Stand: 04. 04. Römische verfassung arbeitsblatt klasse 6.7. 2016 | Archiv Vorarbeit Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit einem Thema, das zunächst durch seine Exotik zu faszinieren vermag: den Spielen im antiken Rom mit seinen Wagenrennen, Theateraufführungen und Gladiatorenkämpfen. Dabei erfahren sie nicht nur Wissenswertes über religiösen Ursprung, Ausmaß und Gestaltung der Spiele und des "Brotes", sondern gewinnen auch einen Einblick in den politischen und sozialen Nutzen, der von Volk und Herrschenden aus diesen aufwendigen Veranstaltungen gezogen wurde. Im anschließenden Transfer kann so anschaulich der Bogen in die heutige Zeit geschlagen und untersucht werden, welche Mechanismen und Einrichtungen heute die Aufgaben der römischen Spiele übernehmen. Nach Erkenntnis der Gemeinsamkeiten kann man abschließend mit Blick auf die aktuelle Sport- und Kulturindustrie ermitteln, wo sich nach zweitausend Jahren Unterschiede zeigen - beispielsweise in der Ausgliederung religiöser Aspekte. Die Sendung im Unterricht Hinführung zum Thema: Am Beginn der Unterrichtseinheit startet die Lehrkraft unkommentiert über Beamer/Smartboard ein Video mit Sportberichterstattung, idealerweise von den Olympischen Spielen.
Welche? der Fluss Main, zwischen Großkotzenburg und Miltenberg ___ / 2P
Die Plebejer hatten eine eigene Versammlung, auf denen sie ihre zehn Volkstribunen sowie zwei Magistrate wählten. Der 300 Mitglieder zählende Senat war offizielles Beratungsgremium der Magistrate, hatte aber praktisch großen Einfluss auf deren Handeln und konnte in Kriegszeiten für sechs Monate einen Diktator als Heerführer berufen. Die Senatoren wurden anfangs von den Magistraten gewählt, später hatten ehemalige Magistrate Anspruch auf die lebenslange Aufnahme in den Senat. Bürgerkrieg und Triumvirat Im 1. Jahrhundert v. kam es in Rom zu erbitterten Kämpfen (Bürgerkrieg) um die Macht zwischen verschiedenen Heerführern. Zwei Gruppen im Senat, die Popularen und die Optimaten, bekämpften sich erbittert und scheuten auch nicht vor der Vernichtung des politischen Gegners zurück ( Proskription). Kreislauf der Verfassungen - meinUnterricht. Das Gemeinschaftsgefühl der "res publica" war zerstört. Das Ende der Republik wurde mit dem 1. Triumvirat seit 60 v. und dem Aufstieg Caesars zum Alleinherrscher (Diktator) besiegelt. Heute versteht man unter einer Republik einen Staat, dessen Oberhaupt kein König ist und in dem das Volk oder Teile des Volkes Einfluss auf die Wahl des Oberhaupts und der Regierung besitzen.
Republik ist nicht gleichbedeutend mit Demokratie.
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