Im Rahmen des Festivals "Kaas & Kappes" wurden am Sonntag, 19. 02. 2017, im Duisburger Kinder- und Jugendtheater KOM'MA die Preisträger des 19. Niederländisch-Deutschen Kinder- und Jugenddramatikerpreises bekannt gegeben. Wir freuen uns sehr darüber, dass die Jury neben den Preisträgern Carsten Brandaus neues Stück SAGT DER WALFISCH ZUM THUNFISCH (für Kinder ab sechs Jahren) mit in den Stückepool aufgenommen und empfohlen hat. Sie schreibt: "Jazz für kleine Kinder! Ein Text wie ein Musikstück über Du, Ich und NOE und die Sintflut. Nach einer klassischen Verwirrung darüber, wer genau "Ich" und wer "Du" ist, gibt es die Verbindung via Herzschlag: rhythmisch, witzig, und Ich und Du mögen einander. Bumm, bumm! Als es auf der Spielfläche immer mehr tropft und regnet und das Wasser steigt, wird die Notwendigkeit für Ich und Du, die Bühne zu verlassen und in den Zuschauerraum zu fliehen, immer grösser. Aber da sitzt Noe und verbietet es den beiden: Das Orchester (die Zuschauer) sei komplett – das Boot ist voll - und da passe niemand mehr hinein, Scratch!
Theorie Schuljahr 1-13 Carsten Brandau Schreiben für das Theater Szenenfoto aus "Sagt der Walfisch zum Thunfisch" von Carsten Brandau, am Düsseldorfer Schauspielhaus, Junges Schauspiel, Bild: © David Baltzer Eine Ahnung und viele Auslassungen Als ich kurz nach meiner Schulzeit mit dem Schreiben anfing, hatte ich keine Ahnung, dass das, was ich da schrieb, Theatertexte waren. Vielmehr war ich der Meinung, ich würde experimentelle Prosa schreiben. Aber mit dieser Einschätzung lag ich falsch. Heute weiß ich das. S elbst heute – nach 20 Jahren Schreiberfahrung als Autor von Texten, die von einem Theaterverlag vertreten und auf verschiedenen Bühnen gespielt werden – kann ich immer noch nicht mit Sicherheit sagen, was genau einen Text zu einem Theatertext macht. Geschweige denn wie das Schreiben von Theatertexten überhaupt funktioniert. Ich habe allerdings eine Ahnung – nicht mehr, aber auch keineswegs weniger. Mir ist bewusst, dass mich allein eine Ahnung auf den ersten Blick nicht unbedingt prädestiniert, mich hier über das Schreiben von Theatertexten auszulassen – zumal diese Ahnung ja auch noch meine ganz persönliche ist.
Uraufführung im Jungen Schauspiel: Du und Ich und der Regen Marie Jensen und Paul Jumin Hoffmann als Du und Ich. Foto: David Baltzer Im Jungen Schauspiel feierte "Sagt der Walfisch zum Thunfisch" Uraufführung. Das Stück war schon vor seiner Premiere preisgekrönt. Noch sind alle Zuschauer im Foyer versammelt, als Jonathan Gyles in ihrer Mitte einen Tisch besteigt: "Ich bin Noe, Leiter des intergalaktischen Orchesters", stellt sich der Schauspieler vor und bittet darum, ihm zu folgen. Aber erst soll jeder die Schuhe ausziehen. Im silbern glänzenden Overall, an dessen Kragen winzige Glühbirnen leuchten, führt Noe den Tross in den Bühnenraum des Jungen Schauspielhauses. Dann sitzt das Publikum im Halbrund auf dem Boden, über sich einen weißen Schwarm aus aufgespannten Schirmen. Noe freut sich: "Sehr schön! " So beginnt die abenteuerliche Reise, die Autor Carsten Brandau in seinem Stück "Sagt der Walfisch zum Thunfisch" ersonnen hat. Ein Gütesiegel konnte es bereits vor der Düsseldorfer Uraufführung vorweisen: Brandau erhielt dafür den Brüder-Grimm-Preis des Landes Berlin.
