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July 6, 2024, 11:23 pm
Wortsuche zu Lessings,, Nathan der Weise" Im Folgenden sind zwei Aufgaben angegeben, bei der die digitale Wortsuche mit einer analogen Partnerarbeit verbunden wird. Die Wortsuche könnt ihr hier direkt selbst ausprobieren! Hilfen und weitere Anmerkungen findet ihr unter dem Gitter. Aufgaben (für SuS): Finde neun Wörter im Wortgitter, die mit,, Nathan der Weise" in Verbindung stehen. (EA) Erklärt euch die Wörter gegenseitig. Nathan der weise aufgaben meaning. Zeigt dabei den Zusammenhang zum Werk auf. (PA) Tipp: Fangt bei der Erklärung mit den (für euch) eindeutigen Wörtern an. Bleiben am Ende Wörter übrig oder seid ihr euch bei einer Erklärung unsicher, könnt ihr das,, Nathan-Lexikon " zur Hilfe nehmen. Die Wörter können waagerecht, senkrecht und diagonal angeordnet sein (auch von unten nach oben, rechts nach links). Hilfen (Wortanfänge): Le….., Mono…, Auf…, Go…, Ri…, Hu…, Je…, Ide…, To… Anmerkungen zur Aufgabe (für LuL): Da das Handydisplay für diese Art der Aufgabe sehr klein sein kann, sollte das Handy entweder waagerecht gelegt (dann kann sich die Größe des Gitters verändern) oder ein größerer Bildschirm (Tablet, PC) verwendet werden.

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Hier gibt es jede Menge Aufgaben und Übungen rund um Gotthold Ephraim Lessings Stück Nathan der Weise, die sich auf alle Artikel zum Nathan beziehen können. Zu jeder Frage gibt es vier Antwortmöglichkeiten, es ist aber immer nur eine Antwort richtig. Es wird sofort aufgelöst, welche Antwort es ist und es gibt zu jeder Frage eine kurze Erklärung. Gleich zur ersten Aufgabe Noch ein paar Hinweise: Lies dir jede Frage ganz genau durch! Es kommt manchmal auf ein kleines Wörtchen wie nicht an. Gib die Antworten nach bestem Wissen ohne nachzulesen! Du willst schließlich überprüfen, was du schon weißt und nicht was die Seite weiß, von der du abschreibst. Nathan-Gitter - Digitales Klassenzimmer. Klicke eine der Antwortmöglichkeiten an und dann auf weiter, um zur Lösung zu gelangen. Wenn dir eine Frage nicht gefällt, dann kannst du auch auf überspringen klicken. So, jetzt geht's aber mit dem Test los. Wir wünschen dir viel Erfolg. Aufgaben / Übungen Nathan der Weise Weitere Themen Über den Autor Dennis Rudolph hat Mechatronik mit Schwerpunkt Automatisierungstechnik studiert.

Klärt zu Beginn den historischen Kontext, in den die Figuren und die Handlung des Stücks einzuordnen ist (siehe Schullaufwerk "Kreuzzüge und Tempelorden"). Aufgabe 6: Nathan trifft auf den Tempelherrn Lest noch einmal den 5. Auftritt des 2. Aufzugs. Charakterisiert Nathan und den Tempelherrn mit Hilfe von Zitaten und treffenden Adjektiven. Beachtet besonders die angegebenen Verse. Nathan Tempelherr - entgegenkommend, freundlich - V. 1271-1275 - V. 1310 – Nathan fordert... - V. 1192 - V. 1195-1197 - V. Nathan der Weise : Arbeitsaufträge. 1213 - V. 1221 - V. 1253 - V. 1304 -> Der Auftritt zeigt... -> Die Erziehung Nathans ist... Aufgabe 7: Nathans Monolog (III/6) Analysiert die Reaktion Nathans auf die von Saladin gestellte Aufgabe (III/5, V. 1842-1865), indem ihr zunächst seine Gedanken mit eigenen Worten umformuliert. Stellt den Monolog szenisch dar, z. B. durch: Filmen des umformulierten Monologs Fotografieren verschiedener Gesichtsausdrücke, die die Gefühlslage und Gedanken Nathans wiedergeben, und Einfügen von Sprechblasen, die seine Gedanken äußern – als eine Art Fotostrecke Umformulieren des Monologs in einen Dialog, d. h. Nathan fragt einen guten Freund um Rat, was er denn dem Sultan nun antworten solle, evtl.

