Zudem bildet sich durch intensive Stimmbildung auch ein Arbeitsvokabular zwischen dem Chor und dem Chorleiter heraus, welches für die zukünftige Verständigung wichtig ist. Sprechen Stimmbildner und Chorleiter verschiedene "Sprachen" wird es vermutlich immer wieder Missverständnisse geben. Foto: © highwaystarz – Anna Stijohann () ist staatlich geprüfte Musikpädagogin und erteilt seit 2007 Gesangs- und Stimmbildungsunterricht für Anfänger und Profis. An der Universität Koblenz hat Anna Stijohann einen Lehrauftrag im Jazz-Popgesang. Stimmbildung im Chor – Chancen und Grenzen. Sie leitet selbst Chöre und Gruppen für Musik und Theater und stand mit verschiedenen Ensembles als Solistin auf über 200 großen und kleinen Bühnen Deutschlands. Anna Stijohann absolvierte eine zusätzliche Ausbildung zum "Natural Voice-Teacher".
Deswegen lege ich großen Wert darauf, dass die Übungen aus dem Warmup auch stets in der Probe aufgegriffen werden. So kann z. eine Körperbewegung oder eine zuvor geübte Klangvariante an einer Liedpassage ausprobiert werden. Die Musik profitiert merklich und die Chorsänger erleben, dass sie den Klang, die Dynamik und die Lebendigkeit der Musik aktiv mitgestalten können. Technische Hürden können durch das hinzugewonnene Handwerkszeug überwunden werden und das entspannte Üben verhindert, dass Schwierigkeiten immer und immer wieder geübt und damit manifestiert werden. Damit dieser Brückenschlag möglich wird, ist es wichtig, dass entweder der Chorleiter selber die Stimmbildungseinheiten übernimmt und somit weiß, woran der Chor gerade arbeitet, oder sich zumindest mit der stimmbildenden Person regelmäßig austauscht. Sonst entstehen "Parallelwelten", in denen Stimmbildung und Musikmachen zwei unterschiedliche Gebiete sind. Stimmbildungsübungen für erwachsene künstliche blumen. Dadurch ist nichts gewonnen, denn Stimmbildung sollte meiner Meinung nach nicht einem Selbstzweck, sondern der Erweiterung des musikalischen Ausdruckspotenzials dienen.
Dann kann sich das nötige Vertrauen in die Arbeit und das freie Tönen nach und nach zu einem lustvollen Zusammenfinden von Stimmen und Gruppe entwickeln. Auch verliert der Chor die Scheu vor "falschen" oder "unschönen" Tönen und Klängen, wird selbstbewusster und mutiger. Mir fällt häufig auf, dass Chöre dynamisch, klanglich und energetisch nicht ihr volles Potenzial ausschöpfen und deswegen ein wenig nach "angezogener Handbremse" klingen. Durch das freie Tönen wird dieses Potential aufgeschlossen und kann hoffentlich in die Arbeit innerhalb einer musikalischen Form überschwappen. Stimmübungen zur Stimmbildung Natürlich arbeite ich auch mit konkreten Stimmübungen. Sie sollen jedem einzelnen Sänger ermöglichen, sein Instrument besser kennenzulernen und ökonomischer und vielfältiger einzusetzen. Oft kommen erfahrene Chorsänger in meinen Einzelunterricht, weil sie sich in jeder Chorprobe heiser singen. Stimmtraining hält Lehrer gesund | Cornelsen. Dem kann gute chorische Stimmbildung definitiv entgegenwirken. Allerdings ist im Chor ganz besonders die Eigenverantwortlichkeit jedes Sängers gefragt.
Ich unterscheide verschiedene Stationen des Aufwärmens. Trotz Bewegung ist kein Sportzeug bei der Chorprobe nötig Am Anfang steht der Körper Um das Instrument aufzuwärmen und auch um wirklich mit allen Sinnen in der Probe anzukommen, hat sich in meiner Arbeit ein körperliches Warmup sehr bewährt. Wenn in meinem eigenen Chor auch nach Jahren immer noch gefrotzelt wird: "Beim nächsten Mal sagst Du uns aber Bescheid, wenn wir uns wieder so viel bewegen. Dann bringen wir unser Sportzeug mit! ", so findet für mich Singen mitnichten nur in der oberen Hälfte des Körpers statt. Stimmbildungsübungen für erwachsene mit. Der ganze Mensch soll und darf klingen und da braucht der eine oder andere alltagsmüde Chorsänger eben manchmal eine kleine Extraeinladung. Dabei muss Körperarbeit gar nicht immer sportlichen Ausmaßes sein. Vor allem die Wahrnehmungsschulung in Bezug auf die inneren Zusammenhänge des Körpers steht im Vordergrund. Jeder Sänger muss ganz individuell einen Zugang zu seiner Muskulatur, Aufrichtung und Beweglichkeit entwickeln.
Dafür braucht es mehr als ein bloßes "Einsingen" mit den immer ähnlich aufgebauten Gesangsübungen. Die erste halbe Stunde einer Chorprobe kann viel mehr leisten und entscheidet meiner Erfahrung nach häufig über den gesamten Verlauf der folgenden Probe. Stimmen klingen zusammen, wenn Menschen zusammen klingen und schwingen. In meiner Arbeit als Chorleiterin und Stimmbildnerin für Chöre lege ich großen Wert darauf, Übungen auszuwählen, die auf die Wahrnehmung ausgerichtet sind, nicht auf ein "richtiges" Ergebnis oder einen bestimmten Klang. In einer Gruppe anzukommen hat für mich viel damit zu tun, wieder wahrnehmungs- und kontaktfähig zu werden. Wechselwirkungen zwischen Erwachsenen- und Kinderstimmen - Google Books. Wahrnehmungsfähig in Bezug auf den eigenen Körper, den Atem, die Stimme und die anderen Menschen und Stimmen, mit denen ich zusammen singen und proben möchte. Ist der Chor einmal aufeinander "eingestimmt" und miteinander "warm geworden", so ist es, als wäre eine Spur oder ein Rahmen gesetzt, der die nachfolgende musikalische Arbeit prägt. Wie kann das konkret aussehen?
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