Training 1 x wöchentlich € 55 / monat freie Kurswahl einmal wöchentlich 2 x wöchentlich € 85 / monat freie Kurswahl zweimal wöchentlich Einzellektion kein Kursteilnehmer € 90 60 Minuten Einzelunterricht für Kursteilnehmer € 70 Online Teilnahme an Online Kursen Rückbildungskurs € 175 Hier kommen Sie zum Kontaktformular um sich anzumelden: im neuen raum studio für CANTIENICA® - Sheng Zhen - Musik & Tanz Elsenstrasse 106 12435 Berlin Treptow
Kann doch nicht die Welt sein. Kerstin, hast Du ein Bild, auf dem man besser sehen kann, wie Dein Abluftkanal verläuft? Meinst du aus der Planung für Steffi? Da habe ich gar keinen Abluftkanal geplant. Sondern direkt an der Wand raus. Nein Kerstin, ich meinte Deinen eigenen. Das wäre natürlich interessant zu wissen, was eine Inselhaube inkl. allen Schläuchen usw. mehr kostet als eine "normale Haube - vielleicht weiß da ja jemand was zu Elke, ich habe gar keinen Abluftkanal. Im grünen Kasten ist ja das Innere der DAH versteckt und da geht direkt dahinter das Abluftloch raus. Die knapp 20 cm Kanal sind dort mit im Abdeckkasten drin. Im neuen raum english. Der geht ja bis zur Wand. - Danke Kerstin. Hallo Zusammen, nachdem gestern wieder ein Termin beim anstand, haben wir uns jetzt zu 99% entschieden. Wir haben dem die Planung von Elke vorgeschlagen (mit der Halbkochinsel, Hochschränke in der Nische) und er hat uns die "Angst" vor den Mehrkosten einer Inselhaube genommen. Er wird darauf aufbauend einen Küchenplan für uns entwickeln.
Unter "Anbieter" Instagram aktivieren, um Inhalt zu sehen Im vergangenen Jahr hat Balenciaga eine vielbeachtete Kooperation mit dem Game Fortnite lanciert – virtuell und IRL, also im echten Leben – wenn man die physische Welt denn so nennen möchte. Auch Burberry und Louis Vuitton haben in der Vergangenheit bereits sogenannte "Skins" lanciert, mit denen man seine Avatare einkleiden konnte. Wer etwas auf sich hält, kauft die virtuelle Mode als NFT, als sogenannte Non-Fungible Token. Imran Amend, Gründer von The Business of Fashion, nennt es "die Couture des Metaverse". Man braucht dafür ein "Wallet", also ein mit Kryptowährung gefülltes Portemonnaie. Virtuelle Mode-Trends: Was trägt man im Metaverse? Zurück ins Decentraland. Im neuen raum 8. Nachdem man einen Avatar erstellt hat und sich mit einem Laptop, und am besten mit starker Grafikkarte und noch stärkerer Internetverbindung, eingeloggt hat, kann man an der Metaverse Fashion Week im sogenannten "Luxury Fashion District" teilnehmen. Etro präsentierte hier die Capsule Collection "Liquid Paisley", die man im virtuellen Pop-up anschließend für Avatare kostenlos erwerben und im Onlineshop von Etro gerade physisch kaufen kann.
Es wird ein Aufsatzschrank in die Ecke kommen (anschließend an die Hochschränke), dann 2 mal 80er Unterschränke mit Spüle und Auszügen, dann eine tote Ecke, ein 50er Auszugsschrank, dann ein 80er Auszugsschrank für das Kochfeld und dann wieder ein 50er Auszugsschrank. Hinter diese Halbinsel werden dann 3 Schränke fürs Geschirr konnte ich die Planung von Elke bei mir im Alno nicht hochladen, sonst hätte ich es mal versucht genau so hier im Plan einzustellen. Planen und Bauen im ländlichen Raum am 6.09.2022 in Berlin (WB224229). Aber vielleicht könnt ihr es euch ja vorstellen. Vielen Dank hier auch an Elke, die uns ja letztendlich den Entwurf gemacht hat Bezüglich der Geräte werden es Siemens Geräte werden, bis auf die Ablufthaube, da wird es eine Best oder Silverline schon sehr gespannt, wie die Planung und auch der letztendliche Kaufpreis ausschaut... Aber der KFB meinte, wir kommen auf jeden FAll mit den Kosten hin! Wünsche euch noch einen schönen Sonntag und werde hier bestimmt fleißig weiter mitlesen!
