Pinter sogar fast jedes Jahr eines, insgesamt über 30 Stücke! Shakespeares Stücke waren häufig politisch brisant. Pinter hat sich zwar erst spät politisch engagiert, dann aber sehr deutlich. Zum Beispiel hat er wegen des Irakkriegs den englischen Premierminister Tony Blair einen "armen Irren" genannt. Obwohl Harold Pinter 2005 sogar den Literatur-Nobelpreis bekam, war William Shakespeare nicht nur zu seiner Zeit einflussreicher, sondern ist sicherlich auch heute noch der bekanntere Autor. Woran liegt das? Romeo und Julia - Balkonszene mal anders - 4teachers.de. Wie wichtig ist das Theater zum Beispiel heute im Vergleich zum Fernsehen oder anderen Medien? Form und Merkmale eines Theaterstücks Anhand einer Ausgabe von William Shakespeares Stück "Romeo und Julia" finden die Schülerinnen und Schüler heraus, wie ein Theaterstück aufgebaut ist: Personenverzeichnis, Anzahl der Akte, Anzahl der Szenen, Dialoge, Monolog, Epilog usw. Wo stehen die Bühnenanweisungen und was beschreiben sie? Die Ergebnisse werden an der Tafel gesammelt. Vortrag / Präsentation der Arbeiten Im Abschluss kann eine Liebesszene aus "Romeo und Julia" von zwei Schülern/Schülerinnen auf Englisch vorgelesen werden oder die kurze szenische Erarbeitung einer Textstelle..
Erstelle eine eingehende Untersuchung zu einer deiner Fragen an den Text. Vergleiche anschließend deine Ergebnisse mit dem, was du in der Sekundärliteratur dazu findest. Aufgabe 2: Auseinandersetzung mit Thesen Auf einer Hausaufgabenseite im Internet liest man: Die Steine sind ein Symbol, das im ersten Teil, also bis zum Wendepunkt der Erzählung, als Sali aus Wut einen Stein an den Kopf von Marti wirft, sehr oft vorkommt. Diese Tat ist ein Wendepunkt, da für alle Personen eine Art "neues Leben" beginnt. (#) Kannst du diesen Befund bestätigen, konkretisieren oder widerlegen? Aufgabe 3: Begründe, konkretisiere oder widerlege eine der folgenden Aussagen Die Steine sind Symbole für wachsende Schuld. Die Steine sind Symbole für das Böse, das Unheil. Geiger und Steine stehen in engem Zusammenhang. Finde weitere Aussagen über die Steine in der Sekundärliteratur – stelle sie mit passenden Belegen in einer Tabelle zusammen. Aufgaben "Romeo und Julia". Diese Aufgabenstellungen bereiten auf die Oberstufe vor: In welchem Zusammenhang stehen "verhaftet" und "Prozess" bei Kafka, in welchem Kontext kommen "Tür" und "Fenster" vor?
Kreative Gruppenarbeit: Wie entsteht ein Theaterstück? Frage: Welcher aktuelle Konflikt aus dem Umfeld der Schülerinnen und Schüler könnte Stoff für ein Theaterstück bieten? Welche Rollen müssten darin vorkommen? Wenn sich die Klasse auf ein Thema geeinigt hat, schreiben die Schülerinnen und Schüler in Vierer-Gruppen eine kurze Dialog-Szene dazu. Gwyneth Paltrow und Joseph Fiennes im historischen Kostüm in "Shakespeare in Love". Film Auch wenn der Kinofilm "Shakespeare in Love" zu großen Teilen erfunden ist, können einzelne Ausschnitte zusätzlich ein Gefühl für die damalige Atmosphäre vermitteln. Lehrplanbezug Lehrplan Gymnasium: Englisch. 8. Jahrgangsstufe: bedeutende Persönlichkeiten, z. B. William the Conqueror, Shakespeare, Sir Walter Raleigh, William Penn, ggf. in Verbindung mit Lektüre. GK/LK 12/13: in Verbindung mit der Lektüre eines Shakespearedramas. Deutsch. GK/LK 12/13 in Verbindung mit der Lektüre eines Shakespearedramas LK 12 Shakespeare-Rezeption. LK 13 in Verbindung mit der Lektüre eines Shakespearedramas (auf Deutsch).
