Firmenführung und kompetente Beratung direkt vor Ort Sie überlegen, in eine neue Wärmepumpe, Photovoltaik-, Solaranlage oder Biomasseheizung zu investieren? Sie möchten die Firma SOLARFOCUS gerne näher kennenlernen, an einer Führung teilnehmen, die Produktionshallen besichtigen? Besuchen Sie uns am Tag der offenen Tür am Freitag, 22. und Samstag, 23. April 2022 immer von 9 - 17 Uhr! Wir bieten kompetente Beratung zu unseren Produkten und den aktuellen Förderungen - außerdem sind alle Geräte in Funktion zu sehen! Für unsere kleinen Besucher gibt es eine Hüpfburg, für Verpflegung ist gesorgt! Wir freuen uns auf Sie! SOLARFOCUS, Werkstraße 1, 4451 St. Ulrich bei Steyr.
Sie befinden sich hier: Aktuelles Tag der offenen Türe Am 16. 07. war unser Firmengebäude für Besucher geöffnet. Artikel aus den Fürther Nachrichten von 5. 9. 2016
Antworten Druckansicht Erweiterte Suche 1 Beitrag • Seite 1 von 1 Silke Freundeskreis Beiträge: 487 Registriert: 30. 05. 2017, 15:15 Wohnort: Köln / Leverkusen Tage der offenen Türe bei Bonsai-Stube Roth Schwarzwald Zitieren Beitrag von Silke » 26. 10. 2019, 10:36 Die Bonsai-Stube-Roth im Schwarzwald lädt wieder zum zweitägigen "Tag der offenen Tür" ein. Marc Noelanders (Belgien) wird dort eine kostenlose Demo veranstalten. Uhrzeit: jeweils von 9 - 17 Uhr Datum: 28. und 29. März 2020 Ort: Antogasterstraße 11 77728 Oppenau Deutschland Viele Grüße, Silke Nach oben Zurück zu "Event-Kalender"
Die Veranstaltung Anreise Tag der offenen Türe. Tessanda Val Müstair. Führungen und Besichtigung. Infos oder 081 858 61 89. Tag der offenen Türe Koordinaten SwissGrid 2'828'806E 1'165'656N DD 46. 602960, 10. 425629 GMS 46°36'10. 7"N 10°25'32. 3"E UTM 32T 609183 5162031 w3w /// Anreise mit der Bahn, dem Auto, zu Fuß oder mit dem Rad Veranstaltungen in der Umgebung Diese Vorschläge wurden automatisch erstellt. Stelle die erste Frage Hier kannst du gezielt Fragen an den Autor stellen. Verfasse die erste Bewertung Gib die erste Bewertung ab und hilf damit anderen. Ort/Treffpunkt Manufactura Tessanda Via maistra 7536 Sta. Maria Val Müstair Anmeldung und Vorverkauf Stiftung Manufactura Tessanda Val Müstair Maya Repele Plaz d'Ora 11 7536 Sta. Maria Tel: 081 858 51 26 E-Mail: Veranstalter Stiftung Manufactura Tessanda Val Müstair
Startseite Über uns Aktuelles 11. 03. 2020 Zurück zur Übersicht Aufgrund der Ausbreitung des Corona-Virus finden die Tage der offenen Türe in den FortSchritt Einrichtungen in Weilheim, Pöcking und Niederpöcking nicht statt. Interessierte Eltern können sich gerne bei der jeweiligen Einrichtungsleitung melden und einen Termin vereinbaren. Die Kontaktdaten finden Sie auf der Webseite der jeweiligen Einrichtung. Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis.