GUSTAVSBURG - (std). Die Schulkindbetreuung in Gustavsburg steht vor grundlegenden Veränderungen. Wegen der gestiegenen Nachfrage wird nach den Ferien eine Gruppe in das "Haus der Vereine" ausgelagert. Damit ändert sich auch der pädagogische Ansatz der durch einen Elternverein getragenen Einrichtung: Gab es bisher ausschließlich altersübergreifende Gruppen, werden nun die Viertklässler aus dem Gesamtverbund der betreuten Kinder herausgelöst. Im neuen raumfahrt. Nicht genügend Platz für alle Interessierten Marcus Ruffini, seit 18 Jahren Leiter der Einrichtung, berichtet von bisher 88 Kindern, die in vier Gruppen- sowie zwei Klassenräumen der Gustav-Brunner-Schule untergebracht waren. Mittlerweile mussten 19 Absagen erteilt werden, weil man die Kapazitätsgrenze erreicht hatte. Mit dem neuen Raum wurde kurzfristig eine Lösung gefunden, so dass in Kürze rund 100 Kinder betreut werden können. Freilich wird dies nur kurzfristig Linderung bringen, stehen doch ab 2018/19 Erweiterungs- und Umgestaltungsmaßnahmen an der Brunnerschule an.
Joachim Lorenz lässt sich nicht aus der Ruhe bringen von dem guten Dutzend Kindern, das vor ihm an den Tischen gerade Ekeltiere bastelt. Der Vorsitzende des naturwissenschaftlichen Vereins Aschaffenburg erzählt den 40 erwachsenen Besuchern von der Faszination der Eiskristalle und übergibt mit seinem kurzweiligen Vortrag einen neuen Raum im naturwissenschaftlichen Museum seiner Bestimmung. Hintergrundinfos
18. & 19. März 2023 in Dortmund Theaterspielen bietet Kindern viele Möglichkeiten, sich kreativ auszudrücken und sich und andere besser kennenzulernen. Darüber hinaus kann die theaterpädagogische Arbeit dazu dienen, spielerische Elemente in die Sprach- und Kommunikationsförderung einfließen zu lassen. Im Workshop werden Methoden vermittelt, um mit theatralen Mitteln neue Spielimpulse zu setzen, Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele anzuleiten, Bilderbücher und Märchen szenisch mit Kindern zu bearbeiten, eigene theaterpädagogische Projekte für die Kleinsten zu konzipieren und durchzuführen. Die Fortbildung bietet ein Einstieg für Menschen, die pädagogisch mit Kindern arbeiten und die die Methode `Theater´ in ihre Arbeit integrieren möchten. Die Fortbildung findet am 18. März 2023 jeweils von 10. 00-18. 00 Uhr in unserem Ausbildungs- und Produktionszentrum `raum17´ statt. In der Dortmunder Innenstadt gelegen, bieten unser großer Theatersaal sowie weitere Räume perfekte Bedingungen für kreative Arbeit.
Mehr als Krippenspiel. Auf die Bühne, Fertig, Los! 3 Module und ein Transfertag 659, 00 € (zzgl. MwSt) 0 0, 00 € Ziel dieser Fortbildung ist es, Erzieher*innen ohne Vorkenntnisse Methoden und Übungen zu vermitteln, damit diese selbst theatrale & ästhetische Prozesse in der Kita anleiten bzw. initiieren können. Die Weiterbildung richtet sich an alle, die Impulse und Anregungen für das Theaterspielen im Kita-Alltag suchen. So erhältst Du Dein Zertifikat Nach erfolgreicher Teilnahme an allen drei Modulen und der Präsentation einer Abschlussarbeit im Transfer-Modul erhältst Du Dein Zertifikat: ZERTIFIZIERTE THEATERFACHKRAFT Die Kompaktqualifikation setzt sich zusammen aus 3 Modulen und einem Abschluss-Transfertag. Theater für zwischendurch: Warm-up, Spiele und Übungen 07. 04.
