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Ich hoffe mir kann jemand helfen. Vielen Dank Kanae [Beitrag von kanae1986 am 15. Jan 2012, 22:06 bearbeitet]
Hi userima, als ich fertig war mit dem lesen dachte ich nur: "Was??? " Beispiel: "Ihre Handschuhe standen auf dem Klavier. " Aufgabe für Dich: Bitte stelle mal Handschuhe auf ein Klavier und zwar so, "damit keine Spinnen hineinkriechen. " Bitte was??? Ich kann nur das beurteilen, was ich gelesen habe. Aber das was ich gelesen habe, motiviert mich nicht, noch weiter zu lesen! Also Autor (Sheiße*al ob Kurzgeschichte oder Roman), muss man den Leser auf der erten Seite packen/fesseln/mit in die Geschichte nehmen! Oder schaust Du dir vo einem Film 1 Stunde langweiligen Sc*eiß an und erst DANN wird es spannend und Du bleibst dann dran? Wenn Du ne Seite lang darüber schreibst, wie diese Person ist, erzeugt es beim Leser (mir) Langeweile/Desinteresse! Auch wenn es auf Seite 2 oder3 oder 4 es spannender! Der Leser ließt die ersten zwei Seiten und entscheidet dann! Ich weiß noch nicht mal, worum es überhaupt geht!!! Kurzgeschichte zu einem bild schreiben 8 klasse 6. Ich erkenne noch nicht mal eine Geschichte. Vielleicht erkenne ich sie auf Seite 5 oder 20 oder nach der Hälfte der Geschichte!
Schau dir das Bild genau an und überleg was im dem Bild geschieht, warum es geschieht und was danach passieren könnte! Vermeide wiederholungen:) am besten denkst du dir etwas lustiges/fröhliches/ausergewöhnliches aus was danach passieren könnte:D
Eine Erzählung? Ich kenne das nur aus der Grundschule. Dort hatten wir drei gezeichnete Bilder und mussten dazu eine Erzählung (Bildergeschichte) schreiben. Bei so etwas hilft es, wenn man bereits viele Bücher (besonders Romane) gelesen hat und eine rege Fantasie hat. Überlege dir vorher, was auf dem Bild zu sehen ist und was dir dazu einfällt. Diesen Grundgedanken baust du dann etwas aus, so dass du eine interessante Geschichte mit vielleicht sogar einer Pointe (bei einer Kurzgeschichte) hast. Welche Rhetorische Mittel gibt es in diese Kurzgeschichte? Mit Beispiel? (Schule, Deutsch, Sprache). Versuche die Geschichte dann mit zahlreichenden ausschmückenden Adjektiven zu schreiben. Schreibe abwechslungsreich: Hauptsatz, Satzgefüge, Satzreihe, Relativsatz,... Ausrufe, Fragesätze eventuell oder sogar Direkte Rede:) Eine Möglichkeit ist, daß Bild anzuschauen und sich dann einem Tagtraum hinzugeben, der mit diesem Bild in Verbindung steht. Diesen Tagtraum kann man dann beschreiben und hat auf diese Weise eine gute Geschichte. Macht man es umgekehrt und denkt verzweifelt darüber nach, was wohl zu diesem Bild passen könnte, dann kommt meistens nichts als dürftiger Müll zustande.
Dieses Jahr hab ich nie gelernt, und hab immer nur reingeschissen. Nie aktiv im Unterricht mitgemacht, nie aufgepasst, deswegen auch die Noten, selber Pech gehabt, und das seh ich auch ein. Deswegen überleg ich mir dieses Schuljahr zu wiederholen, dann würd ich "von neu" anfangen und könnte mal durchstarten (geht davon aus dass ich wenn ich wiederholen würde, mehr Motivation habe, weil da bin ich mir auch sicher). Außerdem, die meisten in meiner Stufe sind 17-18, Ich bin da einer der jüngeren, daher wäre es theoretisch eigentlich nich so schlimm. Also meine Frage ist: wie seht ihr das ganze? Sollte ich wiederholen? (Bitte schlagt nich vor dass ich fachabi machen soll oder so... ich will die allgemeine Hochschulreife und dann studieren. ) ich danke euch schonmal im Vorraus:) Bewertungssystem für Zeugnisnoten an Gymnasien in Bayern? Hallo, Ich habe einmal ein paar Fragen zur Entstehung der Gesamtnoten an bayerischen Gymnasien. Eine Bildergeschichte schreiben. Es gibt ja Stegreifaufgaben, Schulaufgaben, Rechenschaftsablagen, Mitarbeitsnoten, etc.. Schulaufgaben zählen ja in den meisten Hauptfächern doppelt.
Wenn 90% der Leser Deine Geschichte ablehnen, dann liegen nicht die Falsch, sondern halt DU! Denk mal drüber nach! Ich hoffe ich konnte Dir etwas helfen. (Auch wenn es vielleicht/realistisch knall hart ist! Aber bedenke, ich bin ehrlich. Manchmal ist ein ehrlicher schei*typ wichtiger/wertvoller, als ein typischer "Ja"-Sager. Kurzgeschichte zu einem bild schreiben 8 klasse full. *gg Ich hoffe, ich konnte Dir denn noch helfen. Du weißt WORUM es in der Geschichte geht, dann teile es mir sofort mit! Dankeschön und alles gute Dir!
Wichtig ist Handlung! Handlung/Aktion/Aktion, bringt eine Geschichte vorwärts. Treibt eine Geschichte voran! Hast Du schon mal Romane von bekannten Autoren gelesen? Stephen King, Ken Follett, John Grisham...??? Ein Roman ist ein Produkt, das man verkaufen will/möchte/muss! Und zwar an Verlage aber auch an Kunden/Leser! Folglich muss man deren Neugier gewinnen, mit weiter lesen wollen! Beim Lesen Deines Textes dachte ich eher: "Wann geht es endlich los???? " Ich fühlte mich eher gelangweilt! Im Sine von: "Wie man eine Geschichte NICHT beginnen sollte! " Kritisieren kann jeder, es besser machen können die wenigsten! Das stimmt! Und ich würde Dir LIEBEND GERNE eine verbesserte Version liefern, ABER: "Ich weiß rein gar nicht worum es überhaupt geht!!! " Ich weiß, meine Antwort/Meinung klingt recht niederschmetternd und vermutlich hass Du mich jetzt vermutlich! Das ist aber Egal! Als Autor bist DU ein Verkäufer! Dein PRODUKT ist DEINE Geschichte! Freischreiben-Kurzgeschichte: Was wünschst du dir? - Freistunde - idowa. DU Verkaufst DEINE Geschichte! Und Deine KUNDEN sind halt die LESER!