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July 15, 2024, 9:16 pm

4. Digitalisierung Eine grundsätzliche Ablehnung von digitalen Medien liegt uns fern. Wir erkennen den Nutzen von Digitalisierung in vielen Bereichen unseres Lebens an und profitieren selbst von vielfältigen digitalen Medien. Wir meinen, dass gerade in einer sich stärker digitalisierenden und individualisierenden Gesellschaft analoge Medien und Erfahrungsräume in der Erziehung und Bildung unserer Kinder verstärkt angeboten werden sollten. Unser Ziel ist die Ermöglichung einer kritischen und selbstbestimmten Nutzung von digitalen Medien und eine ausgewogene und gute, hybride Mischnutzung von analogen und digitalen Angeboten. Uns ist ein bestmöglicher Datenschutz wichtig, deshalb werden keine unautorisierten Fotos von Teilnehmenden oder Kindern digital veröffentlicht. Wir erheben nur notwendige Daten und speichern diese auf einem bestmöglich geschätzten, deutschen Server. 5. Erfolg In unserem unternehmerischen Handeln steht die Sinnhaftigkeit vor dem Gewinn. Graffiti - bildungsprozessmanagement.de. Unser betriebswirtschaftliches Ziel ist die langfristige Sicherung der Brettspielakademie und deren kontinuierliche Weiterentwicklung gemäß des hier formulierten Leitbildes.

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Nachteile / Probleme -bei Einsatz zu Beginn: Wenn die Satzanfänge Erwartungen von Teilnehmern abfragen, bleiben die Plakate meist leer. Die Schwelle, sich zu exponieren, ist in der Anfangsphase noch hoch. Literatur Knoll 1991/3; Rabenstein 1980; Rabenstein/Reichel/Thannhoffer 1985 Dr. Spielend kurse planen sie ihre hygieneschleuse. Balkes rät: "Für Variante 1 sollte genügend freie Fläche vorhanden sein, damit die TN die Plakate aufhängen und sich im Raum frei bewegen können. Für Variante 2 empfehle ich bewegliche Bestuhlung, um zwanglos Kleingruppen bilden zu können. " Lernziel: Herz, Kopf Konkretisierung/Aktivierung: 3-1 Teilnehmerzahl: bis 25 Sozialform: Einzelarbeit, Gruppenarbeit Lernphase: Einsteigen, Erarbeiten, Integrieren, Auswerten Material / Medien: Arbeitsblatt, Plakate, Filzstifte Verwandte: Blitzlicht, Erwartungsinventar, Vier-Ecken

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Wenn Kinder spielen, lernen sie automatisch wichtige Fähigkeiten wie Impulskontrolle, Selbstorganisation und Konzentration. Sie trainieren ihr Arbeitsgedächtnis, ihre Empathie und Selbstfürsorge. In der Brettspielakademie können Sie lernen, Kinder für Gesellschaftsspiele zu begeistern. In praxisnahen Fortbildungen machen wir Sie fit, um Angebote mit Gesellschaftsspielen als Bildungsmedium zu gestalten. Kommen Sie und spielen Sie mit, bei unseren Webinaren und Präsenz-Workshops in Hamburg und Nürnberg. Oder laden Sie die Brettspielakademie ein. Spielend kurse planen in online. Wir führen gerne auch vor Ort maßgeschneiderte Angebote durch. Ob Teambuildings, Schulentwicklungstage, Fachvorträge, Jahresfortbildungen, Spiele-Events und Spezialaufträge, die Brettspielakademie kommt gern ins Haus. Seminarübersicht Hier können Sie alle Angebote nach Veranstaltungsort sortieren und sofort buchen. "Gesellschaftsspiele sind weit mehr als bloßer Zeitvertreib" (Bundeskanzlerin Angela Merkel) Und was machst Du so? Sie sind Schulsozialarbeiter:in, Ergotherapeut:in, Lehrkraft?

