"Die Möbel sind quasi Industrieprodukte aus dem 19. Jahrhundert, die in Serie massenhaft herstellt wurden", so Dautermann. In über 60 Arbeitsstunden hat Gerd Brunner die vier Stühle, zwei Sessel und das Sofa im Auftrag der Museumsfreunde aufgearbeitet. "Ich habe es so restauriert, dass die Seele nicht wegpoliert ist", so Brunner. Die 700 Puschel hat der Krefelder in liebevoller Kleinarbeit selbst gedreht. Mit traditionellen Werkzeugen - Nadel, Faden und Hammer hat der Möbelrestaurator großen Wert auf Qualität gelegt. Der Verein der Freunde der Museen Burg Linn trug die handwerklichen Kosten der Restaurierung und die exklusiven Stoffe spendete Gisbert Rentmeister von der Manufaktor Rentmeister Krefeld. "Das Muster habe ich in unserem Archiv gefunden, mein Großvater hatte es im Jahre 1936 datiert", erklärt Rentmeister. Das Unternehmen besteht seit 1897. Das Handwerk edelster Webkunst ist die Stärke des Unternehmens und die erstklassige Qualität der Stoffe bescheinigt der Manufaktur einen weltweiten Ruf.
Burggraben (Burg Linn) Schalenturm, äußerer Wehrgang und Burghof Eine kleine Kanone Remise Burg Linn und Jagdschloss Blick durch das Vorburgtor auf Burg Linn Torturm Backhaus Burg Linn Burggraben im Winter Jagdschloss Vorburg und Zehntscheune Seidenweberhaus in Krefeld (2015) Gartenkreuzspinne (Araneus diadematus) Bild am Hansazentrum (Krefeld) Krefelder Zoo 1979 (pssst.... weiterscrollen) Abriss der Sparkasse Friederichstr. in Krefeld (2016) Sparkasse Krefeld Glasdach-Haltestelle Ostwall/Rheinstr.
Laufende Darlehen wurden bei ihrem Tode bis zu einer gewissen Höhe erlassen. Ihre Immobilien erbte ihre Cousine Maria Schelleckes, so auch das Jagdschloss, in das sie einzog. Als Maria starb verkaufte ihr Ehemann die Linner Immobilien im Jahr 1928 an die Stadt Krefeld, die im Jahr 1930 im Jagdschlösschen ein erstes Museum einrichtete. Zu Ehren von Marianne Rhodius wurde ein eigenes Zimmer im Jagdschloss eingerichtet. In diesem "Marianne-Rhodius-Zimmer" befinden sich Porträts dieser beeindruckenden Frau und auch ein Teil ihrer eigenen Möbel. Alle weiteren Räume des Jagdschlosses sind im Stil des 18. und 19. Jahrhunderts eingerichtet. Sie erzählen auf sehr lebendige Art von der Lebensweise der großen Krefelder Fabrikantenfamilien. Schlafzimmer im Jagdschloss von Burg Linn – Foto: A. 0 Wir sind am Ende unseres Rundgangs durch die Geschichte Krefelds angekommen. Viele Tausend Jahre Geschichte von Ur- und Frühgeschichte, über die Römer und Mittelalter bis hin zum 18. Jahrhundert haben wir gesehen und erlebt.
Wer im Mittelalter hierher kam, der hatte hier erst einmal die Möglichkeit sich aufzuwärmen und seine Reisekleidung abzulegen. Zwei rekonstruierte Kamine zeugen davon. Vom Saal geht auch die Waffenkammer ab und eine kleine gotische Kapelle. Erst zu Beginn des 14. Jahrhunderts wurde sie eingebaut und es finden sich noch heute Spuren der ehemaligen Farbigkeit der Kapelle. Hier ruhen inzwischen die Gebeine des Begründers der Burg Linn: Otto von Linn. Die gotische Burgkapelle von Burg Linn mit den Gebeinen des Otto von Linn – Foto: A. 0 Freunde von Wandteppichen werden im Übrigen den Unteren Rittersaal mögen, denn in ihm befindet sich der "Perseus-Teppich". Er zeigt in mittelalterlicher Gewandung die Geschichte der Heimkehr des Perseus. Um bei den Wandteppichen zu bleiben: die gibt es auch im oberen Rittersaal, ebenso wie einen großen Kamin. Inzwischen wird dieser Saal als Veranstaltungsort genutzt und enthält neben zeitgenössischen mittelalterlichen Möbeln auch eine kleine Bühne und ausreichend Bestuhlung.
Der Markt beruht auf einer über 700-jährigen Tradition, die nach 71 Jahren Pause schließlich 1974 wiederbelebt wurde: Zuerst Tauschort für Flachs und Alltagsgegenstände nach der Stadterhebung Linns, dann Jahrmarkt mit vielen Attraktionen, schließlich Handwerkermarkt in heutiger Form. Termin: 4. bis 6. Juni 2022
Zu den Kunden zählen Weltstars, Luxusliner-Reedereien, Hotels, Königshäuser und internationale Filmproduktionen. Für die Restaurierung der Museumsstücke sind weiterhin kleine und große Spenden, Privatleute und Unternehmen als Paten gewünscht. Weitere Informationen über den Förderverein stehen unter.
