Grundschule Mittelschule Förderschule Realschule Gymnasium Wirtschaftsschule Fachoberschule Berufsoberschule weitere Schularten Pädagogik/Psychologie 11 (S) gültig ab Schuljahr 2017/18 PP11 Lernbereich 1: Wesenzüge wissenschaftlicher Pädagogik und Psychologie begreifen Kompetenzerwartungen Die Schülerinnen und Schüler... untersuchen die Wesenszüge einer wissenschaftlichen Pädagogik bzw. Psychologie, um sie von alltagspsychologischen Aussagen abzugrenzen. Psychologie des menschen pdf to word. erläutern die Gegenstandsbereiche der Psychologie bzw. Pädagogik sowie ihre Wechselwirkung und analysieren diese an konkreten Situationen. erfassen Unterschiede zwischen Beschreibung und Erklärung als wissenschaftliche Kriterien. Inhalte zu den Kompetenzen: Merkmale von wissenschaftlicher Theorie und Alltagstheorie Gegenstand der Psychologie: Erleben, Verhalten und Handeln; Gegenstand der Pädagogik: Erziehungspraxis und -theorie Prinzipien wissenschaftlichen Beschreibens und Erklärens Lernbereich 2: Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns analysieren, verstehen und anwenden sind sich der psychischen Fähigkeiten, Funktionen und Kräfte des Menschen bewusst, um ihr eigenes Erleben und Verhalten zu reflektieren.
reflektieren Probleme und Schwierigkeiten, die sich in dieser Erziehungs- oder Bildungsinstitution ergeben können, an ausgewählten Situationen. Merkmale von Erziehung, wie z. B. soziale Beziehung, emotionaler Bezug zwischen Pädagoge und Edukand, Fremdlernverhältnis, bewusste Zielvorgaben; Merkmale von Bildung, wie z.
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Biologische Grundlagen, Stress, Psychosomatik, Psycho-Neuro-Immunologie (PNI), Selbstheilung, das Basismodell der Psyche (Hubert Rohracher), psychische Funktionen (Wahrnehmung, Gedächtnis, Denken, Sprechen), psychische Kräfte (Instinkte, Triebe, Interessen, Gefühle, Wille), psychologische Tests, Intelligenz und Persönlichkeit, die sechs psychoneuralen Grundsysteme (Gerhard Roth). Entwicklungspsychologie und Sozialpsychologie, Behaviorismus und Kognitivismus, Psychopathologie und Psychotherapie, Verhaltenstherapie (VT), kognitive Verhaltenstherapie (KVT), Psychoanalyse (Freud), Logotherapie (Frankl), Schematherapie, Beispiele von psychischen Strungen (ADHS, Burnout, Angst, Depression, Schizophrenie, Demenz), Placebos, Nocebos, evidenzbasierte Medizin. Anhang A: Erziehung und Schulbildung, Anhang B: Intelligenz- und Persnlichkeitstests, Anhang C: Logik und Wissenschaftstheorie.
erklären die Entstehung und Veränderung von Erleben und Verhalten mithilfe des klassischen und des operanten Konditionierens sowie der sozialkognitiven Lerntheorie. Sie wenden diese im Alltag und in beruflichen Situationen zur bewussten, zielgerichteten pädagogischen Gestaltung von Lernprozessen an. Verhaltenspsychologie: sich selbst und andere besser verstehen. reflektieren auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse die Entwicklung von der behavioristischen zur kognitiven Sichtweise des Menschen. setzen sich auf der Basis einer Lerntheorie mit der Wirkung von Medien insbesondere hinsichtlich des Lernens von emotionalen Reaktionen und aggressivem Verhalten auseinander, um reflektiert mit medialen Einflüssen umzugehen.