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Wir sind überzeugt, dass Gesellschaftsspiele das Demokratieverständnis fördern und das auf eine genderneutrale, alters- und herkunftsunabhängige Weise und so integrativ und inklusiv wirken. 3. Haltung Grundlage unseres Handelns ist die systemische Haltung der Neugierde und Toleranz gegenüber anderen Denksystemen. Wir begegnen einander auf Augenhöhe, wir sind fehlerfreundlich und glauben, dass der Mensch sich und seine Glaubenssätze konstant weiterentwickeln kann. Unsere Sichtweise konzentriert sich auf die Ressourcen unseres Gegenübers und basiert auf den Grundsätzen der positiven Psychologie. Online-Kurs Launch-Plan: So launche ich meine Online-Kurse 6-stellig. Wir suchen nach Best Practice-Beispielen und vermehren das Wissen darum. Wir sind davon überzeugt, dass man Lernen und Spielen nicht erzwingen kann oder mit Drohungen und Sanktionen fordern kann. Stattdessen bemühen wir uns um ko-konstruktive Bildungssettings, in denen lustvoll und mit Spaß, Leichtigkeit und Humor gelernt und gespielt werden kann. Wir glauben, dass Lob stärker wirkt als Tadel und intrinsische Motivation die wichtigste Lernvoraussetzung ist.

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Übersicht DVDs Fußball-Technik Zurück Vor Artikel-Nr. : DVD-087 Autor: Münchner Fußballschule Für Kinder, Erwachsene und Trainer, inkl. Bonusmaterial Passen hierzu: Doppel-DVD - Deine Fussballschule - Fussballtricks Vol. 2 Sei ein Teil der Ausbildungsphilosophie und lerne die ersten von über 100 verschiedenen Tricks, die die MFS den Kindern in der Ausbildungsphase vermitteln. Münchner fußballschule dvd vierges. Verbessere dein Spiel mit den besten Tricks der Fußballprofis. Einzigartig, denn es gibt zu jedem Trick eine Übungsform. Geeignet ab 5 Jahren, inkl. 18 Bonus-Videos zum Thema Ballannahme. Zu jedem Trick wird noch eine Übungsform gezeigt, damit man sieht, wie der Trick auch im Training geschult werden kann. Für folgende Spielsituationen wurden Tricks ausgewählt: • Standtricks • Standtricks mit Rücken zum Tor • Tricks im kurzen frontalen 1 gegen 1 • Tricks im langen frontalen 1 gegen 1 • Tricks im seitlichen 1 gegen 1 • Tricks mit Rücken zum Tor im Lauf Warum so viele Tricks? - Leidenschaft entfachen durch Tricks - Geschicklichkeit & Beweglichkeit durch Tricks - Entwicklung von Ballgefühl und perfekter Technik - Langfristig erfolgreich spielen Bonusmaterial auf der DVD "DEINE FUSSBALLSCHULE - Fussballtricks Vol.

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Übersicht DVDs Taktik Zurück Vor Artikel-Nr. : DVD-062 Autor: Schuppke und Niedermeier TV GbR Die Münchner Fußballschule präsentiert: Strategien, Spielaufbau, Spielzüge, optimales Verteidigen Die taktische Ausbildungsphilosophie im Kleinfeldfußball Das Spiel 6+1 auf dem Kleinfeld ist weit verbreitet und wirft immer wieder Fragen nach dem Spielsystem auf. Auf dieser Doppel-DVD der Münchner Fußballschule, mit einer gesamten Laufzeit von ca. Münchner fußballschule dvd abspielen. 106 Minuten, findet der Fußballtrainer eine Vielzahl von Erläuterungen und Trainingsmöglichkeiten für die tägliche Praxis. Unter dem Motto "Gemeinsam verbessern wir das Spiel", haben David Niedermeier und Michael Schuppke eine DVD produziert, deren Inhalte die Strategie, den Spielaufbau, Spielzüge, das taktische Verteidigen und die dazugehörige Ausbildungsphilosophie im 6+1 übersichtlich, umfassend und trotzdem leicht verständlich darstellt. Die Inhalte der Doppel DVD "Taktik 6+1" Die erste DVD hat eine Laufzeit von ca. 69 Minuten und beschäftigt sich mit der Offensive im 6+1.

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09. 14 Spieldauer: DVD1 ca. 69 Minuten, DVD2 ca. 37 Minuten Tonformat: Stereo, deutsch Weiterführende Links zu "Doppel-DVD Taktik 6+1" Funktionale Aktiv Inaktiv Funktionale Cookies sind für die Funktionalität des Webshops unbedingt erforderlich. Diese Cookies ordnen Ihrem Browser eine eindeutige zufällige ID zu damit Ihr ungehindertes Einkaufserlebnis über mehrere Seitenaufrufe hinweg gewährleistet werden kann. Session: Das Session Cookie speichert Ihre Einkaufsdaten über mehrere Seitenaufrufe hinweg und ist somit unerlässlich für Ihr persönliches Einkaufserlebnis. Merkzettel: Das Cookie ermöglicht es einen Merkzettel sitzungsübergreifend dem Benutzer zur Verfügung zu stellen. Damit bleibt der Merkzettel auch über mehrere Browsersitzungen hinweg bestehen. MFS DVD Produktion – Münchner Fussball Schule. Gerätezuordnung: Die Gerätezuordnung hilft dem Shop dabei für die aktuell aktive Displaygröße die bestmögliche Darstellung zu gewährleisten. CSRF-Token: Das CSRF-Token Cookie trägt zu Ihrer Sicherheit bei. Es verstärkt die Absicherung bei Formularen gegen unerwünschte Hackangriffe.

