Die Gemeinschaft Freie Schulen Nürnberg ist als Modell einer Zusammenarbeit in Bayern einmalig. So unterschiedlich reformpädagogische bzw. weltanschauliche Ausrichtungen auch sind und bleiben, so gern arbeiten wir auf politischer und pädagogischer Ebene zusammen. Wir zeigen Kindern, Jugendlichen und Eltern, dass unsere Einrichtungen einen durchlässigen Weg vom Kindergarten über den mittleren Bildungsabschluss bis zum Abitur anbieten, der sich durch Gemeinsamkeiten wie gegenseitige Wertschätzung, Eigenverantwortung, Teamgeist und Selbstvertrauen auszeichnet. Aktuell sind 7 Schulen in freier Trägerschaft in der Gemeinschaft vertreten. Ihre Seiten können Sie hier besuchen.
26 Aug 2018 Veröffentlicht in Interessenvertretung Zum politischen Brunch lud die Gemeinschaft Freie Schulen Nürnberg die Landtagskandidaten der CSU, FDP, Freien Wähler und Bündnis 90/Die Grünen am 9. Juni 2018 in die MOS Franken. Den ausführlichen Bericht dazu gibt es hier - Tagged with: Bildung und Landtagswahl Bayern 2018 Montessori trifft Politik Positionen der Privatschulen
Sehr geehrter Herr Oberbürgermeister, fester Bestandteil der Nürnberger Schullandschaft sind die sogenannten Freien Schulen, seien es Reformschulen oder Schulen in kirchlicher Trägerschaft. Seit ca. 15 Jahren haben sich die Adolf-Reichwein-Schule, die Jenaplan-Schule, das Jenaplan-Gymnasium, die Montessori Schule sowie die Montessori Fachoberschule, die Rudolf-Steiner-Schule und die Wilhelm-Löhe-Schule zur sog. Gemeinschaft der Freien Schulen zusammengeschlossen. Dieses einzigartige Modell, dass diese Schulen vertrauensvoll zusammenarbeiten, ihre Anliegen bündeln und ihre Expertise zur Verfügung stellen, findet bayernweite Beachtung. Freie Schulen bieten neben ihrem alternativen Schulangebot an die Eltern und Schüler*innen auch den staatlichen und städtischen Schulen pädagogisch viele Anregungen und wünschen sich sowohl Anerkennung als auch Vernetzung – immerhin 14% aller Nürnberger Schülerinnen und Schüler besuchen die Freien Schulen. Die Freien Schulen werden von Seiten der Stadt Nürnberg jeweils mit verschiedenen Beträgen in unterschiedlicher Höhe bezuschusst, zudem gibt es einen gemeinsamen Fördertopf, den die Freien Schulen gemeinschaftlich bewirtschaften.
Schule ist mehr als Unterricht! In unserem Selbstverständnis sehen wir uns seit jeher als Ort des gemeinsamen Lernens und Lehrens für 350 Kinder und Jugendliche. In diesem Sinne zeichnet sich auch unser Kollegium durch mehr aus als durch hohe Fachkompetenz. Die pädagogische und die fachliche Kompetenz und das persönliche Engagement unserer Mitarbeiter (derzeit 53 Lehrer, Förderkräfte, Sozialpädagogen, Erzieher, Künstler, Handwerker und ein Koch! ) tragen entscheidend zu unserer Kultur des gegenseitigen Respekts und des Miteinanders bei. Derzeit begleiten wir 350 Kinder und Jugendliche in 14 Klassen von 08. 00 - 16. 00 Uhr (bzw. 17. 00 Uhr) durch den Schultag. In den Ferien werden von Lehrkräften nach Freizeit- und Förderangebote durchgeführt. Wir schaffen uns Zeit für: Neue Inhalte Jahreskurse in: "Soziales Lernen", "Lesen lernen", "Lernen lernen", "Selbsteinschätzung lernen" (Portfolio und Kompetenzraster), "Verantwortung für sich und andere tragen" (Gildenarbeit, Mitarbeit im Schulalltag).
Alle Eltern sollen sich frei für eine alternative Schulform entscheiden können, unabhängig von ihrer finanziellen Situation. Intensive Gespräche Beim Brunch an diesem sonnigen Samstagvormittag bringen die geladenen Geschäftsführer, Vereinsvorstände, Schulleiter, Lehrer und Elternvertreter mit den Landtagskandidaten rasch auf den Punkt, wo sie der Schuh drückt: Die Bezuschussung der privaten Schulen steigt nicht in dem gleichen Maße wie die Aufwendungen, die für die staatlichen Schulen zur Verfügung gestellt werden. Nur etwas mehr als die Hälfte der Kosten will der Staat ersetzen. Bei den Förderungen für Inklusion und Digitalisierung bleiben die privaten Schulen bisher ganz auf sich allein gestellt! Der Schulgeldersatz wird seit Jahrzehnten nur für elf Monate gewährt, obwohl z. B. Gehälter und Raumkosten für das ganze Jahr gezahlt werden müssen, die Fahrtkosten werden für Schüler freier Schulen nur zu einem geringen Teil bzw. gar nicht ersetzt, obwohl alle anderen Schüler kostenfrei zur Schule fahren dürfen.
Im Rahmen eines politischen Brunchs zur Kommunalwahl am 15. März in Nürnberg stellten sich in der MONTESSORI Schule über 50 VertreterInnen der Parteien und Listenverbindungen den Fragen von ebenso vielen VertreterInnen der GFSN. Gleich sieben OB-KandidatInnen waren der Einladung gefolgt, darunter auch Thorsten Brehm (SPD), Markus König (CSU) und Verena Osgyan (Die Grünen), um mit der Runde aus ElternvertreterInnen, SchülerInnen, Vorständen und Aufsichtsräten, Schulleitungen und Lehrkräften über die Rolle und Bedeutung der Freien Schulen in der Stadt Nürnberg zu sprechen. Themen wie den kommunalen Zuschuss zu den Ganztagsschulen und zu den Betriebskosten, das geplante Schülerticket, die Nutzung städtischer Infrastruktur, aber auch die Einbeziehung in die städtische Bildungsberichterstattung wurden zur Diskussion gestellt. In den abschließenden Statements hoben die RednerInnen die Bedeutung derartiger Gesprächsangebote zwischen Schulen und Politik hervor und betonten die Wichtigkeit der Freien Schulen für die pädagogische Vielfalt in der Stadt.
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