Wie werden die Begriffe "Recht" und "Gerechtigkeit" in den Abiturtexten benutzt?
Museum Romanisches Haus Einzigartiges Baudenkmal an der Straße der Romanik in Sachsen-Anhalt Das Romanische Haus in Bad Kösen war einst Bestandteil eines Wirtschafthofes, der als Schenkung des Naumburger Bischofs Udo I. in den Besitz des von Schmölln nach Schulpforte verlegten Zisterzienserklosters übergegangen war. 1138 bestätigte Papst Innocenz II dem Kloster diesen Wirtschaftshof als grangia Cusne mit all seinen Besitzungen und Zehntabgaben. Zwischen 1150 und 1175... Sehenswürdigkeiten in und um Bad Kösen. [mehr] Salinetechnische Förderanlagen mit Gradierwerk Einmaliges technisches Denkmal der alten Soleförderung An der Saale hellem Strande hat Bergrat Borlach seine Spuren hinterlassen Die historischen Soleförderanlagen, bestehend aus Wasserrad, Kunstgestänge, Solschacht und Gradierwerk, sind als zusammenhängender Komplex und technisches Denkmal heute einmalig in Europa. DIE RADHÄUSERDas Herzstück des Antriebes Die Reise auf Borlach's Spuren beginnt an der Saale. Es... [mehr] Tierpark im Kurpark Tierisch stark - über 220 Tiere in 52 Arten Seit mehr als 52 Jahren begeistert der Kösener Tierpark groß und klein, jung und alt.
Wunderschöne Aussichten in das Saaletal und auf Burgen. Der Geopfad Bad Kösen (ehemals "Himmelreichweg") führt über die Rudelsburg, die Burg Saaleck, das Gasthaus Himmelreich und über die Höhen rechts und links der Saale. Die Länge des Wanderweges beträgt 10 km, die Höhenunterschiede zweimal etwa je 100 m, sodass Sie mindestens 3, 5 Stunden, zzgl. Einkehr und Rast, einplanen sollten. Über die Geologie des Saaletales in diesem Bereich unterrichten Der Geopfad Bad Kösen (ehemals "Himmelreichweg") führt über die Rudelsburg, die Burg Saaleck, das Gasthaus Himmelreich und über die Höhen rechts und links der Saale. Die Länge des Wanderweges beträgt 10 km, die Höhenunterschiede zweimal etwa je 100 m, sodass Sie mindestens 3, 5 Stunden, zzgl. BERGFEX-Sehenswürdigkeiten - Ausflugsziele Bad Kösen: Sightseeing - Bad Kösen - Reisebericht Bad Kösen. Einkehr und Rast, einplanen sollten. Über die Geologie des Saaletales in diesem Bereich unterrichten mehrere Informationstafeln direkt am Wanderweg. Der Wanderweg ist sehr gut ausgeschildert und markiert, sodass eine Wanderkarte nicht unbedingt erforderlich ist, zudem können Sie die Wanderung aus beiden Richtungen beginnen.
Im Jahre 1137 verlegte Bischof Udo I das Zisterzienserkloster von Schmölln nach Schulpforte. Die Zisterziensermönche kümmerten sich um den Ackerbau, die Viehzucht und die Fischerei. Sehenswürdigkeiten bad kösen. Dom St. Peter und Paul in Naumburg Genießen Sie einen Ausflug zum Naumburger Dom, eines der bedeutendsten Bauwerke der Spätromanik. Aus den Geschichten vermutet man, dass dieser um 1040/1050 von Ekkehard I. dem Markgraf von Meißen errichtet wurde.