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3. Wie gut sind wir schon? Den Ist-Stand analysieren Um zu Beginn des Schulentwicklungsprozesses ihren Ist- Stand zu analysieren, kann eine Schule die Stärken - Schwächen -Analyse (auch SWOT- Analyse genannt) nutzen. Mit dieser Methode ist es möglich, eine erste Einschätzung zu erhalten und vielfältigen Sichtweisen und Einstellungen gerecht zu werden. Alle am Prozess Beteiligten können und sollten ihre Einschätzungen einbringen. Die Stärken-Schwächen-Analyse lotet die gegenwärtigen Stärken und Probleme ebenso wie die Chancen und Gefahren in der künftigen Entwicklung aus. Stärken und schwächen schule frankfurt. Auswertung der SWOT Analyse SO Stärke- Chancen- Kombination: Welche Stärken passen zu welchen Chancen? Wie können Stärken genutzt werden, so dass sich die Chancenrealisierung erhöht? ST Stärke-Risiken -Kombination: Welchen Risiken können wir mit welchen Stärken begegnen? Wie können vorhandene Stärken eingesetzt werden, um den Eintritt bestimmter Risiken abzuwenden? WO Schwäche-Chancen-Kombination: Wie können trotz Schwächen Chancen genutzt werden?
Was bei uns wirklich gut funktioniert, ist Individualisierung und gelebte Inklusion: Die Kinder arbeiten gleichzeitig, oft am gleichen Tisch, an unterschiedlichen Dingen. Sie tauschen sich aus, sie wählen je nach Tätigkeit unterschiedliche Arbeitspartner. Es ist normal, dass jeder etwas anderes macht, man braucht sich nicht zu vergleichen und nicht zu messen, man hilft einander, wo es nötig ist. Kein Kind hat das Gefühl, "dumm" zu sein, denn alle wissen – jeder hat einen anderen Lern- und Lebensweg, jeder arbeitet an seinen Inhalten und jeder gibt sein Bestes. Ein gleicher Standard ist ebenso Illusion wie ein gleiches Leben. In der Freizeit spielt man, wenn man möchte, mit Gleichaltrigen, wo man in der Lernzeit lieber ein Team mit Älteren oder Jüngeren bildet. Das funktioniert hervorragend. Stärken-Schwächen-Analyse. Wache, neugierige Kinder suchen sich die Inhalte, die sie interessieren, und die meisten haben jeden Tag einen Plan, womit sie sich heute beschäftigen wollen. Normal begabte – und umso mehr hochbegabte – Kinder profitieren immens von der Fülle an Angeboten, von den Wahlmöglichkeiten, vom Austausch untereinander und von der Freiheit, im eigenen Tempo zu arbeiten.
Ich würde auf jeden Fall mindestens 1 oder 2 Schwächen ankreuzen, da ja niemand perfekt ist und ich denke, jeder kann sich irgendwo verbessern. Es ist immer gut, zu seinen Schwächen zu stehen, aber zeigen, dass man sich weiterentwickeln möchte. Z. B. : Du sagst, du kannst keine Fremdsprachen. Dann kannst du anschliessend ja hinzufügen, dass du dich mithilfe eines Kurses verbessern möchtest.
Du suchst eine Frequenztabelle, die Dir verrät, welche Noten welche Frequenzen haben? Dann ist dieser Artikel genau richtig für Dich! In diesem werde ich Dir erklären, was ein Ton ist und was der Zusammenhang zwischen einer Note und einer Frequenz ist. Ganz unten findest Du auch eine Frequenztabelle im PDF-Format, die Du kostenlos downloaden kannst. Vielleicht geht es Dir wie mir: Du spielst eine Taste auf dem Keyboard oder Klavier und fragst Dich: "Ob dieser Ton wohl eine bestimmte Frequenz hat? " Die Antwort lautet: Ja, jeder Ton besitzt eine genau definierte Frequenz. Um dies besser zu verstehen, müssen wir zunächst ein paar Begriffe klären. Frequenz Die Frequenz ist in der Physik ein Maß für die Anzahl der Schwingungen pro Sekunde. Sie wird in Hertz (Hz) angegeben. Und da Töne nichts Anderes als Schwingungen sind, besitzen auch sie eine Frequenz. Generell kann man sagen: Je mehr Schwingungen pro Sekunde ein Ton hat, desto höher ist seine Frequenz. Und je höher die Frequenz ist, desto höher ist der Ton.
Ein Beispiel hierfür wäre das weiße Rauschen, das man mit dem Synthesizer erzeugen kann. Die Zusammensetzung der Obertöne kann auch dafür sorgen, dass wir ein Geräusch als Lärm empfinden ( siehe Definition "Lärm"). Schauen wir uns mit diesem Wissen das Bild oben mit der Frequenzanalyse nochmal an. Bei 262 Hz haben wir den stärksten Ausschlag. Dies ist auch die tiefste vorhandene Frequenz und demnach der Grundton. Die anderen Ausschläge sind die Obertöne. Die Werte aus unserer Frequenztabelle beziehen sich folglich jeweils auf den Grundton eines Klanges – also auf seinen niedrigsten Frequenzanteil. Schön und gut. Aber wofür braucht man dieses Wissen nun? Anwendungen Ich möchte Dir im Folgenden ein paar Anwendungsbeispiele für die Frequenztabelle geben. Kickdrum-Tuning: Ich persönlich nutze die Tabelle am häufigsten dafür, um meine elektronischen Kickdrums so zu stimmen, dass sie in der passenden Tonart sind. Ein Beispiel: Stell Dir vor, Du hast ein Stück komponiert, das in C-Dur steht. Jetzt bietet es sich an, eine Kickdrum zu designen, deren Grundton auf C (Tonika), G (Dominante) oder F (Subdominante) liegt.