Leipzig ist am 11. September 2022 Gastgeber der zentralen Eröffnungsfeier zum bundesweiten Tag des offenen Denkmals. Das Amt für Bauordnung und Denkmalpflege ruft Denkmaleigentümer daher auf, ihre Objekte für einen Tag lang kostenfrei der interessierten Öffentlichkeit zu zeigen. In diesem Jahr steht mit dem Motto "KulturSpur. Ein Fall für den Denkmalschutz" die praktische Arbeit am Denkmal im Fokus – diese ist oft eine Spurensuche. Fachleute wie Handwerkerinnen und Handwerker, Restauratorinnen und Restauratoren stellen ihr Können an neun Schaubaustellen vor: Sie verputzen Lehmwände, untersuchen Farbfassungen, legen diese frei oder setzen Gärten instand. So ist Denkmalpflege ganz unmittelbar erlebbar. Wie in den Jahren vor der Corona-Pandemie sind auch wieder Aktionen zu den offenen Denkmalen geplant, mit den entsprechenden Hygienekonzepten beziehungsweise nach den aktuellen Versammlungsbestimmungen. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter städtischer Ämter und insbesondere des Amtes für Bauordnung und Denkmalpflege bieten verschiedene Führungen zu Objekten im Stadtgebiet an.
Aktualisiert: 05. 05. 2022, 06:11 | Lesedauer: 2 Minuten In einem Fahrschulbus konnten potenzielle Busfahrer auf dem Betriebshof in der Keßlerstraße das Steuer übernehmen. Foto: Thomas Beier Jena. Der Nahverkehr sucht händeringend Mitarbeiter. Am Mittwoch wurde auf dem Betriebshof ganz offen übers Geld geredet.
03. 2013 Quellenangabe Zierer, Klaus: Ewald Terhart: Didaktik – Eine Einführung. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 3, S. 440-443 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-72935 - DOI: 10. 25656/01:7293 Dateien exportieren Über das folgende Auswahlmenü können sie den Datensatz in verschiedene Ausgabeformate exportieren. Ewald Terhart: Didaktik – Eine Einführung. Stuttgart: Reclam 2009. 212 S. [Rezension] - pedocs. System/Format Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Didaktik: eine Einführung / Ewald Terhart In der Didaktik geht es um Lehren und Lernen. Unterricht soll möglichst lern- und bildungswirksam organisiert werden. Gleichwohl ist sein Erfolg nicht mechanisch herzustellen. Diese Einführung vermittelt eine Übersicht über die Grundlagen des Lehrens und Lernens sowie über traditionelle und neuere d... Didaktik von Ewald Terhart als Taschenbuch - Portofrei bei bücher.de. Full description Saved in: Contributors: Terhart, Ewald, 1952- [Author] Media Type: Book Publication: Stuttgart: Reclam; 2009 © 2009 Series: Reclams Universal-Bibliothek - 18623 Links: Inhaltsverzeichnis ISBN: 978-3-15-018623-7 Keywords: Didaktik Theorie Geschichte Einführung BKL: 81. 61 / Didaktik / Hochschuldidaktik 81. 60 / Unterrichtsprozeß: Allgemeines RVK: RVK Klassifikation Notes: Literaturverzeichnis: Seite 203-212 Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Regional Holdings: TIB – German National Library of Science and Technology Language: German Physical Description: 212 Seiten; Diagramme; 15 cm PPN (Catalogue-ID): 587739533 Staff View Export to RefWorks Export to EndNoteWeb Export to EndNote Export to MARC Export to MARCXML Export to BibTeX Export to RIS Access & availability Loading... Associated publications/volumes Haven't found what you're looking for?
Inhalt Merkzettel Suchverlauf Detailanzeige zurück zur Trefferliste Zurück Zurück 0 Weiter Weiter Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter URN: urn:nbn:de:0111-opus-72935 DOI: 10. 25656/01:7293 Titel Ewald Terhart: Didaktik – Eine Einführung. Stuttgart: Reclam 2009. 212 S. Terhart didaktik eine einführung internet. [Rezension] Autor Zierer, Klaus Originalveröffentlichung Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 3, S. 440-443 Dokument Volltext (500 KB) Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht Schlagwörter (Deutsch) Rezension; Lernen; Lerntheorie; Soziales Lernen; Lernkultur; Allgemeine Didaktik; Didaktik; Lehren Teildisziplin Allgemeine Erziehungswissenschaft Fachdidaktiken Dokumentart Aufsatz (Zeitschrift) ISSN 0044-3247 Sprache Deutsch Erscheinungsjahr 2010 Begutachtungsstatus Peer-Review Abstract (Deutsch): Rezension zu: Ewald Terhart: Didaktik – Eine Einführung. weitere Beiträge dieser Zeitschrift Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2010 Statistik Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Prüfsummen Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis Eintrag erfolgte am 04.
