Dieser Fall tritt häufig auf. Où est la station de métro? → Je vais lui demander où est la station de métro. Wo ist die U-Bahn Haltestelle? – Ich werde ihn fragen, wo die U-Bahn Haltestelle ist. Wann verwendet man die indirekte Frage mit si? Gibt es kein Fragewort, verwenden wir in der indirekten Frage si. Vient-elle demain? - Il demande si elle vient demain. Kommt sie morgen? – Er fragt, ob sie morgen kommt. Info Vor den Personalpronomen il und ils schreiben wir s' anstelle von si. Je ne sais pas s' il est content. Ich weiss nicht, ob er zufrieden ist. Welche Satzzeichen verwendet man bei der indirekten Frage? Bei einer indirekten Frage verwenden wir normalerweise einen Punkt und kein Fragezeichen (siehe Beispiel oben). Das Fragezeichen steht nur, wenn die indirekte Frage Teil einer echten Frage ist. Französisch indirekte frage übungen der. Pouvez-vous me dire comment s'appelle cette rue? Können Sie mir sagen, wie diese Straße heißt? Wie wandelt man direkte Fragen in indirekte Fragen um? Beim Umwandeln der direkten Frage in die indirekte Frage müssen wir folgende Punkte beachten: Änderung der Pronomen Il demande à sa mère: « As- tu vu l'animatrice de télé?
→ Il demanda si elle était venue au café le jour précédent. Er fragte, ob sie am Tag zuvor ins Café gekommen sei. Änderung der Zeitform Steht der Einleitungssatz im Présent ( z. B. il demande), bleibt die Zeitform der Aussage unverändert. In manchen Fällen müssen wir aber die Verbform ändern (hier: 1. Person Singular → 3. Person Singular). Il se demande: « Est-ce que je suis bien habillé? » Er fragt sich: "Bin ich gut angezogen? " → Il se demande s' il est bien habillé. Er fragt sich, ob er gut angezogen ist. Steht der Einleitungssatz in der Vergangenheit ( z. B. il demandait), muss die Zeitform der indirekten Rede zurückgesetzt werden (siehe Tabelle). Il a demandé: « Est-ce qu'elle est fachée contre moi? » Er hat gefragt: "Ist sie sauer auf mich? " → Il a demandé si elle était fachée contre lui. Er hat gefragt, ob sie sauer auf ihn sei. Französisch: Indirekte Rede / Indirekte Frage - lernen + üben. Elle s'est demandé: « Serai -je riche un jour? » Sie fragte sich: "Werde ich eines Tages reich sein? " → Elle s'est demandé si elle serait riche un jour.
Lernziele die Arten von Fragesätzen kennen, Fragewörter kennen, Satzstellung bei Fragewörtern wissen, Fragen anwenden können. Indirekte Rede Übungen und Aufgaben. Aufgaben Fragesätze bilden, Satzstellung richtig anwenden, Fragewörter sinngemäß einsetzen können. Arbeitsblätter und Übungen zum DaF / DaZ- Thema: Fragesatz Downloads zum Arbeitsblatt zur Lösung Mehr Übungen für Deutsch Weitere Übungen zu Deutsch auf unterschiedlichem Niveau finden Sie beim Grundschulkönig. Diese Arbeitsblätter wurden für die Grundschule gemacht, sind aber natürlich auch in jedem anderen Kontext einsetzbar, Leichter Deutsch lernen: Unsere Tipps Anzeige
Fragesätze sind Sätze, die eine Frage formulieren. Es sind zu unterscheiden, die Entscheidungsfrage und die Ergänzungsfrage. Dann gibt es noch die sogenannten W-Fragen. Jeder Fragesatz endet mit einem Fragezeichen (? ). Beispiele: Besucht uns Oma morgen? --------►Entscheidungsfrage --►ja oder nein Wann besucht uns Oma morgen? -►Ergänzungsfrage ------► weitere Information W-Fragen mit Fragewörtern im Deutschen formulieren Häufig werden W-Fragen gestellt: das sind Fragen, die mit einem Fragewort, das mit dem Buchstaben W beginnt, gebildet werden. Diese Fragewörter bedingen meist eine offene Frage und sind daher auch Ergänzungsfragen, bei denen in der Frage weitere Informationen zum Ort, der Zeit, dem Inhalt, o. ä. Indirekte Fragen auf Französisch bilden: darauf kommt es an! – Französisch | Duden Learnattack - YouTube. geliefert werden. Beispiel: Wer war heute Nachmittag zu Besuch? (Wer = Fragewort, heute Nachmittag und Besuch = Information) Beispiele für häufige Fragewörter im Deutschen: Fragewörter: Wer? Was? Wann? Wo? Warum? Wie? Wozu? wen wem wieviel welcher woher wohin was für ein woran womit wofür worüber usw.