Danach erfolgt der schriftliche Aufnahmetest. Wieso muss ich ein Motivationsschreiben verfassen? Selbstreflexion ist ein wichtiger Bestandteil des Studiums und deines späteren Berufs. Das Motivationsschreiben ist für dich eine gute Gelegenheit dich mit deiner eigenen Studienwahl auseinander zu setzen. Wenn du merkst, dass du dir bei der Beantwortung nicht sicher bist, solltest du deine Studienwahl überdenken. Welchen Einfluss hat das Motivationsschreiben auf die Reihung? Das Motivationsschreiben hat auf die Zuteilung des Studienplatzes keinen Einfluss. Dafür wird lediglich die Reihung aufgrund der Ergebnisse der Aufnahmeprüfung herangezogen. Psychologie des menschen pdf converter. Wie erfolgt die Reihung? An Hand der erreichten Punktezahl in der Aufnahmeprüfung, werden alle Teilnehmer*innen gereiht. Insgesamt sind 135 Plätze zu vergeben. Findet das Aufnahmeverfahren auch statt, wenn weniger Anmeldungen vorliegen? Nein, die Aufnahmeprüfung findet nicht statt, wenn die Zahl der Anmeldungen zum Aufnahmeverfahren unter 135 liegt.
Material: eine Augenbinde oder ein Tuch/ Schal um die Augen zu verbinden Spielanleitung: Einem Mitspieler werden die Augen verbunden. Alle anderen Mitspieler sitzen auf einem Stuhl im Kreis. Der Spieler mit den verbundenen Augen steht in der Kreismitte. Er setzt sich nun vorsichtig bei einem Mitspieler auf den Schoß. Dabei darf er ihn jedoch nicht anfassen. Er sagt: "Hänschen, piep einmal! Hänschen piep einmal spielanleitung. " Daraufhin antwortet des Spieler auf dessen Schoß er sitzt: "Piep! " (er kann hierzu die Stimme verstellen! ) Das Kind mit den verbundenen Augen rät jetzt den Namen des Mitspielers. Ist es richtig, wird dieser zum "Ratenden" (mit verbundenen Augen) und geht in den Kreis. Rät es falsch, muss es beim nächsten Spieler sein Glück versuchen, bis es richtig rät.
Einmal kommt der Sensenmann ( Einmal hält) Und hält das Stundenglas an! (Das Stundenglas an! ) Geschwister Jacob:Oh, Du Bist So Wunderbar - Jacob Sisters O schöner Jüngling, küsse mich Denn ich lieb ' dich fürchterlich Einmal, zweimal, dreimal gar Oh du bist so wunderbar - Gilbert! Nun roll dich in den Teppich ein Und quieke wie ein kleines Schwein Oh, du bist so... Du Wolltest Mich Für Eine Nacht - Andrea Berg... ihr und ich lieg wach, komm wieder, Alles an mir sehnt sich so nach dir Lieb mich doch, einmal noch. Du sagst, verzeih mir Niemand hält Dich ganz fest Geh noch nicht, halt mich... Seelenfeuer - Claudia Jung... mich nach Dir Ich weiß jeder Traum wird mich zu Dir tragen und all Deine Liebe bleibt immer bei mir Refrain: Lieb mich noch einmal, streichel meine Seele Halt mich heut Nacht, denn nur Gefühle zählen Haut an Haut so... Um Den Schlaf Gebracht - Claudia Jung... Hänschen piep einmal der. Haus'. Hab nicht gewusst, dass ich mal um dich weinen muss. Ich hör dein Flüstern " lieb mich noch einmal ", fühl deine Hände überall.
Prien/Chiemgau – Unter dem Titel "Lustige Kinderspiele neu entdeckt" hat der Bayerische Trachtenverband ein Spielebuch herausgegeben. Dieses Buch soll Buben und Mädchen gerade in einer Zeit, in der Kinder viel Zeit und Aufmerksamkeit für PC und Soziale Medien aufwenden, Möglichkeiten für Bewegung und Anregungen für einfache Spiele im Freien wie im Haus geben. Dabei wurden Spiele aus vergangener Zeit gesammelt. Mit dem Buch können die Spiele neu entdeckt werden. Die Chiemgau-Zeitung stellt in Zusammenarbeit mit dem Trachtenverband die Spiele in den kommenden Wochen vor. Der 23. Teil der Serie widmet sich dem Spiel "Hänschen, piep einmal! ": Benötigt werden Stühle und ein Tuch. Die Kinder sitzen auf den Stühlen im Kreis, dabei ist ein Stuhl weniger als Mitspieler vorhanden. Einem Kind werden die Augen verbunden und es wird im Kreis mehrmals um sich selbst gedreht. Hänschen piep einmal anleitung. Das Kind mit den verbundenen Augen nähert sich dem Stuhlkreis und setzt sich bei einem beliebigen Kind auf den Schoß und sagt: "Hänschen, piep einmal! "