3 Neuere Modelle 3. 1 Konstruktivistische Didaktik 3. 2 Bildungsgangdidaktik 3. 3 Neurodidaktik 3. 4 Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung 4. Unterrichtsmethoden: Konzepte, Entwicklungen, Forschung 4. 1 Was sind Unterrichtsmethoden? 4. 2 Zur Methodenpraxis im Unterricht: Realitäten 4. 3 Theoriegeschichte der Unterrichtsmethode: Ideen und Ideale 4. 4 Dimensionen der Definition von Unterrichtsmethode: Systematik 4. 5 Empirische Forschung zu Unterrichtsmethoden: Entwicklungen 4. 6 Die Hattie-Studie: Leistungen und Grenzen 5. Wie geht es weiter mit der Allgemeinen Didaktik? Ewald Terhart: Didaktik. Eine Einführung. Stuttgart: Reclam 2009 (213 S.) [Rezension].. 5. 1 Zur Lage der Allgemeinen Didaktik 5. 2 Erbschaftsanwärter - und solche, die es sein möchten 5. 1 Fachdidaktische Lehr-Lern-Forschung 5. 2 Bildungsstandards 5. 3 Bildungsgangforschung 6. Unterrichtstheorie und Allgemeine Didaktik: Beobachtungen und Einordnungen 6. 1 Drei Zugangsweisen 6. 2 Drei strukturelle Probleme 6. 3 Allgemeine
Standortgebundene Dienste Suchen im Datenbestand Ihrer Institution Falls Ihr Rechner sich im Netzwerk einer bei uns registrierten Einrichtung befindet, wird Ihnen automatisch ein Link angeboten, über den Sie die Literatur in den Beständen Ihrer Einrichtung suchen bzw. finden können. Dazu vergleichen wir die IP-Adresse Ihres Rechners mit den Einträgen unserer Registrierung. Eine Speicherung Ihrer IP-Adresse findet nicht statt. Von außerhalb der registrierten Institutionennetzwerke können Sie sich mit Hilfe der Liste "Institution wählen" manuell zuordnen um o. g. Link zu erzeugen. Elektronische Zeitschriftendatenbank (EZB) UB Regensburg Falls Ihr Rechner sich im Netzwerk einer bei uns registrierten Einrichtung befindet und der Zeitschriftentitel des gewählten Artikel-Nachweises durch die EZB erfasst ist, bekommen Sie einen Link angeboten, der Sie zum entsprechenden Eintrag leitet. Dort bekommen Sie weitere Hinweise zur Verfügbarkeit. Terhart didaktik eine einführung die. Standortunabhängige Dienste Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in der Zeitschriftendatenbank (ZDB) der Staatsbibliothek Berlin versehen.
2. 1 Die Inhalte: Von der Bildungstheorie zu den Bildungsstandards 2. 2 Das Lernen: Von Herbart zur kognitiven Unterrichtspsychologie 2. 3 Die Erziehung: Von der Schulzucht zum sozialen Lernen 2. 4 Die Grenzen: Von der Unterrichtsanstalt zur Offenen Schule 3. Modelle der Allgemeinen Didaktik 3. 1 Metaphern, Modelle, Theorien 3. 2 Traditionelle Modelle 3. 1 Bildungstheoretische Didaktik 3. 2 Lehrtheoretische Didaktik 3. 3 Kommunikative Didaktik 3. 3 Neuere Modelle 3. 3. 1 Konstruktivistische Didaktik 3. 2 Bildungsgangdidaktik 3. 3 Neurodidaktik 3. 4 Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung 4. Unterrichtsmethoden: Konzepte, Entwicklungen, Forschung 4. 1 Was sind Unterrichtsmethoden? 4. 2 Zur Methodenpraxis im Unterricht: Realitäten 4. 3 Theoriegeschichte der Unterrichtsmethode: Ideen und Ideale 4. 4 Dimensionen der Definition von Unterrichtsmethode: Systematik 4. 5 Empirische Forschung zu Unterrichtsmethoden: Entwicklungen 4. Terhart didaktik eine einführung 3. 6 Die Hattie-Studie: Leistungen und Grenzen 5. Wie geht es weiter mit der Allgemeinen Didaktik?