Kursbeschreibung: Übergänge im Alltag sind insbesondere für kleine Kinder anspruchsvoll, weil ihr Orientierungsvermögen und ihre Fähigkeit zur Gefühlsregulation noch eingeschränkt sind. In der Weiterbildung werden aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu den Voraussetzungen für gelungene Übergangssituationen vorgestellt. Diese dienen als Grundlage für die Auseinandersetzung mit Fallbeispielen und der Erarbeitung von Schlussfolgerungen für die Praxis.
Übergänge im Krippenalltag sensibel gestalten Die sog. Mikrotransitionen, also die kleinen Übergänge im Alltag von einer Situation in eine andere, beanspruchen in der Arbeit mit Kindern bis drei Jahren mehr als die Hälfte des gesamten Tagesablaufes. Es lohnt sich also, diese Übergangssituationen genauer in den Blick zu nehmen und sensibel zu gestalten. Mikrotransitionen sind die kleinen Übergänge im Alltag, z. B. vom Essen zum Händewaschen, vom Spielen zum Aufräumen, vom Morgenkreis zum Spiel nach draußen, vom Waschraum zum Schlafen. Diese Übergänge können unterschiedliche Bereiche betreffen: Wechsel von Aktivitäten, Raumwechsel, Wechsel von Spielpartnern, Wechsel der Bezugsperson, z. beim Schichtwechsel. Oft sind mit diesen kleinen Übergängen im Tagesablauf Wartezeiten für die Kinder verbunden. Wenn diese Zeiten nicht angemessen und mit Bedacht gestaltet sind, kann das quälend und frustrierend für die Kinder sein, das Gruppenklima kippt dann schnell in eine Anspannung: Die Kinder werden weinerlich, quengelig, schubsen andere oder zeigen weitere Formen von Aggression.
Neben der Befriedigung körperlicher Bedürfnisse trägt die beziehungsorientierte Gestaltung der Pflegeroutinen zum emotionalen Wohlbefinden der Kinder bei. Die Kinder bauen durch gleichartig gestaltete Routinen eine Art Drehbuchskript zu jeder einzelnen Situation auf. Sie kennen irgendwann das "Skript" zum Baden, zum Essen, zum Wickeln, zum Toilettengang, zum Schlafen. Wichtig sind in der Krippe oder Kita aber nicht nur die beziehungsvoll gestalteten Routinen an sich, sondern auch die Wege in diese Routine hinein und wieder hinaus. Wie gelingt es, Kindern die alltäglichen Übergänge zu erleichtern? Mikrotransitionen bieten viele Lerngelegenheiten. Sie erfordern allerdings eine sorgfältige Planung, damit ihr Bildungspotenzial frei wird und keine Unruhe oder sogar Aggression durch frustrierende Wartezeiten für die Kinder entstehen. 1. Übergänge analysieren und planen Routinen und Übergänge erfordern mindestens die gleiche Intensität in der Planung wie Bildungsangebote. Schließlich handelt es sich dabei meist um Aktivitäten des täglichen Lebens, die zu großen Teilen die spätere Autonomie und Selbstständigkeit eines Menschen mitbestimmen.
Auch die pädagogischen Fachkräfte können leicht aus der Fassung geraten, weil es schwierig ist, die Emotionen einer größeren Gruppe von Kleinstkindern zu regulieren. Insbesondere der Alltag in der Kinderkrippe ist von den vielen Pflegeroutinen und Übergängen geprägt, die einer sorgfältigen Planung bedürfen. Routinen im Tagesablauf als "Drehbuch" Unter Routinen werden vorhersehbare Aktivitäten verstanden, die mehrfach im Tagesablauf vorkommen. Sie finden zu festen Zeiten statt und haben ein ähnliches Ablaufmuster. In Routinesituationen stehen meist die Grundbedürfnisse von Kindern wie Essen, Trinken oder Hygienemaßnahmen im Zentrum. Die bekanntesten Routinen sind: Händewaschen, Zähneputzen, die Toilette nutzen, aber auch Mahlzeiten einnehmen, Schlafen und Ausruhen, An- und Ausziehen. Wenn es gelingt, Pflegeroutinen sorgfältig zu gestalten und dem Kind dabei Raum zur Kooperation zu geben, dann baut das Kind in ihnen nach und nach Selbstpflegekompetenzen auf. Es wird dadurch zunehmend selbstständiger.
Für die meisten Kinder ist es genau diese Vorhersehbarkeit in den täglichen Routinen in der Kita, die ihnen die notwendige Ruhe und Sicherheit gibt. Für pädagogische Fachkräfte gilt auch aus diesem Grund: Hochwertige Transitionen machen den Unterschied zwischen einem anstrengenden und schwierigen oder einem harmonischen Tag! Es ist daher ratsam, für den zeitlichen Ablauf jeder Aktivität fünf Minuten mehr Zeit einzuräumen: Das schafft eine harmonische Atmosphäre und wirkt einem Klima der Eile entgegen. 3. Wartezeiten reduzieren bzw. vermeiden Übergänge zwischen Pflege- und Spielsituationen sind oft mit Wartezeiten verbunden, die für viele Kinder frustrierend sind. Sie suchen daher oft Stimulation und Ablenkung in der Kindergruppe und agieren Unruhe in Bewegung aus. Viele Kinder sind es zudem nicht gewohnt, Bedürfnisse länger aufzuschieben. Um negative Wirkungen des Wartens auszuschließen, sollten pädagogische Fachkräfte große Gruppenbewegungen vermeiden. Besser ist es, gezielt zu gruppieren, also z. die Gesamtgruppe beim Gang zum Händewaschen zu halbieren.