Wir können uns echt glücklich schätzen, dass das an unserer Schule so gut klappt und dass wir eigentlich nicht so viel Lernstoff verpassen. Mir gefällt es, dass viele Lehrer und auch Schüler das richtig ernst nehmen und wir alle gut zurecht kommen. Mir ist auch aufgefallen, dass unsere Klassengemeinschaft durch das Distanzlernen bzw. Homeschooling stärker geworden ist. Von meiner Seite fällt mir nichts ein, was man eigentlich noch verbessern könnte. " Wolfenbütteler Zeitung vom 19. Februar 2021 Wolfenbütteler "Schaufenster" vom 21. Iserv leibniz realschule wf 4. Februar 2021 Wolfenbütteler Zeitung vom 16. März 2021 Wolfenbütteler Zeitung vom 9. September 2021 Der Präventionsrat und die Stadtjugendpflege Wolfenbüttel starten statt des jährlichen Fachtages Prävention den 1. Wolfenbütteler Jugenddialog. Ab sofort können sich Jugendliche unter daran beteiligen. Ausgangspunkt des Präventionsrates ist die Feststellung, dass Corona den Alltag von jungen Menschen stark beeinflusst hat. Studien zeigen, was gerade die junge Generation in der Pandemie geleistet hat und was jungen Menschen zugemutet wurde.
Am 14. Februar konnten in der Wilhelm-Busch-Grundschule alle Talente des Schulzentrums an der Cranachstraße zeigen, ob es zum "Supertalent" reichen könnte. Die Wilhelm-Busch-Kids begrüßten das Publikum mit dem Wilhelm-Busch-Hit. Danach führten Alexa und Arjen aus der 7. Klasse der Leibniz-Realschule souverän durch das Programm. Neben vielen Gesangstiteln präsentierten Hanna (Kl. 1) und Hannah (Kl. 3) ihre Küren im Bereich Aerobic. Beide ernteten viel Applaus. Am Klavier zeigten sich wahre Talente. Kristina (Kl. 2), Ennio (Kl. 7) und Tom (7. Kl. ) zeigten ihr Können. Begeistert hat das Publikum besonders Djamel (Kl. 6). Seine Finger flogen über die Tasten. Seine Stimme löste die eine oder andere Gänsehaut im Publikum aus, das ihn mit einem tosenden Beifall belohnte. Falko (Kl. Soundcheck - wilhelm-busch-wfs Webseite!. 2) und Leana (Kl. 3) präsentierten ihr Gitarrenspiel. Die Band der Leibniz-Realschule rundete das Programm ab. In der Pause durften sich die Gäste im Snack-Eck der Leibniz-Realschule stärken. Die Mitglieder der Schülerfirma hatten für diesen Nachmittag belegte Brötchen, eine Suppe und andere Köstlichkeiten zubereitet.
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Dies müssen die Präventionseinrichtungen in ihrer Arbeit berücksichtigen. Der Jugenddialog soll eine Rückversicherung hinsichtlich der Einschätzungen, Bedarfe und Wünsche der jungen Menschen vor Ort sein. Iserv leibniz realschule wf 7. Die Stadtjugendpflege ist als Geschäftsführung des Präventionsrates federführend und wird darüber hinaus Sorge tragen, dass die Ergebnisse des Dialogs, die Wünsche und Forderungen an den entsprechenden Stellen, insbesondere auch der Kommunalpolitik, Gehör finden. Interessierte Jugendliche sollen so die Möglichkeit bekommen, gemeinsam für Forderungen, Vorhaben und Projekte zu streiten. Downloads: Einladungsschreiben an die Schülerinnen und Schüler Plakat Jugenddialog Wolfenbüttel Gruppenstunde/Unterrichtseinheit
Distanzlernen an der Leibniz-Realschule Für den 2. Corona-Lockdown, der am 13. 12. 2020 begann, war unsere Schule besser vorbereitet als im Frühjahr 2020. Ein wichtiger Baustein für ein gelungenes Homeschooling ist die Ausstattung der Schülerinnen und Schüler mit einem digitalen Endgerät. Unser Schulträger, die Stadt Wolfenbüttel, hat unserer Schule im Herbst letzten Jahres 50 Endgeräte zur Ausleihe für die Schüler/-innen zur Verfügung gestellt. Am 18. Iserv leibniz realschule wf euro. Februar 2021 wurden außerdem von der Heimatstiftung 21 iPads an uns übergeben. Herzlichen Dank dafür! Ein weiterer Baustein ist die Organisation des Distanzlernens. Das Leitungsteam unserer Schule hat in Absprache mit dem Schulpersonalrat entschieden, dass die Schülerinnen und Schüler gemäß ihres Stundenplans per Videokonferenz unterrichtet werden. So bleibt die Alltagsstruktur erhalten und die Lehrkräfte haben einen intensiven Kontakt zu ihren Schülerinnen und Schülern. Wie das so funktioniert, möchten wir an dieser Stelle in Form von Statements von Eltern und Schülern/-innen zeigen.
Literatur: Westermann, Deutsch Differenziert, Heft 1/2014, "Vom Foto zum Buch", Christina Otto Gerstenberg, "Was ist das", Antje Damm CC BY-ND 4. 0 Ellen Deinet, Seminar Nürtingen 1. Medienbildung Gesamtübersicht, Deutsch, Kunst, Medien - Good Practice U-Einsatz alltagsgegenstände, bookcreator, deutsch, grundschule, kunst, kunstkatalog, kunstobjekt, medien, medienbildung, medienkompetenz, tablets, unterricht Beitrags-Navigation
Nutzen Sie diese Bilder als Inspiration für eigene Nachmittag Kunstprojekt! Aufräumen Sie für Objekte 14 18 Zuerst durchkämmten wir die Junk-Schublade in der Küche, Schränke und Kunst-Schublade für Dinge, die wir in unseren eigenen Ideen, einfache Kunst verwandeln könnte. Zacharie liebte die Dorito Bows auf das Mädchen von Javier, also loslegen auf seine eigene Version... Jonglage Clown 15 18 Anfangs wollte es ein Mann mit einer großen Fliege sein. Dann musste er große Clown Haare entsprechend seiner großen Fliege um den Hals haben. Und dann Clown Füße. Und dann war er jonglieren. So viele Schichten von awesome. Bananaphone 16 18 Meinerseits, und ich wählte eine Bananaphone. Denn natürlich, richtig?! Pudel 17 18 Es ist ein Pudel Nudel! Kunst aus alltagsgegenständen schule die. Die Bilder kann genauso viel Spaß zu sagen, wie sie sind, zu ziehen. Big Mouth 18 18 Ich nahm Inspiration von Stirnrunzeln Fisch in einem meines Sohnes Octonauts Bücher. Ehrlich gesagt, meine Bilder sind nicht viel besser (wenn überhaupt) als mein Sohn, aber das war nicht der Punkt.
Grüße von Schnuffel
Durch seine Illustrationen schafft er es definitiv, unseren Blick auf unseren Schreibtisch kreativer zu machen. Und Dinge in ihnen zu sehen, die wir sonst nicht gesehen hätten.
Das Beste aus dem Netz Christoph Niemann ist ein Künstler, der Alltagsgegenstände so in seine Kunstwerke einbindet, dass man glatt vergessen könnte, dass diese Dinge in ständigem Gebrauch sind. Niemanns Illustrationen fanden Eingang in Magazine wie dem Times Magazine und New Yorker. via demilked
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