Recht und Gerechtigkeit Typ: Unterrichtseinheit Umfang: 20 Seiten (0, 6 MB) Verlag: Mediengruppe Oberfranken Fächer: Ethik Klassen: 7-10 Schultyp: Gymnasium, Hauptschule, Realschule In dieser Unterrichtseinheit zu Regeln und Gesetzen beschäftigen sich die Lernenden anhand vielfältiger Texte, Arbeitsmaterialien und Methoden intensiv mit Recht und Gerechtigkeit. Regeln und gesetze unterrichtsmaterial. Sie werden einen Überblick über die Grundrechte erhalten und nachvollziehen, dass es zu Konflikten kommen kann, wenn bei dem Ausleben der eigenen Rechte die der anderen nicht berücksichtigt werden. Die Lernenden erfahren, dass Verhaltensnormen, Regeln und Gesetze nicht willkürlich begründet sind und zudem, dass diese für Sicherheit, Stabilität und Gerechtigkeit im sozialen Leben eine Basis bilden. Anhand von verschiedenen Fällenrefelktieren sie kritisch "scheinbar" gerechte Lösungen und bringen selbst gerechte Lösungsvorschläge ein. Im Laufe der Arbeit am Thema werden sie erkennen, dass es in den meisten Fällen ein Bemühen um Gerechtigkeit gibt, der Anspruch zwischen Recht und Gerechtigkeit aber oft im Spannungsverhältnis steht.
Sie erarbeiten Kriterien für faires und gerechtes Handeln, unterscheiden dabei beschreibende von bewertenden und begründenden Ansätzen und artikulieren begründet eigene und auch fremde Interessen. Auf dieser Basis ist es den Schülerinnen und Schülern möglich, eine eigene Haltung zu den tragenden Werten und Normen einer menschenwürdigen und demokratischen Gesellschaft sowie eines gerechten und verantwortungsvollen Miteinanders zu entwickeln. Leitthema: Regeln für das Zusammenleben Erwartete Kompentenzen am Ende von Schuljahrgang 6: Die Schülerinnen und Schüler... benennen verschiedene Regeln, Normen und Rituale sowie deren Bedeutung für das Zusammenleben. erläutern die Werte, die bestimmten Regeln und Normen zugrunde liegen vergleichen Regeln und Rituale in verschiede- nen Kontexten. erläutern die "Goldene Regel" und entwickeln Beispiele für ihre sinnvolle Anwendung. Wozu brauchen wir Regeln und Gesetze?. untersuchen mögliche Folgen von Regelverletzungen. Grundbegriffe: "Goldene Regel", Normen, Ritual, Werte Quelle: KC Werte und Normen Integrierte Gesamtschule Schuljahrgänge 5 – 10
Diese Frage kann als Ansatz dienen, sich einmal grundsätzlich mit Regeln zu beschäftigen. Lebensnahe Unterrichtsmaterialien ermöglichen einen Einstieg in das Gebiet der Ethik auch für jüngere Schülerinnen und Schüler. Das Trittbrettfahrerproblem: ein Gedankenexperiment Gedankenexperimente sind ein unverzichtbarer Bestandteil des Ethik-Unterrichts. In einem Gedankenexperiment wird gefragt, was wohl der Fall wäre, wenn die Dinge anders lägen als sie es tatsächlich tun. Mit dieser Methode können auch schon jüngere Schülerinnen und Schüler lernen, eine andere Sicht auf die Welt und die je individuelle Haltung zu entwickeln. Das Trittbrettfahrerproblem ist ein Phänomen, das überall dort auftritt, wo der der Einzelne von den Leistungen der Allgemeinheit profitiert, ohne selber einen wesentlichen Beitrag zu leisten. Wozu brauchen wir Regeln und Gesetze? - Unterrichtsmaterial zum Download. Für den Ethik-Unterricht in Klasse 5 und 6 stellt dazu das Unterrichtsmaterial in Form eines Arbeitsblatts die Corona-Regeln in den Mittelpunkt: "Es ist zwar wünschenswert, dass wir uns an die Regeln halten", so könnte man denken, "aber noch besser erscheint es mir, wenn wir uns an die Regeln halten – und ich aber nicht. "
Inwiefern könnte man in Coronazeiten dieses Trittbrettfahrerproblem aufzulösen versuchen? Regeln und gesetze unterrichtsmaterial mit. Das Unterrichtsvorhaben geht von den lebensweltlichen Erfahrungen unserer Schülerinnen und Schüler mit dem ungewöhnlichen Alltag in der Coronazeit aus. Es nimmt gezielt die durch die Corona-Regeln erzwungenen Einschränkungen in den Blick. Angesichts dieser Einschränkungen erscheint die Frage naheliegend, ob man sich nicht, wo es möglich ist, besser nicht an die Regeln hält. In einem Gedankenexperiment in Form einer Variante des Trittbrettfahrerproblems wird deutlich, dass ich nicht wollen kann, dass die Regeln nicht gelten.