Lernjahr Übersicht Adjektive Aussprache Bestimmte und unbestimmte Artikel Fragen und Fragesätze Le futur proche Imperativ Präpositonen Possessivpronomen Satzbau – Satzstellung Satzzeichen und Akzente Verben Zahlen 2. Lernjahr Übersicht Artikel Datum Les pronoms démonstratifs Le déterminant tout direktes und indirektes Objekt Les pronoms personnels toniques Uhrzeit Wochentage 3. Lernjahr Übersicht Fragesätze Reflexive Verben Relativpronomen Steigerung Adjektive und Adverben unregelmäßige Verben Zahlen 4. Lernjahr Übersicht Adverbien Adverbialpronomen Conditionnel 1 Futur simple Imparfait Passé composé Si Sätze / Konditionalsätze Verben mit und ohne Präposition 5. Indirekte rede frage französisch übungen. Lernjahr Übersicht Conditionnel II Direkte und indirekte Rede Gerundium – Partizip Präsens Plusquamperfekt 6. Lernjahr Übersicht Aktiv und Passiv Passé antérieur und Futur antérieur (Futur II) Passé simple Subjonctif Frankreich Übersicht Ferien und Feiertage Frankreich und seine Regionen Das französische Schulsystem Geschichte Übersicht Die Französische Revolution Louis XIV Napoleon Latein Übersicht Sprüche & Zitate 6.
» Er fragt seine Mutter: "Hast du die Fernsehmoderatorin gesehen? " → Il demande à sa mère si elle a vu l'animatrice de télé. Er hat seine Mutter gefragt, ob sie die Fernsehmoderatorin gesehen habe. Sandrine demande à Paul: « As-tu vu mon parapluie? » Sandrine fragt Paul: "Hast du meinen Schrim gesehen? " → Sandrine demande à Paul s'il a vu son parapluie. Sandrine fragt Paul, ob er ihren Regenschirm gesehen habe. Änderung des Verbs: Zeitform anpassen (siehe Tabelle unten) und Verb entsprechend des geänderten Pronomens konjugieren (hier: wird aus 2. Person Singular 3. Indirekte frage französisch übungen. Person Singular). Elle demande à son collègue: « Veux -tu manger à la cantine avec moi? » Sie fragt ihren Kollegen: "Willst du mit mir in der Kantine essen? " → Elle demande à son collègue s'il veut manger à la cantine avec elle. Sie fragt ihren Kollegen, ob er mit ihr in der Kantine essen wolle. wenn nötig, Änderung der Orts- und Zeitangaben Il demanda: « Est-elle venue ici hier? » Er fragte: "Ist sie gestern hier gewesen? "
Ich bin queer und möchte das mehr Personen Leute wie mich oder insgesamt die LGBTQI+ Community verstehen oder auch akzeptieren. In dieser Reihe werde ich persönliche Erfahrungen teilen, meine Meinung zu gewissen Dingen sagen und Interviews mit verschiedenen Personen führen. Bitte seid immer respektvoll und willkommen zu Teil 3 von meiner Reihe. Dieser Teil ist vor allen Dingen für Personen gedacht, die selbst mit Selbstliebe und Akzeptanz kämpfen, aber natürlich kann ihn jeder gerne Lesen. Wie schon im letzten Artikel erwähnt, hatte ich schon früh Unterstützung und Leute, an die ich mich wenden konnte. Das war für mich sehr wichtig. Natürlich braucht aber auch alles seine Zeit. Meine klassenkameraden mögen mich nicht aus dem. Aber eine Sache hat mir am meisten geholfen. Und das war tatsächlich das Internet. Oder auch meiner erste Internetfreundin. Was sind Internetfreunde? Internetfreunde sind Freunde, die man online kennenlernt. Zum Beispiel über soziale Netzwerke. Man kennt sich dabei nicht persönlich aber schreibt sich gegenseitig hin und her.
