Nur noch 1 Artikel auf Lager Geprüfte Gebrauchtware Versandkostenfrei ab 19 € Beschreibung
Das «Lehrbuch der Pädagogischen Psychologie» behandelt die wichtigsten Fragen der Psychologie zur Erziehung, zum Lehren und Lernen. Das vorliegende Buch: Vermittelt einen umfassenden Überblick über pädagogisch-psychologische Themen, der weit über das Themenfeld der Schule hinausgeht. enthält fachlich fundierte Beiträge von ausgewiesenen Experten, die die wissenschaftlichen Erkenntnisse kompetent darstellen, zugleich aber deren praktische Umsetzung im Blick halten. Schlag, Sabine Dr. - Institut für Bildungsforschung - BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTAL. deckt alle Themen ab, die aktuell und in absehbarer Zukunft von hoher gesellschaftlicher und damit auch beruflicher Relevanz sind, wie etwa die Unterrichtsqualität an Schulen (Stichwort: PISA), die Erwachsenenbildung oder das Lernen mit neuen Medien. richtet sich an die Studierenden der Psychologie und der erziehungswissenschaftlichen Studiengänge. Darüber hinaus können aber auch Personen, die im Bildungsbereich, also in Schule, Hochschule oder Erwachsenenbildung tätig sind von der Lektüre profitieren.
Renkl Pädagogische Psychologie Cognitive
Hinweis: Aus organisatorischen Gründen ist eine vorherige Anmeldung zur Veranstaltung nötig. Diese kann auch noch kurzfristig vor Beginn der Veranstaltung erfolgen. Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie automatisch per E-Mail den Link für die Veranstaltung. Zielgruppe: Lehkräfte aller Schularten
Referenten: Prof. Dr. Friederike Zimmermann
Kategorie(n): OS weitere Angebote
Mittwoch, 14. 2021, 16:00
Die Veranstaltung muss leider abgesagt werden. Sie wird ggfs. im SJ 21/22 nachgeholt. Die Veranstaltung endet um 17:00. Lehrkräfte sollen wissenschaftliches Wissen in ihrer Praxis nutzen, so eine mittlerweile weit verbreitete und wohl auch berechtigte Forderung. In Anlehnung an die evidenzbasierte Medizin wird dabei Meta-Analysen (Analysen, die Originalstudien zu bestimmten Effekten oder Zusammenhängen systematisch zusammenfassen) typischerweise ein privilegierter Status zugeschrieben. Renkl pädagogische psychologie cognitive. Weltweit gibt es beispielsweise mehrere Institutionen, die Meta-Analysen für Lehrkräfte aufbereiten. In diesem Vortrag wird argumentiert, dass Meta-Analysen keinen privilegierten Status haben sollten, unter anderem da die zahlreich vorliegenden Meta-Analysen eine ungeheure Vielzahl von Einzelinformationen liefern, die von Lehrkräften nur sehr schwer in Bezug auf Entscheidungen im Berufsalltag zu integrieren sind.
Diese Theorie diente auch als Grundlage für spätere Theorien zum multimedialen Lernen, wie beispielsweise der kognitiven Theorie multimedialen Lernens (CTML) von Mayer aus dem Jahr 2001. Die CTML-Theorie besagt, dass es vorteilhafter ist, Texte und Bilder zu präsentieren anstatt nur eines von beiden. Denn die Kapazität des Arbeitsgedächtnis und der einzelnen Kanäle ist begrenzt. Mehr dazu finden Sie in den Blogbeiträgen " Medieneinsatz beim Lernen 1 – Gestaltungsprinzipien für Text und Bild " und " Medieneinsatz beim Lernen 2 – Lernen mit Videos ". Renkl pädagogische psychologie definition. Bildüberlegenheitseffekt (Picture superior effect)
Der Bildüberlegenheitseffekt besagt, dass man sich an Bilder besser erinnert als an Worte. Auch dieser Ansatz geht unter anderem auf die Theorie der dualen Kodierung zurück. Die Mechanismen hinter diesem Effekt sind wissenschaftlich jedoch noch nicht vollständig geklärt. Im Rahmen von Multimedia-Forschung beschäftigt sich auch die Pädagogische Psychologie damit, wie Lerner*innen Bild- und Textinformationen verarbeiten und wie Lernmaterialien gestaltet sein müssen, damit sie den Lernprozess unterstützen.
Lernort Natur – die Rollende Waldschule Die Kreisjägerschaft Lippe bringt Kindern und Jugendlichen die Vielfalt der Natur näher, indem sie ihnen entgegenkommt. Und zwar mit der Rollenden Waldschule, die wir mit zahlreichen sinnvollen Umbauten in einen Kofferanhänger von Böckmann installiert haben. Jägervereinigung Rottweil: Lernort Natur. Weitere Infos zum Projekt "Lernort Natur" findet ihr hier:. Und den passenden Ansprechpartner für eure Wünsche und Sonderwünsche hier: 05234 4919. Zurück zur Übersicht
Jägervereinigung Rottweil: Lernort Natur
Dank Martin Heilmann, GF des Autohaus Marquardt, konnte dieses Mobil angeschafft werden. Mit viel Arbeitsaufwand durch Roland Görgens und dem Naturpädagogenpaar Susanne Rath und Andreas Kuhn wurde der Anhänger foliiert, mit Holz ausgebaut und mit vielen schönen Präparaten bestückt und zum Einsatz hergerichtet. Untergestellt ist das Mobil auf unserem Schießstand. Unseren ersten Einsatz mit unserem neuen LeNa-Mobil haben wir bereits erfolgreich am 12. Mai 17 mit zwei Klassen aus der Riedenberg – Grundschule veranstaltet. Dem Wunsch entsprechend wurde mit einer vierten Klasse und einer Förderklasse das Thema: Was gibt es alles im Wald, das man essen kann? Gestreift wurden die Themen "Tiere im Wald und essbare Pflanzen im Wald". Und zum Schluss wurden leckere Wildbratwürstchen gegrillt und Brot mit Wildkräuterquark gegessen Für alle Lernort – Natur – Interessierte, gibt es beim diesjährigen Sommerfest der JV Stuttgart am 2. 07. 17 auf dem Schießstand Mahdental vormittags um 10. 30 Uhr bis ca.
"Ursprünglich war er als Ersatz für einen in die Jahre gekommenen Anhänger gedacht", so Wilfried Meier. Doch die Nachfrage von Kindergärten und Schulen sei so groß, dass ab sofort alle drei im Einsatz sind. Die Rollende Waldschule der KJS Lippe ist seit Jahren sehr gut ausgelastet und vor allem an Wochenenden meist ausgebucht. Organisatorisch sei das manchmal schon eine Herausforderung, aber eine bessere Öffentlichkeitsarbeit für unsere Jagd gäbe es nicht, sind sich die Lipper Jäger einig.