Bass 2021/2022 - 20-22 Nr. 8 Fort- Und Weiterbildung; Strukturen Und Inhalte Der Fort- Und Weiterbildung FüR Das Schulpersonal (§§ 57-60 Schulg); ErgäNzung Anlage 3 — Grundriss Haus Auf 500 Qm Grundstück

July 13, 2024, 9:29 am

NRW hat damit die Chance, zeitnah die Anzahl von Lehrkräften zu erhöhen, die Deutsch als Zweitsprache unterrichten können", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze. Allen Lehramtsstudierenden werden schon jetzt in ihrem Studium in einem verpflichtenden Modul Kenntnisse im Bereich Deutsch als Zweitsprache vermittelt. Darüber hinaus hat das Schulministerium die Angebote in der staatlichen Lehrerfortbildung deutlich ausgebaut. Deutsch als zielsprache nrw van. Schulministerin Sylvia Löhrmann sagte: "Zusätzlich bietet NRW nun eine zügige Nachqualifizierung von Lehrkräften an, die bereit sind, Deutsch als Zweitsprache zu unterrichten. Ich freue mich, dass dann künftig noch mehr Lehrkräfte an Schulen, Volkshochschulen und anderen Weiterbildungseinrichtungen neu Zugewanderte in Deutsch unterrichten. Denn ein schneller Spracherwerb ist der Schlüssel für eine gelingende Integration. "

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Lehrerfort- und Weiterbildung - Deutsch als Zielsprache Ethnische, sprachliche und kulturelle Vielfalt ist im Schulleben und Unterricht der Regelfall. Die Qualifizierung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen, die Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in "Deutsch als Zielsprache" unterrichten. Zu BASS 20-22 Nr. 8 Fort- und Weiterbildung; Strukturen und Inhalte der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal (§§ 57-60 SchulG); Ergänzung Anlage 3 RdErl. d. Ministerium für Schule und Weiterbildung v. 29. 03. 2017 - 412-6. 07. 01-11415 Bezug: RdErl. Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 06. 04. 2014 (BASS 20-22 Nr. 8), zuletzt geändert durch RdErl. v. 02. 05. 2017 (ABl. Deutsch als zielsprache nrw translation. NRW. 05/17) An die Anlage 3 des Bezugserlasses wird angefügt: III. Qualifikationserweiterung "Deutsch als Zielsprache" für Lehrkräfte aller Schulformen Ethnische, sprachliche und kulturelle Vielfalt ist im Schulleben und Unterricht der Regelfall. Die kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit von Schülerinnen und Schülern wird durch Neuzuwanderung von Kindern und Jugendlichen verstärkt.

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Dabei lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einfache Basisregeln kennen als auch Regeln für fortgeschrittene Lernerinnen und Lerner und wie man diese sinnvoll miteinander verbindet. Fortbildungsprogramm / Informationen zur Veranstaltung. Inhalte sind: - Gebrauch der Artikel - Mehrzahlendungen - Das Kasussystem - Präpositionen Stellung des Verbs im Satz Typ Schulform/en Kategorie Standard- und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in den Fächern Rubrik/en Standard- und kompetenzorientierte Lehrpläne in den Fächern Moderation Zielgruppe Lehrkräfte aller Schulformen Anmeldung Link Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular. QR-Code Veranstaltung: Link: Hinweis zum Speichern: Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter

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2022 16. 2022 Arbeitskreis DaZ für die weiterführenden Schulen Im neuen Arbeitskreis DaZ für die Sekundarstufen besteht die Möglichkeit, gemeinsam an Themen arbeiten, die den Erwerb einer Zweit – oder Fremdsprache (hier des Deutschen) für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler besonders machen. Der Arbeitskreis... Essen 01. 06. 2022 25. 2022 Online DaZ-Sprechstunde Aufgund der aktuellen politischen Situation rechnen Lehrkräfte täglich damit, dass sie Schüler*innen aus der Ukraine und aus anderen Ländern kurzfristig in den Unterricht integrieren müssen. Die regelmäßigen Online DaZ-Sprechstunden im letzten Schuljahr haben gezeigt, dass... auch buchbar in: Rhein-Kreis Neuss Onlineveranstaltung 22. Deutsch als Zielsprache – Graf-Adolf-Gymnasium Tecklenburg. 08. 2022 15. 2022 20. 09. 2022 13. 2022

Neben der Beherrschung der deutschen Sprache wird heutzutage auch die Zwei- und Mehrsprachigkeit angesichts der europäischen Integration und Globalisierung immer wichtiger. Sie dient der individuellen Entwicklung des Einzelnen und eröffnet neue, grenzüberschreitende soziale und ökonomische Perspektiven. Hier liegt ein nicht zu unterschätzendes Potenzial der Zuwanderinnen und Zuwanderer, das es intensiv zu nutzen gilt. Gerade auch im Hinblick auf die Ökonomie, die Finanzierungskraft und die Attraktivität der Kommunen stellt das mehrsprachige Potenzial der eingewanderten Menschen einen zunehmend wichtigen Faktor dar. Fortbildungen für Lehrkräfte in NRW | Fortbildung NRW. Das am 01. 01. 2005 in Kraft getretene Zuwanderungsgesetz hat die Grundlagen dafür geschaffen, dass die Menschen, die neu nach Deutschland einwandern, so früh und umfassend wie möglich Deutsch lernen. Mit dem Zuwanderungsgesetz ist erstmals eine bundesgesetzliche Verantwortung für Integrationskurse definiert worden. Die Integrationskurse bestehen aus einem Sprachkurs (600 Unterrichtsstunden, bei speziellen Zielgruppen bis zu 900 Stunden) und einem Orientierungskurs (100 Stunden), in dem die Zuwanderer über Recht, Kultur und Geschichte Deutschlands informiert werden.

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