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Das kann auch gefährlich sein, da das Internet nicht immer freundlich ist und man sich nie sicher sein kann, wer sich hinter dem Usernamen verbirgt. Mir hat es aber eher geholfen, dass mich diese Person nicht im echten Leben kannte und ich mich dadurch öffnen konnte, ohne, dass jemand meine Geheimnisse weitererzählt. Und ihre Ratschläge waren oft sehr gut. Auch gut war, dass sich mit der Zeit immer mehr Leute in der Schule geoutet haben, wodurch ich jetzt auch Freunde habe, die durch dasselbe gegangen sind und die mir im echten Leben helfen können. Natürlich hilft es auch YouTube Videos / Filme zu dem Thema zu gucken oder Bücher zu lesen. Auch wichtig ist, sich nicht darum zu kümmern, was andere sagen. Sie werden immer meckern, aber wenn das euch egal ist, kann nichts passieren. Holt euch Unterstützung und bleibt immer sicher! Mein Klassenkamerade / Wird etwas länger, aber wäre schön.... :) Wichtig: Für alle die niemanden zum Reden haben und Hilfe in Form von verbaler Unterstützung brauchen: Schreibt einen Kommentar! Liebe Grüße eure Luma Black Erinnerung: Teil 5 wird ein Frage-Antwort-Teil.
Hey Leute, es wird ein langer Text, also wie ne Art Geschichte oder Analyse, weil ich mir einzelne Details merke und auch gerne schwärme xD aber ich wäre froh, wenn sich das jemand durchlesen würde und mitfühlen kann ich bin 20 und w. Ich fange seit diesem Jahr eine Ausbildung an, und bin auch ziemlich froh darüber. Ich hatte davor nur eine 1 jährige Fernbeziehung, ohne uns jemals in echt getroffen zu haben. Ich bin ein ziemlich ruhiger Mensch, kann aber auch etwas lauter werden, jedoch fiel es mir durch meine verschlossene Art immer schwer, Typen kennenzulernen:/ da ich dadurch desinteressiert wirke. In dieser Ausbildungsklasse ist mir jedoch ein Typ aufgefallen, der wahrscheinlich 1-2 Jahre jünger ist als ich. Mein Leben. Ich hatte direkt einen Wow-Effekt und ich bin ziemlich schüchtern in seiner Gegenwart, versuche es aber zu überspielen. Am Anfang ist mir nicht aufgefallen, dass er sich für mich interessiert, also dass er sich für mich interessieren könnte, da wir kaum Augenkontakt hatten und ich mich meistens nicht wirklich zurecht gemacht habe (sehr lockere Sachen angezogen, nichts körperbetontes usw. ).
Pamelas Worte, sich von ihren Teamkollegen zu verabschieden, hoben die schlechte Beziehung hervor, die sie zu einigen von ihnen hatte. "Ich weiß, dass ich eine 'seltene' Person bin. Meine klassenkameraden mögen mich night club. Die Leute, die wir mochten, haben mich trotzdem gedankt, dass du ein Spiegel bist. Ich danke Ihnen allen, dass Sie mich ermutigt haben, ich selbst zu sein, leider weiß ich nicht, wie man Sprache macht ", schloss sie. LESEN SIE WEITER:
Ich bin zur Zeit in der 11. Klasse und mache Fachabitur. Ich habe folgendes Problem.. Ich habe Probleme mich mit meiner Klasse zu verständigen. Jeder hat seine Cliquen und seine Freunde aus der alten Schule. Ich bin da wie eine Außenseiterin. Sie machen sich über mich lustig und machen Fotos von mir. Ich will mich so sehr wehren, aber ich mache mir dadurch noch mehr "Feinde", wenn ich es mal nennen darf. Ich vermisse meine alte Klasse, wirklich. Sie war wie eine Familie für mich. Es nimmt mich so mit, es macht mich alles so fertig. Ich habe nur noch 1, 5 Jahre, und wollte es durchziehen, egal was kommt.. aber wie soll ich das noch aushalten? Ich habe alles mögliche versucht, ich habe versucht mich mit meinen Klassenkameraden anzufreunden oder denen aus dem wegzugehen. Wenn ich der Klassenlehrerin alles erzähle, komme ich wie eine "Petze" vor.. wisst ihr? Das hört sich so kindisch an alles.. Was kann ich tun? - Mein-Kummerkasten.de. aber das alles mit dem Lernstress macht mich echt depressiv. Ich habe es früher geliebt zur Schule zu gehen.