Ganz nebenbei werden Sie sich selbst weiterentwickeln – in Ihrer Präsenz, in Ihren stimmlichen Möglichkeiten und in Ihrem Spiel- und Kommunikationsverhalten Kindern gegenüber. Am Ende werden Sie unsere Überzeugung teilen, dass theaterpädagogische Arbeit mit Kindern in der KiTa weit über das jährliche Krippenspiel hinausgeht. Und das Krippenspiel darf es trotzdem noch geben. 😉 Zielgruppe des Zertifikatskurses Dieser Zertifikatskurs richtet sich an Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen (Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen, Logopäd*innen u. a. ). Es können jedoch auch Fachkräfte aus dem Arbeitsfeld "Offener Ganztag" teilnehmen, sofern diese mit dem Thema "Übergang KiTa-Schule" befasst sind. Es sind keine theaterpädagogischen Vorerfahrungen und auch keine eigenen Theatererfahrungen als Spieler*in nötig sind. Umfang und Inhalt des Zertifikatskurses Unsere praxisorientierte Fortbildung ist modular aufgebaut und umfasst 56 Stunden. Der Fokus liegt auf dem Erlernen einfacher und alltagstauglicher Theater- und Spielformen, die Sie problemlos in den normalen Ablauf in Ihrer Einrichtung integrieren können.
In Schweden gibt es sogar ein Gesetz, das jedem Kind zweimal im Jahr die Möglichkeit gibt, ein Theaterstück zu besuchen. Dieses Recht gibt es in Deutschland leider nicht – aber auch hier hat das Kindertheater eine lange Tradition. Seit 1945 existiert die Bühne Morgenstern in Oldenburg in Holstein, das älteste Kindertheater Deutschlands, welches "den idealen Einstieg in die kulturelle Stärkung der Kinder" bietet. Deutschlandweit bekannt ist auch das GRIPS-Theater in Berlin, das seit den 1970er Jahren gesellschaftsrelevante Themen für Kinder und Jugendliche szenisch verpackt. Die Kinder in den GRIPS-Stücken sind mutig, stark und oft auch ein bisschen frech – und genau deshalb tolle Vorbilder! Sicher gibt es auch in Ihrer Stadt ein eigenes Kindertheater oder Inszenierungen speziell für Kinder. In andere Rollen schlüpfen Noch besser als die Schauspieler*innen auf der Bühne zu beobachten, ist es, selbst in andere Rollen zu schlüpfen. Das kann im Rahmen einer kleinen Aufführung vor den Eltern stattfinden oder ganz spielerisch in der Kitagruppe oder Klassengemeinschaft.
Theater – was ist das? Bevor man ein Theaterprojekt mit Kindern in Krippe und Kindergarten realisieren möchte, sollte zunächst die Frage geklärt werden: "Welche pädagogischen Ziele lassen sich bei der Durchführung eines Theaterprojektes verfolgen? " Das oberste Ziel eines Theaterprojektes sollte die Freude am Spiel sein. Nicht die eventuelle Aufführung am Ende eines Projektes, sondern das Miteinander und der Spaß sind das Ziel. Selbst eine nicht "perfekte" Aufführung kann zu einem einmaligen und wunderschönen Erlebnis für alle Beteiligten werden. Kleine "Patzer" und "Fehler" machen eine Aufführung erst lebendig und menschlich. Versucht, euch nicht auf die Eltern und das eventuelle Publikum, sondern wirklich auf die Kinder und das Theaterspielen zu konzentrieren. Der Satz "Der Weg ist das Ziel" bei jedem pädagogischen Projekt ist sehr passend. Die Ziele für die einzelnen Projekte können dabei sehr verschieden sein. Die Auflistung der folgenden pädagogischen Ziele soll euch als Leitfaden und Anregung für die Durchführung von Theaterprojekten dienen.
Weil ich Insekten an sich schon länger einfach inspirierend finde, habe ich diese und deren Nützlichkeit im Garten in den Mittelpunkt gestellt. Kinder erfahren durch das Stück nicht nur etwas über die Bedeutung, die u. a. Insekten haben, die ja zunehmend bedroht sind. Sie spielen diese auch nach, und stellen so einen – ich nenne es mal – persönlichen Bezug her. Wenn sie dann danach wieder mal auf einen echten Wurm oder eine echte Biene treffen, ist hoffentlich ihre Neugier geweckt. Und das führt zu mehr Wertschätzung für unsere Umwelt. Erst später – in meinem Studium in Deutschland – habe ich erfahren, dass dieser Ansatz viele der Gestaltungskompetenzen fördert, die für 'Bildung für Nachhaltige Entwicklung' formuliert wurden. Zum Beispiel spricht das Stück alle Sinne an: Das Sehen, Hören, Fühlen, Riechen und eben das Gefühl für Bewegung, den eigenen Körper. Mit einfachen Mitteln erzähle ich ziemlich viel – ohne Reizüberflutung. A propos Deutschland: Welche Unterschiede gibt es im Vergleich zu den Niederlanden?