Whiteboard statt Tafel, Tablet-PC statt Buch: Dies führt nicht per se zu größeren Lernerfolgen. Ausgereifte, auf Schüler und Technik ausgerichtete pädagogische Konzepte sind hier gefragt. Neue Unterrichtsansätze - wie zum Beispiel forschendes Lernen - können mit den neuen Technologien besonders gut umgesetzt werden. Statt nur zuzuhören und Fragen zu beantworten, arbeiten Schüler allein oder in kleinen Gruppen an eigenen Forschungs- und Gestaltungprojekten. Das erarbeitete Wissen wird in Wikis dokumentiert. Unterricht 2.0: Laptops und Tablets im Klassenzimmer | wissen.de. Schüler erstellen Datenbanken und können zu Hause genau dort weitermachen wo sie im Unterricht aufgehört haben. Letzten Endes gilt: Laptops und Tablet-PCs allein bewirken überhaupt nichts. Wichtig ist, wie die Lehrer damit arbeiten.
Vieles deutet zwar darauf hin, z. B. wird weniger Arbeitsmaterial verloren gehen und die einzelnen Dokumente ließen sich schnell von einem Laptop auf den anderen übertragen. Obwohl manche Lehrer dadurch eine lesbarere Arbeit bekommen, hätte dies fatale Folgen für Schüler, die nicht gerade eine schöne, bzw. Laptopklassen vorteile nachteile und diese anbieter. lesbare Schrift beherrschen. Denn wie uns der Spruch "Übung macht den Meister" schon sagt, kann die Schrift nur durch handschriftliche Arbeit verbessert (verschönert) werden, was durch die Anwendung eines PCs keine Unterstützung findet. Auch werden die Rechtschreibfehler durch diverse Programme entweder markiert oder durch Autokorrekturen gleich verbessert. Dadurch wird der Schüler nicht auf Rechtschreibung oder Grammatik getrimmt, ein Klick reicht aus, um den Fehler zu beheben. Der Schüler braucht sich also keine Gedanken machen. Viele Jugendliche verbringen die meiste Zeit vor Ihrem Computer. Sie machen dabei aber meistens keine Schulaufgaben, sondern spielen Computerspiele oder bearbeiten beispielsweise Bilder.
Die eher enttäuschenden Ergebnisse lassen sich (auch) durch die Komplexität des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht erklären. Die Lernwirksamkeit wird von verschiedenen Faktoren beeinflusst. Damit die lernförderlichen Potenziale digitaler Medien ausgeschöpft werden, müssen die entsprechenden technischen Voraussetzungen – also Hard- und Software – stimmen. Die Lehrkraft muss die Medien auf die Unterrichtsinhalte und die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler abstimmen und methodisch-didaktisch sinnvoll in den Unterricht integrieren. Auch ihre Einstellung zu digitalen Medien und ihre Innovationsbereitschaft spielen eine Rolle. Laptopklassen vorteile nachteile des. Beispiel: Interaktive Whiteboards Interaktive Whiteboards ersetzen die traditionelle Wandtafel und werden im Unterricht hauptsächlich als Präsentationswerkzeug genutzt. Durch ihren Einsatz beschleunigt sich das Unterrichtstempo oft, da der Wechsel zwischen verschiedenen Medien, zum Beispiel zwischen Tafel und Overheadprojektor, entfällt. Außerdem können Tafelbilder bereits im Voraus erstellt und müssen nicht während des Unterrichts an die Tafel gebracht werden.
Auf Projektplattformen können sich Schüler zusammenschalten und gemeinsam an Referaten oder Hausaufgaben arbeiten. Im Unterricht projizieren sie ihre Ergebnisse drahtlos auf das Smartboard. Und wer etwas nicht gleich versteht, lädt sich den Stoff herunter, um ihn daheim im eigenen Tempo nachzuvollziehen. In der Theorie. In der Praxis aber brauchen sie dafür gut ausgebildete Lehrer und fachkundige Eltern. Laptopklasse - Pro und Contra gegeneinander abwägen. Beide müssen im Alltag eng zusammenarbeiten. Das wissen auch die Lehrer an der Albrecht-Haushofer-Schule. Nicht umsonst heißt es in den Statuten, die Eltern müssten klare Regeln für Computerzeiten und die altersgerechte Nutzung von Spielen setzen. Die Schülerin Maria* aus Prahms Laptopklasse ist froh, dass ihre Eltern das nicht sehr genau nehmen. Die 13-Jährige verbringt, wie viele ihrer Klassenkameraden, viele Nachmittage vor dem Computer. "Chatten, skypen und ein paar Hausaufgaben muss ich ja auch machen", sagt sie. Im Netz habe sie viele Freunde. Und zum Geburtstag hat sie eine Kamera und ein Mikrofon bekommen.
Zitat Matthias Höplinger: "Diese Programme sind eine der besten Erfindungen in der digitalen Welt. " Auch Oliver findet, dass Laptop-Klassen zwei Seiten haben. Auf der einen Seite bieten sie einen größeren Rahmen zur Informationsbeschaffung, zum anderen kann man dadurch auch sehr einfach abgelenkt werden. In seiner Klasse wird hauptsächlich mit "Word" als Notizblock und "Excel" als Kalkulationshilfe gearbeitet. Auch "Power-Point" wird oft für Präsentationen verwendet. In der fünften Klasse entwickelt sich auch "One-Drive" zu einem sehr wichtigen Tool, da man während der Diplomarbeit sehr viele Informationen auf der sogenannten "Cloud" (externer Speicherplatz im Internet) speichern kann und diese für die Lehrkräfte und Gruppenmitglieder einfach zugänglich ist. Olivers Lieblingsprogramm ist Excel. Laptopklassen vorteile nachteile eu. Zitat Oliver: "Nach außen hin scheint Excel zwar nur für Tabellen und einfache Berechnungen gemacht zu sein, aber in dem Fach Wirtschaftsinformatik merkt man, wie komplex dieses Programm in Wirklichkeit ist. "
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