Erlebnispädagogik nach Kurt Hahn by Alexander Strittmatter
Weiters sei die Beziehungsebene zwischen Lernender/m und Lehrender/m ausschlaggebend. In diese Kerbe schlägt auch der Konstruktivismus, der die Lernenden zum Lernen "einladen" möchte, da die Belehrung nur mit persönlicher Beteiligung und dem Aufnahmewillen der Lernenden funktioniere. Die Lehrenden werden daher zu Prozessbegleitenden. So verstehen sich auch die modernen Erlebnispädagoginnen und Erlebnispädagogen als Prozessbegleiter/innen, die Ressourcenorientiert agieren, eine positive (Lern-) Atmosphäre schaffen, konstruktives, lösungsorientiertes Lernen in sozialer Interaktion ermöglichen, sowie Raum für eigenes Erfahrungslernen bieten, das sowohl handlungsorientiert als auch mit Kopf und Herz passieren darf. Die Teilnehmenden erfahren dabei ein hohes Maß an Selbststeuerung, eigener Erfolgskontrolle und Freiwilligkeit. Wenn du mehr zum Thema Erlebnispädagogik erfahren möchtest, schau doch bei unserem Erlebnispädagogik Lehrgang vorbei! Erlebnispädagogik kurt hahn 1. Wir freuen uns auf dich! 😊 Hintergrund & Quellen: Einführung in die Erlebnispädagogik; Paffrath; 2013 Die moderne Erlebnispädagogik; Geschichte, Merkmale und Methodik eines pädagogischen Gegenkonzepts; Baig-Schneider; 2012 Praktische Erlebnispädagogik 1; Reiners; 2013 Erleben und Lernen; Einführung in die Erlebnispädagogik; Heckmair, Michl; 2012
Die Outward Bound-Exkursion führt jeden zu sich selbst. Für viele Teilnehmer zählt die Outward Bound-Exkursion zu den Schlüsselerlebnissen ihrer Salemer Schulzeit. Die Schüler der 9. Klasse verbringen hierbei in Norwegen elf Tage mit Expeditionscharakter in der Abgeschiedenheit der freien Natur. Lernen, an die eigene Grenze zu gehen. Erlebnispädagogik kurt hahn zusammenfassung. Sich selbst viel abverlangen und dabei erkennen, dass das eigene Handeln nicht nur Konsequenzen für den Einzelnen, sondern auch für die Gruppe mit sich bringt. Dies alles gehört zu den zentralen Erfahrungen von Outward Bound. Sich seiner Natur bewusst werden Der Verzicht auf Luxus- und Konsumgüter führt zu einer besonders intensiven Begegnung mit unserer ursprünglichen Welt und schärft das Bewusstsein für einen schonenden Umgang mit natürlichen Ressourcen. So kann eine Quelle, auf die man nach langem Fußmarsch stößt, große Begeisterung auslösen. Das Fazit eines Schülers: "Wir haben gelernt, auf Dinge zu verzichten, die uns ansonsten den Alltag erleichtern.