Da London sehr viele Sehenswürdigkeiten bietet, wird die heutige Stunde in Kleingruppen bzw. in Partnergruppen eingeteilt. Jede Schülergruppe soll sich mit zwei bis drei Sehenswürdigkeiten Londons beschäftigen und diese anschließend präsentieren. Die Einteilungs und Präsentationsphase wird so aufgebaut sein, dass anhand eines Stadtplans von London jede Sehenswürdigkeit der Reihe nach, in einer Art "Sightseeing- Tour through London", eingeteilt und vorgestellt wird. Jede Gruppe gestaltet ein kleines Plakat (Muster s. Anhang) zu ihren Sehenswürdigkeiten. Die Schüler und Schülerinnen, die der Präsentation zuhören, bearbeiten eine "while listening"- Aufgabe (s. Anhang). Bevor die SuS mit der Arbeit beginnen, wird ihnen eine Musterpräsentation vorgestellt. Englisch: Stundenentwürfe Klasse 10 - 4teachers.de. 2. 1 Textanalyse Der Text zum Einstieg der Stunde "a great trip" ist sowohl vom Wortschatz her als auch grammatikalisch für die Schüler und Schülerinnen altersgemäß verfasst. Er besteht aus sehr einfachem Vokabular. Im Text kommen unter anderem folgende Substantive vor: dream, pictures, city, time, days, friends, building, bus, sights, church.
01. 2001 Mehr von redaktion: Kommentare: 1 Einführung: Immigrants in the USA Benotete Lehrprobe Die Schüler erarbeiten in Gruppenarbeit die wichtigsten Informationen zu speziellen ethnischen Gruppen in den USA, lesen und erschließen unterschiedliche Textsorten, überfliegen Texte, um sich einen Überblick zu verschaffen (skimming), arbeiten Teilinformationen aus einem Text heraus (scanning), präsentieren ihre Ergebnisse der Klasse, gehen auf die Beiträge der Mitschüler ein, machen sich Notizen und fassen die wichtigsten Informationen in tabellarischer Form zusammen. 11 Seiten, zur Verfügung gestellt von redaktion am 03. Ausführlicher unterrichtsentwurf english en. 2001 Mehr von redaktion: Kommentare: 5 The American way of life - The German way of life: Perspectives and opinions Die Schüler sollen ihre Möglichkeiten des Ausdrucks und der Meinungs- äußerung in der Fremdsprache üben und erweitern, indem sie sich mit der (oftmals klischeehaften) Darstellung kultureller Eigenheiten von Deutschen und Amerikanern auseinander setzen, und somit gleichzeitig ihre landeskundlichen Kenntnisse über die USA erweitern.
Bei denen Sätze, Buchstaben und Wörter, die fett markiert sind, bin ich mir unsicher ob die so stimmen. Kann mir da jemand helfen? Vielen Dank für die Hilfe und für das durchlesen des Textes:)
Im Bereich der Phonologie werde ich den Schülern und Schülerinnen während der Erarbeitung der Präsentation helfen. Falls mir während der Erarbeitungsphase Aussprachefehler auffallen, werden diese sofort von mir korrigiert und geübt, sodass diese bei der Präsentation nicht mehr auftauchen sollten. Außerdem werden wichtige Wörter gemeinsam im Plenum aufgesagt. Diese Phase findet vor der Gruppeneinteilung statt. Ausführlicher unterrichtsentwurf english version. Dazu gehören unter anderem folgende Wörter: - St Paul's Cathedral - Madame Tussaud's - Tower Bridge - Westminster Abbey - Buckingham Palace - The Houses of Parliament - The Tower of London - Trafalgar Square Im Bereich der Orthografie werden Schreibfehler bezüglich der Sehenswürdigkeiten durch die einzelnen Plakate der Gruppen vermieden. Jede Gruppe hält ihr Plakat während der Präsentation und somit können die Schüler und Schülerinnen die Namen der Sehenswürdigkeiten abschreiben. Außerdem sind die Sehenswürdigkeiten als kleine Überschriften auf dem Arbeitsblatt aufgelistet, sodass die Schüler und Schülerinnen die Namen nicht unbedingt schreiben müssen.
werden in Interviewsituationen angwendet. Niedersachsen 8 Seiten, zur Verfügung gestellt von dfischer81 am 28. 10. 2005 Mehr von dfischer81: Kommentare: 0 Creating monsters! Abschlußstunde für eine Unterrichtseinheit zum Thema "body" in einer 3. Schüler waren hochmotiviert, die Monster aus der Einführungsphase kann ich leider nicht mitgeben. Englisch: Stundenentwürfe Mittelstufe - Grammatik - 4teachers.de. Ziel: Die SchülerInnen sollen den erlernten Wortschatz zum Thema "body" in neuen Satzmustern (has got... und draw... ) anwenden können. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von rotezora_1 am 16. 2003 Mehr von rotezora_1: Kommentare: 2 << < Seite: 2 von 2 In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
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