lernen mit den eigenen Endgeräten. Sie werden in ihrer Lebenswirklichkeit abgeholt.