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Dieser sieht Nathan jetzt als Menschen und erkennt, dass Mitmenschlichkeit wichtiger ist als Religionszugehörigkeit. Der Tempelherr war kürzlich ebenfalls vom Tod bedroht. Er wurde vom Moslem Sultan Saladin gefangen genommen. Saladin begnadigte ihn jedoch, weil der Tempelherr ihn an seinen verstorbenen Bruder erinnerte. Saladin selbst hat große Geldprobleme. Er erfährt, dass Nathan sehr reich sei und will Geld von ihm leihen. Um ihn in die Enge zu treiben, stellt er ihm eine Aufgabe: Er will wissen, welche der drei Religionen die richtige sei. Das Christentum, das Judentum oder der Islam? Nathan antwortet ihm mit einer Geschichte, der sogenannten Ringparabel: Ein Ring wird als wertvoller Familienschmuck immer vom Vater auf seinen liebsten Sohn vererbt. „Nathan der Weise“ Inhaltsangabe + Übungen. Der Ring hat eine besondere Eigenschaft: Er macht den Träger "vor Gott und den Menschen angenehm", wenn der Träger daran glaubt. Doch plötzlich gibt es einen Vater, der alle drei Söhne gleich liebt. Weil er sich nicht entscheiden kann, lässt er Kopien des Rings anfertigen.

1. Aufgabe: Das Leben Gotthold Ephraim Lessings Schreibt ein Kurzportrait über Lessing. Ihr könnt dazu das Material nutzen, welches ihr im Schullaufwerk findet, oder aber andere Quellen. Wie wäre es, wenn ihr ein amüsantes Portrait verfasst? Denkbar wäre auch, eine Anekdote aus Lessings Leben w iederzugeben oder aber einen Nachruf auf ihn zu formulieren. 2. Aufgabe: Eine Reise in die Vergangenheit Nur rund 25 Kilometer von Großröhrsdorf entfernt liegt die Geburtsstadt von Gotthold Ephraim Lessing. Nathan der weise aufgaben song. Kamenz. Begebt euch auf eine Reise in die Vergangenheit und erforscht, wie Lessing und seine Zeitgenossen damals gelebt haben müssen. Welche Ereignisse prägten damals die Stadtgesellschaft, mit welchen Ängsten und Sorgen hatten die Bürger zu kämpfen? Wie sah die Stadt aus? Wo ging man hin, um sich zu amüsieren? Verfasst einen kurzen Reisebericht, der eure "Erlebnisse" in der Vergangenheit darstellt. Sicher erhaltet ihr nützliche Informationen dafür über das Lessingmuseum und die Touristeninformation in Kamenz.

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Bevor die Begriffe dem Partner/der Partnerin erklärt werden, kann durch Aufschreiben eine Selbsteinschätzung erfolgen: Tabelle mit drei Spalten (links: kenne ich gar nicht, mittig: kenne ich, kann den Begriff/Zusammenhang aber nicht richtig erklären, rechts: kenne ich und kann ich erklären). Die Begriffe können dann nach der Aktivität noch einmal neu in die Spalten eingeordnet werden (stehen jetzt mehr Begriffe rechts – alle? ). Nathan der weise aufgaben die. Wenn man das Wortgitter am Anfang gar nicht verwenden möchte, kann man alternativ auch die Sortierung der Wörter nach Stapeln anwenden. Die Begriffe werden dann in Papierform den SuS gegeben, diese bilden drei Stapel nach dem unter Punkt 2 beschriebenen Prinzip mit dem Ziel, durch Erklärungen in Partnerarbeit oder Selbstreflexion und Recherche immer mehr Begriffe auf den rechten Stapel zu legen. Die Aktivität kann wiederholt werden. Die Worterklärungen können, wenn gewünscht, auch auf die Rückseite der Karten gedruckt werden.

Somit ist Saladin ihr Onkel. Lessings dramatisches Gedicht, klassisch in fünf Aufzügen gebaut, endet also versöhnlich. Die Vertreter der Weltreligionen sind freundschaftlich verbunden und verschmelzen gar zu einer Familie. Ginge es nach Lessing, müssten Vernunft und Menschlichkeit längst über Vorurteile und Glaubenskriege gesiegt haben. Die Lektion der Ringparabel erinnert immer wieder daran, dass Juden, Hinduisten, Christen, Buddhisten und Moslems nicht allein Gläubige, sondern in erster Linie Menschen sind.

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