simpel 3, 6/5 (3) Wok mit Hühnchenbrust und Kokosmilch 30 Min. normal 3, 33/5 (1) 'Mal gucken, was so da ist' Hühnchenbrust in Kokosmilch - entstanden, als ich eben diesen Satz sagte 15 Min. simpel 4, 61/5 (972) Hähnchen mit Reis Chicken & Rice, afrikanisch, ein Rezept aus Ghana 30 Min. normal 4, 55/5 (108) Thaicurry mit Hähnchenbrust und Kokosmilch 30 Min. normal 3, 89/5 (7) Hähnchenbrust in Kokosmilch fernöstlich, köstlich und schnell 15 Min. normal 3/5 (1) Magenschonende Hähnchenbrust in Kokosmilch mit Gemüse fettarm, kalorienarm 15 Min. simpel (0) Paprika-Zwiebel-Hähnchenbrust mit Kokosmilch super zum Vorbereiten für Geburtstage oder Feiern 30 Min. simpel (0) Hähnchenbrust in Kokosmilchsoße low carb geeignet oder zu Reis oder Nudeln 10 Min. simpel 4, 38/5 (6) Hähnchenbrust an Erdnuss-Kokosmilch-Sauce 15 Min. normal 4, 2/5 (33) Hühnchenbrustfilet in Curry - Kokosmilch - Soße Panäng Gai - thailändisch / leicht scharf 30 Min.
simpel 4, 41/5 (160) Hähnchen-Ananas-Curry mit Kokosmilch schnell gemacht - auch im Wok 20 Min. normal 4, 68/5 (303) Feuervogels indonesische Hähnchenbrust mit Mango 20 Min. normal 4, 6/5 (18) Zucchini-Nudeln mit Hähnchenbrust ketogen 15 Min. simpel 4, 5/5 (145) Wok - Nudeln mit Hähnchenbrust und Erdnusssauce exotisch, scharf und lecker 15 Min. simpel 4, 44/5 (41) Hähnchencurry mit Mango und Kokosmilch sehr fruchtig und leicht zuzubereiten 25 Min. normal 4, 38/5 (6) Gregs milde Thaisuppe mit Hähnchenbrust geht auch vegetarisch 30 Min. normal 4, 38/5 (50) Leichtes Thai - Süppchen mit Hähnchenbrust und Kokos WW nur 6 P., ohne die Zugabe von Reis sogar kohlenhydratfrei und punkteärmer 30 Min. normal 4, 36/5 (23) Hähnchenbrust in Mango - Kokos - Sauce 10 Min. simpel 4, 33/5 (7) Hähnchenbrust mit Currygemüse 20 Min. simpel 4, 3/5 (8) Tomatiges Chicken-Curry mit Champignons in Kokosmilch 20 Min. normal 4, 3/5 (8) Asiatische Paprikasuppe mit Kokosmilch - scharf mit vielen Variationen: vegetarisch, vegan oder mit Hähnchenfleisch 45 Min.
Maultaschen-Spinat-Auflauf Ofenspargel mit in Weißwein gegartem Lachs und Kartoffeln Erdbeer-Rhabarber-Crumble mit Basilikum-Eis Glutenfreies Quarkbrot mit Leinsamenschrot und Koriander Franzbrötchen Vorherige Seite Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Nächste Seite Startseite Rezepte
30 Min. 526 kcal 7, 8 25 Min. 37 Min. 391 kcal Unterstützt die Abwehrkräfte Indisches Hähnchencurry (Chicken Korma) 3. 666665 20 Min. 305 Min. Rotes Curry mit Hähnchenstücken 3. 5 449 kcal Hähnchen mit grünem Gemüse 3 385 kcal 9, 8 1 2 3 4
Dann die Hähnchenbrusthälften hineingeben und mit Salz und Pfeffer würzen. Danach das Fleisch auf beiden Seiten mit der Gewürzmischung gut einreiben. In einer großen beschichteten Pfanne 1 EL Olivenöl auf mittlerer Stufe erhitzen und dann das Hähnchen hineingeben. Das Fleisch anbraten (6-8 Minuten pro Seite je nach Größe der Stücke), so lange bis das Fleisch in der Mitte nicht mehr rosa ist. Danach die Hähnchenbrüste auf einen Teller legen und mit Alufolie lose abgedeckt liegen lassen, so dass es warm bleibt. Das übrige Olivenöl in der Pfanne erhitzen und die Zwiebel, den Ingwer, die Chili-Schoten und den Knoblauch darin anbraten bis die Zwiebeln weich sind (ca. 5 Minuten, ab und zu umrühren). Danach die Tomaten und eine Prise Salz dazu geben und den Herd leicht heißer stellen. So köcheln lassen (5-8 Minuten) und dann die Kokosmilch dazu rühren. Zum Schluß die Hähnchenbrüste dazu geben und 1-2 Minuten köcheln lassen. Dann den Spinat dazu rühren und kochen lassen bis er welk ist. Die Soße abschmecken und gegebenenfalls mit Salz und Pfeffer nachwürzen.
