Deutsche Dichter und Denker Der Denker sagt das Sein, der Dichter das Heilige! Bilder, Gedichte und Sprüche in diesem Kanal verstehen sich als Nachahmung ohne Beurteilung. Sie sind mit nötigem Ernst oder Spott zu genießen! Gedichte zum veröffentlichen unter: @DichterundDenkerBot …Der Wortschatz der deutschen Sprache besteht aus etwa 500. 000 Wörtern. Zur sog. Standardsprache gehören etwa 75. 000 Wörter. Ältere sprachbewußte Menschen mit deutscher Muttersprache beobachten betrübt und verärgert die Verdrängung der deutschen Sprache. 9 deutsche Streetart-Künstler, die mit ihren Aktionen unsere Herzen tanzen lassen. Dies hat nicht zuletzt mit dem unterentwickelten Sprachbewußtsein der meisten Menschen mit deutscher Muttersprache zu tun. Scheinbar ist kein Ende in Sicht. Verglichen mit dem Stand zwischen etwa 1790 und 1970 geht das Hochdeutsche seit Ende der sechziger Jahre den Bach hinunter. Jüngeren Menschen, denen die Vergleichsmöglichkeiten fehlen, wird diese traurige Entwicklung kaum bewußt sein. Die Verdrängung deutscher Wörter ist kein Zufall, offensichtlich von mehr oder weniger geheim tätigen Denkfabriken vorangetrieben, um über eine deutsch-englische Mischsprache den Einstieg ins Angloamerikanische zu erleichtern und auf lange Sicht die deutsche Sprache abzuschaffen.
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Sie bezeichnet die Eigenschaft des Stoffes, sich unter homogener Verteilung (als Atome, Moleküle oder Ionen) im Lösungsmittel zu vermischen, d. h. zu lösen. Welche Arten von Lösungen gibt es? Die Lösung kann fest, flüssig oder gasförmig sein. Lösungen sind rein äußerlich nicht als solche erkennbar, da sie per definitionem nur eine Phase besitzen und die gelösten Stoffe daher gleichmäßig im Lösungsmittel verteilt sind. Welche Stoffe sind hydrophil? Salze und andere polare Verbindungen (Zucker, Harnstoff) lösen sich bevorzugt in polaren Lösungsmitteln, besonders gut in Wasser. Solche Verbindungen sind hydrophil = 'wasserliebend'. Was bedeutet in Wasser gelöst? Wenn ein Stoff mit Wasser vermischt wird, dann kann es sein, dass sich dieser Stoff in Wasser löst. Das bedeutet nicht, dass der Stoff nicht mehr da ist oder ein neuer Stoff entstanden ist. Er ist nur so klein geworden, dass er nicht mehr sichtbar ist. Ist Wasser in Wasser löslich? Wasser als Lösungsmittel Generell gilt also, dass die Wasserlöslichkeit mit steigender Polarität des Stoffes zunimmt.
2. Klasse / Sachunterricht Eigenschaften; Ressource Eigenschaften 1) Was schwimmt? Unterstreiche 4 richtige Gegenstände! Metallknopf Kreide Korken Styropor Radiergummi Plastiklöffel Holzstäbchen Geldstück Metallknopf Kreide Korken Styropor Radiergummi Plastiklöffel Holzstäbchen Geldstück ___ / 4P Ressource 2) Wofür kannst du Brauchwasser verwenden? Nenne 2 Beispiele. ____________________________________________________________ Blumen gießen, Toilettenspülung ___ / 2P 3) Was löst sich in Wasser? Nenne 3 Beispiele! Tinte, Salz, Erde. ___ / 3P 4) Wir können manche Stoffe wieder vom Wasser trennen. a) Nenne 1 Trennverfahren und erkläre es! b) Schreibe einen Stoff auf, bei dem dieses Verfahren funktioniert! Beim Filtrieren fließt das Wasser durch den Filter, feste Stoffe bleiben hängen. Sand 5) Was ist wasserdurchlässig und was ist wasserundurchlässig? Nenne Je 3 Beispiele! wasserdurchlässig wasserundurchlässig Sieb Kelle Papiertüte Topf Filter Eimer ___ / 6P 6) Was sinkt, was schwimmt? Kreuze an: ___ / 8P 7) Welche Flüssigkeiten sind für dich gefährlich?
Die Wasser-Teilchen trennen einzelne Salz-Teilchen von den anderen Salz-Teilchen ab und die Wasser-Teilchen bilden eine Hülle um die Salz-Teilchen. Nach und nach werden so alle Salzteilchen voneinander getrennt. Ein einzelnes Salz-Teilchen ist so klein, dass wir es nicht mehr mit unserem Auge wahrnehmen können. Daher sieht es für uns so aus, als wäre das Salz verschwunden. Stattdessen sind jedoch die Salz-Teilchen zwischen den Wasser-Teilchen verteilt und von einer Hülle aus Wasser-Teilchen umschlossen. In der folgenden Abbildung 2 siehst du, wie du dir das Lösen von einem Salz in Wasser auf der Teilchenebene vorstellen kannst: Einige Wasser-Teilchen (hier grün dargestellt) stoßen auf den Verbund von Salz-Teilchen (hier lila dargestellt). Die Wasser-Teilchen trennen einzelne Salz-Teilchen aus dem Salz-Teilchen-Verbund ab. Nach und nach werden alle Salz-Teilchen durch die Wasser-Teilchen aus dem Salz-Teilchen-Verbund gelöst. Die Wasser-Teilchen bilden eine Hülle um die Salz-Teilchen. Einzelne Salz-Teilchen sind sehr klein, daher können wir sie nicht sehen.
Die Anlagerung der Wassermoleküle an gelöste Ionen nennt man "Hydratation". Die nun von den Wassermolekülen umschlossenen Ionen lösen sich im Wasser auf. Wie gut sich feste, flüssige und gasförmige Stoffe im Wasser lösen lassen, ist oft sehr stark von der Temperatur abhängig. Fette und Öle, die eine große Molekülstruktur haben oder nicht geladen sind, werden vom Wasser abgestoßen. Das kannst du gut beobachten, wenn du zum Beispiel Öl ins Nudelwasser gibst. Das Öl löst sich nicht auf, sondern "schwimmt" auf dem Wasser. Wasserlösliche Stoffe bezeichnet man übrigens als "hydrophil", wasserunlösliche Stoffe als "hydrophob".
Grundwasser ist all das Wasser, das sich unter unserer Erdoberfläche in winzigkleinen oder größeren Hohlräumen sammelt. Wenn es geregnet, geschneit oder gehagelt hat, versickert das Wasser im Boden und wird somit zu Grundwasser. Dabei sinkt es in Tiefen von bis zu 50 Metern! Wasser gibt es in drei Formen: Flüssig, zu Eis gefroren oder als Dampf in der Luft. Auf diesem Bild sieht man alle drei Arten gleichzeitig. Wasser gibt es im Regen, in Bächen und Flüssen, in Seen und Meeren, aber bei uns auch an jedem Wasserhahn. Reines Wasser ist durchsichtig und hat keine Farbe. Welche Bedeutung hat das Wasser für die Schule? Wasser hat durch seine alltägliche Gegenwärtigkeit eine ganz besondere Bedeutung in der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Es ermöglicht eine Betrachtung aus zahlreichen Perspektiven, wie die der Naturwissenschaft, der Geschichte, Politik, Kunst und Religion. Welche Arten von Wasser gibt es? Auch wir Menschen bestehen je nach Alter zwischen 45 und 80 Prozent aus Wasser.