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■ Öffnen der Schnelleinrichtung ■ Öffnen des Einstellmenüs (Home-Menü) 2 1 Qu i c k I A I L n u n i p d f s u i o t B D / D VD CB L / S AT GA M E PC A UX Au d i o HDM I 2 Vi deo HDM I 2 1. HDMI Input 2. Component 3. Digital Audio 4. Sp Config 5. Sp Distance 6. Level Cal 7. Audio Adjust 8. Source Setup 9. Hardware 10. HDMI Setup 11. Network Setup 2 4 Den AV-Receiver einschalten. Die Eingangsquelle wählen. Starten Sie die Wiedergabe der Quelle. Onkyo tx nr 474 bedienungsanleitung deutsch umstellen. Stellen Sie die Lautstärke ein. Wählen Sie einen Wiedergabemodus und genießen Sie! 4 "Setup" 5 Setup ■ Navigieren durch die Menüs 1 2 3 4 5 3 Se t u p t o r ma t i o n e n i n g Mo d e [ ENT E R: S e l e c t] 1 2 1 Input Sie können die Quellwahltaste auswählen, während Sie sich die zugehörigen Informationen ansehen. BD/DVD CBL/SAT GAME PC AUX TV/CD ■ Navigieren durch die Menüs Audio Sie können verschiedenen Audio-Einstellungen ändern, wie zum Beispiel die Tonsteuerungen und die Pegel des Subwoofers und der mittleren Kanäle. Information Sie können sich verschiedene Informationen der zurzeit gewählten Eingangsquelle ansehen.
HDMI OUT Satelliten-/Kabel Decoder usw. Personal Computer Spielkonsole HDMI OUT HDMI OUT Die Geräte, die mit dem jeweiligen Anschluss verbunden sind (BD/DVD, GAME, usw. ) können auf der Vorderseite des Geräts mit den Quellwahltasten des gleichen Namens ausgewählt werden. Beachten Sie, dass diese Standardeinstellungen geändert werden können. Einzelheiten finden Sie in der Bedienungsanleitung. An das Netzwerk anschließen (Optional) Folgendes Diagramm zeigt, wie Sie den AV-Receiver an Ihr Heimnetzwerk anschließen können. Onkyo tx nr 474 bedienungsanleitung deutsch english. In diesem Beispiel ist das Gerät an den LAN-Port an einem Router mit einem integrierten 4-Port 100Base-TX-Switch angeschlossen. ■ Hören von TV-Audio (Optional) Internetradio AUDIO OUT DIGITAL OPTICAL OUT L TV HDMI IN R Wenn Sie einen Fernseher verwenden, der den Audio-Rück-Kanal (ARC) unterstützt, werden sowohl Audio/Video-Signale vom AV-Receiver als auch der Audio-Ausgang vom Fernseher bidirektional auf einem einzigen HDMI-Kabel übertragen. Modem WAN Tragbarer Player LAN Computer oder Medienserver Wählen Sie einen Audioanschluss, der dem Anschluss Ihres Fernsehgeräts entspricht (ohne Audio-Rück-Kanal).