Die Forderung nach dem Repräsentativen, Typischen und Exemplarischen [3] sah ich bei Wilhelm Busch als Autor erfüllt. Das Gedicht gehört allerdings zu Buschs Gelegenheitsdichtungen, zeigt aber seinen charakteristischen knappen und pointierten und Schwächen der Menschen aufdeckenden Stil. Bei der Auswahl der Medien für die bevorstehende Stunde wollte ich eine Lehre aus den vorangegangenen Unterrichtsversuchen ziehen, wo meine Schrift an der Tafel derart unleserlich gewesen war, daß die Schüler nur mit Mühe das Tafelbild hatten übertragen können. Deshalb entschied ich mich dafür, dieses Mal Folien einzusetzen. Zudem ließ ich das Gedicht auf eine Kassette vertonen, und zwar sehr emphatisch betont, um ein sinnerfassendes Lesen vorzuführen und über die Intonation erste Sinnfragen zu stellen oder auch schon zu beantworten. Für die beiden Stunden zum Gedicht "Fink und Frosch" formulierte ich das übergeordnete Lernziel der Identitätsgewinnung und ihrer sprachlichen Artikulation. In der ersten Stunde verfolgte ich das Ziel, zunächst durch Textarbeit beide Fabelfiguren zu unterscheiden und schon Applikationen vorzunehmen.
Welcher Literaturepoche ist das Gedicht zuzuordnen? Nicht zur Analyse gehört, was du persönlich davon hältst. Wechselwirkung zwischen Form und Inhalt, dazu ein Beispiel aus dem Gedicht "Fink und Frosch" von Wilhelm Busch: Im Apfelbaume p ei ft der F i nk sein P i nk e p i nk. Ein Laubfrosch klettert mühsam nach bis unter des Baumes Blätterdach. Für den Fink werden als Lautmalerei Vokale wie e, i, ei eingesetzt, für den Frosch dunklere Laute au, o, ü, a. Ähnlich dann: Juchheija heija spricht der Fink, fort flieg ich flink. Wat ruft der Frosch, dat kann ick ooch.... Muss ich jede einzelne Sprachliche Form in der Analyse interpretieren? je mehr, desto besser das Wichtigste auf jeden Fall Wechselwirkungen zischen z. B Form und Inhalt die Form des Gedichts hat Auswirkung auf die Wirkung des Inhalts und umgekehrt
- Heil ihm! Er hat es durchgesetzt.
Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet Community-Experte Deutsch, Schule In brutaler Kurzform: - Autor, Titel, Quelle, Erscheinungsjahr, EPOCHE (inkl. zweier, dreier Sätze über die Biografie), Thematik (ein Satz), - Beschreibung der Struktur (Aufbau, Strophenanzahl, Versanzahl der einzelnen Stophen - eben der ganze formale Krempel), - Interpretation: Analyse z. B. auffallender Wortarten (Verb, Adjektiv, Substantiv / Nomen) und / oder Wortwiederholungen sowie rhetorischer Mittel (Alliteration, Anapher, Metapher, Klimax, Symbol und und und... ) und syntaktischer Besonderheiten (kurze, lange Sätze) - natürlich immer in enger kausaler Verklammerung mit dem entsprechenden Inhalt (!!! ) unter steter Beachtung des Reimschemas (! ), - Spannungsbogen, Aussage-Intention, eigene Meinung ---> abhängig von Aufgaben-Stellung u. a. m.. Was, bitte schön, verstehst du unter "sprachlicher Form"? Meinst du die von mir oben genannten auffallenden sprachlichen Merkmale / stilistischen Mittel? Normalerweise werden NICHT (! )
Im Apfelbaume pfeift der Fink Sein: pinkepink! Ein Laubfrosch klettert mühsam nach Bis auf des Baumes Blätterdach Und bläht sich auf und quackt: »Ja, ja! Herr Nachbar, ick bin och noch da! « Und wie der Vogel frisch und süß Sein Frühlingslied erklingen ließ, Gleich muß der Frosch in rauhen Tönen Den Schusterbaß dazwischen dröhnen. »Juchheija, heija! « spricht der Fink. »Fort flieg ich flink! « Und schwingt sich in die Lüfte hoch. »Wat! « ruft der Frosch, »dat kann ick och! « Macht einen ungeschickten Satz, Fällt auf den harten Gartenplatz, Ist platt, wie man die Kuchen backt, Und hat für ewig ausgequackt. Wenn einer, der mit Mühe kaum Geklettert ist auf einen Baum, Schon meint, daß er ein Vogel wär, So irrt sich der.