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Dabei bedeutet die vielseitige allgemeine Grundausbildung unter Berücksichtigung der sensiblen Phasen die Aneignung erster Bewegungskombinationen (vorwiegend quantitativ), rasche Steigerungen der Schnelligkeit, der Beweglichkeit und der Koordination, unspezifische und vielseitige Spielformen und die Hinführung zu den technischen Grundformen im Fußball. (Maximal ca. 30% der Trainingszeit für technische Grundformen verwendet). Das Motto des Fukika lautet: "Spaß an der Bewegung und Freude am Fußball! " 2. 4 Das Konzept des Fußball-Kindergartens (4-6 Jährige) Situation der Kinder heute: Immer mehr Kinder bewegen sich zunehmend weniger. Gründe dafür sind die zunehmende Technisierung unserer Umwelt, weniger Schulsport und die immer stärker werdende Einschränkung des Bewegungsangebotes und vor allem des Bewegungsraumes. Münchner fußballschule dvd player. Jedoch ist die ausreichende und zielgerichtete sportliche Erziehung für eine körperliche, geistige und seelische Entwicklung der Kinder elementar. Laut einer Studie von Dr. Helge Hebestreit, leitender Oberarzt der Universitäts-Kinderklinik Würzburg, ist die koordinative Leistungsmöglichkeit der Kindergartenkinder heute signifikant schlechter als in den 80er Jahren.

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Sei es auf Grund der Tatsache, dass die Mannschaft hoch führt, oder aus Angst, dem Gegner spielerisch nicht gewachsen zu sein. Die Mannschaft verwaltet nur noch das Ergebnis und der Spaß am Spiel kommt abhanden. Zwar sind dies alles Mittel, die im Profifußball durchaus ihre Berechtigung haben, da es hier um viel Geld geht. Im Amateur- bzw. MFS-SHOP online - Münchner Fussball Schule. Jugendfußball spielt das keine Rolle und ist somit völlig fehl am Platz, da letztendlich nur die Ausbildung der jungen Fußballer leidet. Gemäß unserer Philosophie geht es im Jugendfußball darum, Kindern das Fußballspielen beizubringen. Dabei setzen wir auf die intrinsische Motivation. Denn im Kern will jedes Kind gewinnen. Der Punkt ist nur, dass dies nicht um jeden Preis geschehen muss. Vielmehr ist es notwendig die Kinder technisch, athletisch und taktisch so auszubilden, dass sie ein variantenreiches und aktives Spielverständnis entwickeln. Dies erfordert abwechslungsreiches und intensives Training, das den Fußballern ermöglicht ständig mit Ball in Bewegung zu sein und dabei eine hohe Anzahl an Wiederholungen zu erreichen.

B. persönliche Informationen, IP-Adresse) entsprechend ihrer eigenen Datenverwendungsrichtlinien abspeichert und für geschäftliche Zwecke nutzt. Aktiv Inaktiv Tracking Cookies helfen dem Shopbetreiber Informationen über das Verhalten von Nutzern auf ihrer Webseite zu sammeln und auszuwerten. Google Analytics: Google Analytics wird zur der Datenverkehranalyse der Webseite eingesetzt. Dabei können Statistiken über Webseitenaktivitäten erstellt und ausgelesen werden. Aktiv Inaktiv Wir verwenden Cookies Einige von ihnen sind essenziell (funktionale Cookies), während andere uns helfen unser Onlineangebot zu verbessern. Du kannst alle akzeptieren oder per Klick auf "Nur funktionale Cookies akzeptieren" nicht essenzielle ablehnen, oder über "Cookies auswählen" Einstellungen vornehmen und dann auf "Auswahl akzeptieren klicken". Cookies können jederzeit nachträglich abgewählt werden (z. Link im Fußbereich der Seite). Mehr Informationen

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