Eines Tages kommt ein Prinz in die Schänke. Er trinkt zwei Bier, einen Kaffee und ein Glas Wasser. Er sieht Brunhilde. Er denkt: "Ich muss sie heiraten, sonst werde ich nie mehr glücklich. " Aber Brunhilde war zu sehr mit ihrer Arbeit beschäftigt und sah den Prinzen gar nicht. Plötzlich hörte sie seine sanfte Stimme, hell wie Glocken und sanft wie der Frühlingswind: "Brunhilde, oh Brunhilde, ich möchte dich, geliebte Brunhilde, heiraten! " Sie sieht ihn an und sagte: "Oh mein Prinz, oh! Ich glaube - nein! Inhaltsangabe merkmale arbeitsblatt klasse. Ich weiß: Ich möchte euch auch heiraten! Deshalb sage ich: Ja! " Schon wenige Tage später - so rasch kann das gehen im Leben - waren die beiden verheiratet. Download: Übungen zur Inhaltsangabe (PDF, 3 Seiten)
Als er vor dem Geschäft stand, wurde sein Hals trocken und sein ganzer Körper überzog sich mit einer Gänsehaut - pure, nackte, kalte Angst übermannte ihn. Der Fluss der Zeit wälzte sich voran wie die Wolken des Himmels, getrieben vom unaufhaltsamen Winde, die Blätter an den zahlreichen Bäumen, die die Allee säumten, wurden gelb und begannen herunterzufallen. Unser Präsident, man mag von ihm halten, was man will, war ein großer Betrüger. 4) In jedem der folgenden Texte wird jeweils eine Anforderung der Inhaltsangabe ein- oder mehrmals missachtet. Unterstreiche die entsprechenden Stellen 4-1) Zeitform Er fährt mit hoher Geschwindigkeit zum Tatort. Inhaltsangabe merkmale arbeitsblatt des. Dort trifft er seinen Gehilfen John Smith, der bereits mit der Spurensicherung begonnen hat. Smith fragt den Kommissar, ob er schon einen Verdacht habe. Statt zu antworten geht der Kommissar wortlos hinaus und zündete sich eine Zigarette an. 4-2) 3. Person Als sie die Karten verteilt haben, beginnt Fritz mit dem Würfeln. Er würfelt mehrere Sechsen hintereinander.
Die Grundformen der im Konjunktiv einzusetzenden Verben müssen vorher von der Lehrperson geraten oder aus dem heruntergeladenen Beispiel extrahiert werden. Quiz zur Inhaltsangabe () Interaktives Quiz zur Inhaltsangabe im Multiple-Choice-Format. Die Seite beinhaltet Fragen zu Informationen und Aufbau der Inhaltsangabe, Inhalt einer Kurzgeschichte, Beispielsätze der Einleitung, Übungen zu indirekter Rede und Handlungsschritten (z. "Welche Informationen müssen in der Einleitung enthalten sein? "). Ausführliche Hinweise zur Inhaltsangabe () Ausführliche Seite für Schüler/innen und Lehrer/innen mit unterschiedlich ausführlichen Darstellungen der Inhaltsangabe. Zuerst Wikipedia-Wissen, dann komprimierte Fakten sowie methodische Anleitung. Im unteren Abschnitt der Seite nochmals eine ausführliche Angaben zur Inhaltsangabe (Anwendung, Merkmale, Stil). Die meisten Inhalte der Seite können aufwandslos in Tafelbilder umgearbeitet werden. Merkblatt zur Inhaltsangabe [Material 13]. Inhaltsangaben von Schüler/innen () Zum Buch "Level 4 – Die Stadt der Kinder" (Andreas Schlüter) liegen hier 19 Inhaltsangaben vor.
SchülerInnen üben das Schreiben einer Inhaltsangabe und bewerten sich gegenseitig mithilfe dieser Tabelle. Arbeitsblatt/Folie und Unterrichtsvorschlag. Beachten Sie auch: Der Lehrerfreund: Merkmale der Inhaltsangabe (Tafelanschrieb) Die effizienteste aller Leistungskontrollen findet dann statt, wenn sich die SchülerInnen gegenseitig bewerten und kommentieren. Oft steht man jedoch vor dem Problem, dass nicht alle bewertenden SchülerInnen fachlich kompetent sind. Übungen zur Inhaltsangabe • Lehrerfreund. Oder sie nicken die Arbeit der PartnerIn einfach ab. Die Tabelle zur Bewertung von Inhaltsangaben (pdf) kann im Unterricht so verwendet werden: Jede/r Schüler/in hat eine vollständige Inhaltsangabe vorliegen (Stillarbeit/Hausaufgabe) Gruppenbildung: 4er-Gruppen Jede/r Schüler/in schreibt unter auf ein neues Blatt/eine neue Heftseite die Tabelle ab (ganzseitig, Querformat). Ergänzt werden dabei der Titel der Textvorlage und die Namen der SchülerInnen in der Gruppe. Die Tabelle kann den SchülerInnen auch als Kopie ausgeteilt werden, was aber nicht besonders papiersparend ist.
5 einfache, differenzierte Übungen zur Inhaltsangabe. Es sollen die Merkmale der Inhaltsangabe angewendet und geübt werden: Präsens, 3. Person, indirekte Rede, neutraler Stil, Knappheit. Drei Arbeitsblätter. Diese Übungen behandeln die grundsätzlichen Merkmale der Inhaltsangabe und können auch von schwächeren Klassen durchgeführt werden. In den Übungen 1, 3 und 4 werden die Merkmale der Inhaltsangabe differenziert - d. h. die Schüler/innen müssen sich nur auf ein oder zwei Merkmale konzentrieren. Alle Übungen können unabhängig voneinander durchgeführt werden. Die im Folgenden dargestellten Übungen finden Sie zusammengefasst und in ausdruckbarer Form in Übungen zur Inhaltsangabe (PDF, 3 Seiten). Inhaltsangabe merkmale arbeitsblatt pdf. Merkmale der Inhaltsangabe - Übungen Merkmal 1: Inhaltsangabe steht im Präsens [=Gegenwart] (Vergangenheit: Perfekt [=haben-Form]) Merkmal 2: Inhaltsangabe steht in der 3. Person [=Er-Form] - nicht 1. Person [= Ich-Form] Merkmal 3: Indirekte Rede statt direkte Rede Merkmal 4: Überflüssiges weglassen Merkmal 5: Sachlicher, neutraler Stil 1) Kreuze an: Was muss jeweils verändert werden (Mehrfachnennung möglich! )
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