Sagt der Walfisch zum Thunfisch, was soll ich tun, Fisch? Sagt der Thunfisch zum Walfisch, du hast die Wahl, Fisch. Die Kraft eines Witzes kann einem Tür und Tor öffnen. Eine Devise, die es an diesem Theaterabend zu bestaunen und belachen gibt. Sagt der Walfisch zum Thunfisch, angelehnt an eben diesen Witz, heißt das neueste Theaterstück im Jungen Schauspiel a n der Münsterstraße 446, das am 25. November Uraufführung gefeiert hat. Den Text lieferte der mehrfach ausgezeichnete Autor Carsten Brandau, der regelmäßig Theaterstücke für Kinder schreibt. Die Inszenierung richtet sich an Kinder ab 3 Jahren. Gefeiert wurde sie aber von Groß und Klein. Am Anfang gab es weder "Du" noch "Ich", sondern nur Bumm, der Klang des Herzens. Als "Du" und "Ich" merken, dass ihre beiden Herzen bummen und gleich klingen, entdecken sie einander. Als die beiden gerade dabei sind herauszufinden, wer sie eigentlich sind und was sie einander bedeuten, beginnt es plötzlich fürchterlich zu regnen. Das Wasser steigt immer weiter und "Du" und "Ich" sind dem Regen hilflos ausgesetzt.
Termine: Freitag, 4. Oktober, 20 Uhr, Samstag, 5. Oktober, 15 und 20 Uhr, und weitere. Düsseldorfer Marionetten-Theater, Bilker Straße 7, Telefon 328432, Info: Wir entdecken den Spee´schen Graben! In einem kurzen Spaziergang durch das Stadtmuseum und zum Spee´schen Graben erfahren die Gäste, wie der "blaugrüne Ring" um die Altstadt Düsseldorfs entstanden ist und Düsseldorf den Ruf einer Gartenstadt bekam. Gemeinsam mit der Künstlerin Petra Rodewald geht es dann ins Atelier. Mit Wasserfarben und Buntstiften erschaffen wir eine eigene Garten-Wasser-Welt auf Papier. Sonntag, 6. Oktober, 15 Uhr, Stadtmuseum Düsseldorf, Berger Allee 2, Telefon 8996170, Armer Pettersson Wie ein Autoreifen, dem die Luft ausgeht, sitzt der alte Pettersson in seiner Küche und will in Ruhe gelassen werden. Aber genau das hat Kater Findus nicht vor. Er hat gute Laune! Findus zappelt und springt, klettert und singt. Irgendwie muss er doch Pettersson dazu bringen, zu lachen und mit ihm zu spielen. Ein Stück von Wodo Puppenspiel für Kinder ab 4 Jahren.
HIGHLIGHT Liste mit 1 Einträgen DIE NÄCHSTEN KONZERT-HIGHLIGHTS VIDEO-HIGHLIGHTS Liste mit 5 Einträgen WDR BIG BAND PLAY ALONG APP Über die WDR Ensembles Das WDR Sinfonieorchester, das WDR Funkhausorchester, der WDR Rundfunkchor und die WDR Big Band zählen zu den rennomiertesten Ensembles Deutschlands. Mit rund 200 Konzerten und weiteren 100 Auftritten speziell für Kinder und Jugendliche zählen die vier WDR-Klangkörper zu den größten Konzertveranstaltern in NRW und leisten damit einen wesentlichen Beitrag zur Musikkultur in diesem Bundesland. Mit jährlich rund 100 live und im Studio produzierten Produktionen erschließen Orchester, Chor und Big Band den Musikprogrammen in Radio und Fernsehen neue Programmressourcen und decken mit zahlreichen Kompositions- und Bearbeitungsaufträgen sowie neuen Arrangements aktuelle Strömungen des Musiklebens ab. Klavier lernen mit 25 live. Mit den Konzerten der WDR Musikvermittlung werden insbesondere Kinder und Jugendliche mit Inhalten der Musik vertraut gemacht. Sie befinden sich hier: WDR Orchester und Chor Startseite
Schritt 4: Probieren, hinhören und verfeinern Der vierte Schritt ist der wichtigste und längste. Sobald du die Grundkenntnisse erworben hast, geht es darum, diese spielerisch auszuprobieren. Höre dir deine Lieblingssongs an und versuche herauszufinden, wie sie aufgebaut sind. Wie ist die Melodie aufgebaut? Mit welchen Akkorden wird der Song begleitet? Welchen Charakter hat das Stück? Anschließend versuchst du, das Stück so gut es geht nachzuspielen. Es werden dir Fehler passieren, aber das ist ganz normal. Mit der Zeit wirst du immer besser darin, Gehörtes nachzuspielen und ganz intuitiv zu spielen. Klavierspielen nach Akkordsymbolen Streng genommen gehört das Klavier spielen nach Akkordsymbolen auch zum Klavierspielen ohne Noten. Klavier lernen mit 25 day. Du orientierst dich dabei an den Akkordsymbolen, die beispielsweise bei Songbüchern oder Seiten wie ultimate guitar angezeigt werden. Die Melodie spielst du dann nach Gehör, bei der Begleitung kannst du dich an den Akkordsymbolen orientieren. Am besten mit einer Anleitung Klavierspielen nach Gehör ist eine Fähigkeit, die jeder mit Fleiß und Geduld erlernen kann.
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