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Mit dieser Transpositionstabelle zum Ausdrucken kannst Du ganz einfach Musik von einer Tonart in eine andere transponieren. Der Download kommt zusammen mit einer Anleitung "Wie transponiert man einen Song in eine andere Tonart? ", damit Du gleich loslegen kannst. Die Transpositionstabelle hilft dir dabei die Tonart zu verändern. Vielleicht beginnen wir mit einer Definition des Begriffs "Transponieren" für die Anfänger und Einsteiger. Transponieren bedeutet nichts anderes als die Veränderung einer Tonart bzw. einer Tonlage in eine andere. Ein Song, Musikstück oder eine Melodie kann nach ihrer Transposition höher oder tiefer erklingen. Wann brauche ich eine Transpositionstabelle? So klappt's mit dem Akkorde transponieren! Vielleicht hast Du folgende Situation schon erlebt: In einer Bandprobe übst Du mit deiner Band euren ultimativen Lieblingssong ein. Dabei stellt ihr fest, dass der Sänger leider nicht so richtig in Fahrt kommen will, weil einige der Töne in der Gesangsmelodie einfach zu hoch sind.
00 0 G#0/Ab0 Gis 2 /As 2 00 25, 9565 0 −1 G0 G 2 00 24, 4997 0 −2 F#0/Gb0 Fis 2 /Ges 2 00 23, 1247 0 −3 F0 F 2 00 21, 8268 0 −4 E0 E 2 00 20, 6017 0 −5 D#0/Eb0 Dis 2 /Es 2 00 19, 4454 0 −6 D0 D 2 00 18, 3540 0 −7 C#0/Db0 Cis 2 /Des 2 00 17, 3239 0 −8 C0 C 2 00 16, 3516 Siehe auch [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Tonsymbol Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Grundbegriffe – Akustische Phonetik. Universität zu Köln ↑ Concert pitch in der englischsprachigen Wikipedia ↑ Middle C in der englischsprachigen Wikipedia
Dies wirkt harmonisch einfach stimmig. Generell sind alle diatonischen (also tonleitereigenen) Töne in Ordnung. Nur solltest Du alle anderen vermeiden. Das wären im Beispiel von C-Dur die schwarzen Tasten am Keyboard. EQ: Auch beim EQing ist es vorteilhaft, wenn man die genaue Frequenz eines Klanges kennt. Nehmen wir mal an, wir haben ein Klavier aufgenommen, dessen tiefste gespielte Note ein eingestrichenes C ist. Dann hilft uns dies, um die perfekte Stelle für einen LowCut-Filter zu finden. Übrigens: Unser Gehirn ist in der Lage, nur anhand der Obertöne den dazugehörigen Grundton zu erkennen. Du kannst den Filter also sogar über 262 Hz ansetzen und der Klang wird trotzdem als C wahrgenommen! Nachbilden echter Klänge: In meinem allerersten Sound Design Tutorial habe ich Dir gezeigt, wie man den Klang eines Martinshorn im Synthesizer nachbildet. Hierfür war es wichtig, die Frequenzen in Noten umrechnen zu können, damit man sie im MIDI-Editor programmieren kann. Du siehst also, dass es beim Emulieren echter Klänge sehr hilfreich ist, die genauen Noten eines Klanges zu kennen.
Dies sind also alle weißen und schwarzen Tasten auf dem Klavier. Oder anders ausgedrückt: Es gibt zwölf Töne, die sich immer und immer wiederholen ( c, cis, d, dis, e, f, fis, g, gis, a, ais, h, c, …). Eine Oktave besteht also aus zwölf Halbtonschritten. Daraus ergibt sich wiederum, dass ein Halbtonschritt eine Erhöhung um einen Faktor von etwa 1, 059 darstellt. Denn wenn man diese Zahl zwölf mal mit sich selbst multipliziert, erhält man die Zahl 2 – also ein Verdopplung. Du fragst Dich jetzt bestimmt, wie ich auf diese ominöse 1, 059 gekommen bin, stimmt's? Die Rechnung ist ganz einfach: Zwei hoch ein Zwölftel. Oder anders ausgedrückt: Die zwölfte Wurzel aus Zwei. Damit hast Du jetzt alles, was Du brauchst, um die restlichen Frequenzen zu berechnen. Du wirst jedoch feststellen, dass keine glatten Zahlen bei der Rechnung herauskommen, sondern ganz viele Kommazahlen. Deshalb sind die Werte in meiner Frequenztabelle auch gerundet. Cool! Überprüfen wir das Ganze… Frequenzanalyse Laut meiner Tabelle hat das eingestrichene C eine Frequenz von 262 Hz.